Fui solo como un tnel, de m huan los pjaros. Pablo Neruda 1. Qu figura literaria se encuentra en los versos anteriores? A) Metfora. B) Hiprbole. C) Comparacin. D) Personificacin. E) Hiperbatn La vejez es la tarde de la vida. 2. El verso anterior presenta una figura llamada A) metfora. B) epteto. C) sincdoque. D) comparacin. E) hiprbole. Virgen de la Macarena, mrame t, cmo vengo, tan sin sangre, que ya tengo blanca mi color morena. Federico Garca Lorca 3. Qu figura literaria se presenta en los dos ltimos versos? A) Hiprbaton. B) Hiprbole. C) Anttesis. D) Metfora. E) Sinestesia. Tan! Tan! Tan!, canta el martillo. El garrote alzando est Valle-Incln 4. Qu figura literaria se reconoce en los versos anteriores? A) Aliteracin B) Onomatopeya C) Hiprbole. D) Metfora. E) Sinestesia 5. En cul de los siguientes versos hay una personificacin? A) Mujer de ausencia. B) Como el ensueo dulce y regalado. C) Todava hoy lo sin esperanza espera. D) Por qu si me miris, miris airados? E) Feneca el da el resplandor postrero.
ITEM II. Desarrollo
1. Nombra y explica las formas bsicas de los textos expositivos. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Nombra y explica los distintos gneros periodsticos. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Explica la importancia de los medios de comunicacin. _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Explica qu son los estereotipos y entrega un ejemplo. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ITEM III. Identifica frente a cada enunciado el mecanismo de cohesin utilizado: pronominalizacin, sustitucin lxica o uso de conectores. Enunciado 2. Juana y Daniel se amaban mucho, ellos decidieron casarse el ao entrante. 3. Era un parque hermoso, el lugar estaba lleno de pequeas flores azules 4. Mientras Luisa estudiaba para obtener buenas notas, Flor prefera descansa. Esto suceda porque sta era responsable y aquella no. 5. Me regalo un cofre maravilloso, era una hermosa cajita de la cual sala msica cuando se abra. 6. Dijo que era un animal ovparo, es decir, que se reproduce por huevos. 7. Las hermanas de mi padre suelen pelear constantemente, son mujeres muy belicosas 8. Estaba todo preparado para la fiesta, pero el invitado no lleg y la fiesta no se realiz 9. Dijo que no acudira a la fiesta, puesto que no le gustaba la bulla.