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1.
OBJETIVOS
2.
FUNDAMENTO TEORICO..
..
3.
MATERIALES DE
LABORATORIO
4.
CALCULOS Y
RESULTADOS
5.
OBSERVACIONES Y
CONCLUSIONES.
6.
BIBLIOGRAFIA
CORRIENTE ALTERNA
1. OBJETIVOS.
1.1.
1.2.
2. FUNADAMENTO TEORICO.
V ( t )=V M sin(t )
2.1.
Valores Eficaces de Corriente y Voltaje.
El valor eficaz de una corriente alterna es igual al valor de una corriente continua
que desarrollaria el mismo calor en una resistencia en un tiempo igual al periodo T
de la seal.
Para el caso de una corriete de funcion senoidal se puede demostrar que:
Ief =
IM
2
Vef =
2.2.
VM
2
Elementos con Corriente Alterna.
VM
sin ( t )
R
I ( t )=I M sin(t )
dI =
dI
dt
VM
sin(t ) dt
L
I ( t)=
VM
sin(t )dt
L
I ( t )=
V M
cos (t )
L
I ( t )=
VM
sin (t90)
L
2.2.3.Capacitor en un Circuito de Corriente Alterna.
V ( t )=V M sin ( t )=
Q
C
dQ
dt
=V M cos ( t ) dt
C
I (t )=V M C cos (t )
I ( t )=
I ( t )=
VM
1
C
( )
VM
1
C
( )
cos (t )
sin (t +90 )
L y
1
C
se
asemejan a una resistencia en el circuito con la diferencia de que para una bobina
y para un capacitor existe un desfasaje.
2.3.
Reactancia.
2.3.1.Reactancia de un
inductor:
X L=L
2.3.2.Reactancia de un
capacitor:
XC=
1
C
2.4 Fasores.
Es un vector que tiene la propiedad de rotar con la misma frecuencia que la de la
fuente(Corriente Alterna).
2.4.
Impedancia.
Haciendo una analogia con la corriente continua, la impedancia viene a ser la
resistencia equivalente solo que en este caso se analizara como vector(fasor).
2.4.1.Impedancia imaginaria:
Z =R + j ( X L + X C )
2.4.2.Impedancia imaginaria:
Z = R 2+ ( X L + X C )
3. MATERIALES DE LABORATORIO.
3.1.
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
PRIMERA PARTE: (Funcionamiento de la lmpara fluorescente)
El encendido de la lmpara se produce cuando se inicia la ionizacin del argn y
el mercurio.
4.1.
Se arma el circuito tal como se muestra en la figura 4, se observa lo
ocurrido.
4.2.
Haciendo uso de un de un cable conductor se conecta los bornes S y Q, y
se anota lo ocurrido.
4.3.
4.4.
Ief =0.42 A
V ef y la
I ef
Vef =210 V
4.7.
V L =I ef Z L
Z L= L
L= 0.371
4.7 Encuentre el ngulo de fase entre el voltaje y la corriente.
Usando Autocad vemos q el angulo es 16.16
=0.282 rad
=tan1
=0.283 rad
XL
R
4.8
P=I ef R
P = 84.672 w
Resistencia R ()
Ief
(A)
V ef
(v)
Frecuencia (Hz)
Potencia (w)
Angulo (rad)
Experimental
480
0.42
Nominal
594.6
0.37
210
220
60
84.672
0.283
60
120
0.35
4.10
P=V ef I ef cos 2
P = 54.34 w
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.
5.9 En el circuito el reactor acta como una inductancia.
5.10 En el circuito la lmpara se comporta como un elemento capacitivo.
5.11 La funcin del arrancador es hacer los pasos (4.2) y (4.3) por nosotros.
5.12 El circuito en conjunto resulta ser un circuito RLC, donde la resistencia y
la inductancia es la que ofrece el cobre y la bobina del reactor
respectivamente.
5.13 Debemos tener cuidado al armar el circuito de la figura 4 y la figura 5 ya
que NO se debe conectar los puntos M y N debido a que estos se encuentran a
una alta diferencia de potencial por lo que a su vez quemara el fusible.
BIBLIOGRAFIA .
6.1
6.2
6.3
Burbano
Humberto Asmat electricidad y magnetismo.
Serway