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UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

DE MEXICO

INGENIERIA EN DESARROLLO DE SOFTWARE


Clculo Diferencial.
SEGUNDO CUATRIMESTRE
UNIDAD 1
ACTIVIDAD:
Autorreflexiones.
NOMBRE DEL ALUMNO:
Rebeca Rueda Toledano
MATRICULA:
AL13500542
Grupo:
DS-CDI-1303-B2-005
Docente: Aurora Medina Torres.
Enero 2014

1.- Menciona un ejemplo de la vida real que sea semejante a uno de los axiomas.
Utilizando la ley asociativa de la multiplicacin que dice:
x( x + z )=( xy )z para cualesquiera x , y , z R
Un ejemplo sera, Dnde habra ms lpices, en 8 cajas de 10 lpices o en 10
cajas de 8 lpices?
En el primer caso se tienen: 810=80 lpices. En el segundo caso se tienen
108=80 . Por lo tanto en las dos combinaciones se tiene la misma cantidad de
lpices.
Este es un uso sencillo pero existen ejemplos ms complicados donde se pudiera
utilizar.
2.- Para qu consideras que sirve, el haber visto en esta unidad valor absoluto?
El valor absoluto de un nmero es el nmero sin tener en cuenta su signo, esto es
si es negativo o positivo, por lo tanto sirve para calcular la distancia entre dos
puntos, este sera uno de sus usos importantes.
3.- Cul sera un ejemplo donde se utilice una funcin en la vida diaria:
Pues uno sera en la geologa que como ciencia requiere del planteamiento de
ecuaciones logartmicas para el clculo de la intensidad de un evento, como
podra ser el caso de un sismo. La magnitud R de un terremoto est definida como
R = Log(A/A0) en la escala de Ritcher, donde A es la intensidad y A0 es una
constante.
4.- Para que consideras la utilidad de realizar una grfica de una funcin?:
Es til porque sirve para analizar el comportamiento de un proceso, en este caso
una funcin y permiten la interpretacin de la misma.
5.- Cul de los temas vistos en la unidad fue el ms significativo y porque?
Los axiomas de los nmeros reales, porque es importante conocer el
comportamiento de los nmeros, sus leyes, y la forma en que se pueden utilizar,
adems por esto nos da una ideas que va ms all del uso de los nmeros
naturales que son a los que estamos acostumbrados a utilizar.

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