AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

SEDE (Marcar)

DIARIO DE CLASE

VILLASOL

COMAS

T. VALLE

CARABAYLLO

PRO

IZAGUIRRE

MAYOLO

NUMERACIN I

TEMA GENERAL:
ASIGNATURA:

ARITMTICA

5 Grado.

G/S:

Duracin:

PROFESOR(A):
IV.

4h

FECHA:

SEMANA:

11

18 AL 23 DE MAYO

MATERIALES:
-

V.

SAN FELIPE

CARABAYLLO

Pupiletras.
Colores.
Reglas.

PROCEDIMIENTO.
Busque la palabra correspondiente a cada uno de los trminos planteados.
1. La _________ se encarga de la correcta formacin, lectura y escritura de los nmeros.
2. El _________ es un ente matemtico que nos permite cuantificar los objetos de la naturaleza.
3. __________ es la representacin simblica del nmero.
4. El __________ ____________ es el conjunto de reglas que nos permite representar los
nmeros en __________ 10.
5. Toda cifra en un numeral tiene un _________ determinado.
6. La _________ __________ es la expresin de un numeral en forma de un polinomio en funcin
de la base.

VI.

OBSERVACIN.
-

1235(6) se lee: .
3654(7) se lee: .
2750(9) se lee: .

AO DE LA DIVERSIDAD PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

VII.

AO DE LA
DIVERSIDAD PRODUCTIVA
Y DEL
FORTALECIMIENTO
CLCULOS
Y RESULTADOS
(sacar a la pizarra
mnimo
4 alumnos). DE LA EDUCACIN
1. Realizar la descomposicin de los siguientes nmeros.
a) 45
b) 234
c) 567
d) 2367
e) 899
2. Conteste.
a) Qu es cifra?
b) Qu significa que un nmero esta expresado en base 10?

VIII.

CONCLUSIONES.
-

El sistema de numeracin que se utiliza en la actualidad y a nivel mundial es el decimal.

Para leer un numero en un sistema de numeracin diferente al decimal se le nombra cifra por cifra
de izquierda a derecha y al final se lee la base.

La mayor cifra que se pueda utilizar en cierto sistema de numeracin siempre ser igual a la de la
base disminuida en una unidad.