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Dirección de Educación Artística
Dirección General de Cultura y Educación
Gobierno de la Provincia de Buenos Aires

Material de estudio ciclo 2015
ELEMENTOS TÉCNICOS 1
LENGUAJE MUSICAL
CICLO SUPERIOR 1

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Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Escuelas y Cultura
Conservatorio de Música “Luis Gianneo”
Proyecto de desarrollo de asignatura Año 2015

Prof. Perla C. Deluchi

ELEMENTOS TÉCNICOS I -LENGUAJE MUSICAL 1
Superior 1 Res. 13234 y 13235
Ciclo Superior 1 del Profesorado de música (orientación en Educación musical) Res.Nº 855/11
Sistema armónico tonal. Elementos característicos y ámbito histórico. Uso de la notación
tradicional, el cifrado armónico y anglosajón.
El acorde. Su constitución. Acordes perfectos mayor, menor y acordes disminuídos. Acordes con
séptima.Uso del cifrado en el análisis por audición. Ejecución instrumental.
Sector dominante.Acordes de 3 y 4 sonidos sobre V y VII.
Funcionalidad armónica.Enlaces más frecuentes
Conducción de las voces en discursos con textura acórdica. Criterios de aplicación en
corales a 4 partes y en la ejecución instrumental.
Construcción discursiva y armónica del bajo dado. Tratamiento y contexto melódico. Uso de
la notación tradicional. Funciones del bajo. Construcción y análisis.
Sector subdominante. IV menor en el modo mayor, IIcon 7ma., sexta napolitana.
Forma. Elementos y categorías formales. Ritmo,melodía y armonía como criterios constructivos.
Pequeños tipos formales.
La frase musical.Relaciones de simetría y asimetría.Extensión y división.Atributos suspensivos y
conclusivos.
Cadencias y semicadencias.Fórmulas de 1er.y 2do aspecto.
La construcción melódica y sus relaciones armónicas.Disonancia armónica y contexto
armónico: su tratamiento a partir de la ornamentación.
Dominantes secundarias.Desarrollo de grado. Acordes de sexta aumentada.Análisis, ejecución
y construcción de discursos.
Audición y análisis musical.Sistematización de criterios considerarando las estructuras del
Lenguaje Musical.Texturas tradicionales.
Melodía y textura polifónica.La imitación y el canon.
ACTIVIDADES
Ejercicios de discriminación auditiva: reconocimiento de acordes M y m en estado fundamental e
inversiones (pos. cerrada).Reconocimiento de acordes del sector dominante: V, V7, 5dism, 7dism
y VII7. Fórmulas de cadencia: plagal, auténtica, rota, 1er. aspecto, 2do. aspecto. Funciones
armónicas (sobre ejemplos al piano o grabaciones). Reconocer del sector subdominante: IV, II,
II7, IV menor en modo M.; sexta napolitana. Dominantes secundarias. Ornamentos melódicos.
Ejecución al piano: Acordes. Enlaces de acordes con 1 ó 2 sonidos en común, conduciendo las
voces; cadencias en tonalidades M y m. Armonización de pequeñas melodías según pautas y
consignas acordadas.
Vocales: entonar bajos, voces intermedias, etc. en acordes y series. Entonar canciones y corales
a 2, 3 ó más voces atendiendo a la afinación según el contexto armónico. Entonación a capella y
a 1ra. vista de los bajos y cantos a armonizar.

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De realización práctica: Transcripción melódica a una y dos voces, invención de segundas voces.
Análisis escrito y al piano de aspectos de los contenidos, dentro de la literatura musical del
Clasicismo y primera mitad del siglo XIX. Iniciación a la armonización a 4 partes.
ALUMNOS REGULARES
RÉGIMEN DE CURSADA Y ACREDITACIÓN
Asignatura de cursada anual
Obligatoriedad de asistencia del 80%
Aprobación de Trabajos Prácticos de análisis y ejercitación pautados por la cátedra.
Aprobación de evaluaciones parciales: Pruebas escritas de discriminación auditivas.
Pruebas escritas de contenidos teórico-prácticos.
Ejecución al piano de enlaces acórdicos
Entonación individual y grupal
Aprobación del examen final.
ALUMNOS LIBRES (Res. 4943/09 -Disp. 107/10)
El alumno decidirá en el momento de la inscripción al ciclo lectivo la condición de tal.
La evaluación final constará de un Trabajo Práctico Obligatorio a entregar con anterioridad a la
fecha de examen, una instancia escrita y una oral, debiendo ser cada uno de ellos aprobados
superando un mínimo del 70% de los contenidos propuestos.
Al momento de la inscripción a exámenes se deberá hacer entrega del Trabajo Práctico
Obligatorio.
T.P.O: Análisis armónico de las siguientes obras
Lied “Mutter geht durch ihre Kammern” D. 373 (Schubert, Franz)
Sonatina para violín y piano, Op.137 Nº1 (Schubert, Franz) Andante (2do. mov.)
Arietta “Voi che sapete…” de Las Bodas de Fígaro (Mozart, Wolfgang A.)
Tema del Trio con piano op.97 (van Beethoven, Ludwig )
Canción de San Silvestre y Canción nórdica del Album de la juventud (Schumann, Robert)
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
Tratado de armonía, Arnold Schoenberg
Armonía, Walter Piston
Armonía, Diether de la Motte
Tratado de armonía, N. Rimsky Korsakov
Tratado de la forma musical, Zamacois
Corales, J.S.Bach
Repertorio vocal e instrumental de autores varios

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Trabajo Práctico Nº1 ACORDES

a)Escribir las siguientes tríadas
1.
2.
3.
4.
5.

IV en La mayor
I en Mi b mayor
VI en Sol b mayor
VII en Sol mayor
II en La b mayor

b)Utilizando sólo alteraciones escríbanse
cada una de las tríadas siguientes de tres
formas más, alterándolas de manera que
resulten los cuatro tipos: mayor, menor,
dism. y aumentado.

c) Con un Sol # en el soprano, escríbanse a cuatro partes –duplicando preferentemente la
fundamental- los siguientes acordes.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Una tríada mayor en primera inversión con su quinta en el soprano.
Una tríada dism. con su tercera en el soprano
Una tríada en segunda inversión en tonalidad de Mi
Una tríada cuya fundamental sea la mediante de una escala de La mayor.
Una tríada aumentada con su tercera duplicada.
Una tríada en segunda inversión en la tonalidad de Si mayor
Una tríada dism. en modo mayor
Una tríada en primera inversión con la subdominante de sol# menor en el bajo.

d)Resolver las siguientes propuestas.

en el 5) usar Apoyatura y Anticipación 13. acorde de Fa M (5) acorde de re m (5) V de Do (5) C desarrollar el modelo a 4 partes (est. 5.5 EJERCICIO DE REPASO 1. aum. fund. insertar una Dom. 2. al 9) agregarle una cadencia plagal . agregar un acorde de 6ta. cambiar el modo y usar la “N” 10. volver al 5) y aplicar Nota de paso y Bordadura 11. Secundaria a. desde el 5) hacer una cadencia rota 15. agregando el acorde de efecto c. desde el 6a) hacer una cadencia imperfecta 16. sin cambiar el bajo b. 6. insertar una 6/4 8. 4. en el 5) aplicar un Retardo 12. conservar las funciones b.) rehacerlo usando algún 6 a. 9. volver al 6a) y proponer otro acorde del Sector Dominante 14. 3. conservar el bajo 7.

6 .

7 .

8 .

9 .

ri ve Ma .ri  ve Ma .ri a Grat-i  a Grat-i  a Grat-i  a Grat-i    .ri -  - - ve Ma .10 Ave Maria Jacob Arcadelt Soprano   11 Alto   11 p A - p A   11 - p Ténor A 1   1 - p Basse A R   11 7 1 1   - cum   - cum   - cum   - cum - A  A A ve Ma-ri ve Ma-ri ve Ma-ri - - -  A - p L - ve Ma-ri ve Ma .

in .us te- . a  - a  -  -  - a   a - - - -  a ple   a ple  - a ple -  a ple  -  na na Dom .

us te- . Dom .in .

Dom .us te- .in .

in . Dom .us te-    .

   .

 tu Ben-ed .ict .a  tu  Ben-ed .a tu in tu Ben-ed .ict .a tu in  Ben .ict .a tu in Ben-ed .ict .ed .a .ict .

a .ed .ict .  - Ben .

ict .ed . na  Ben .a .

na .

ict . Ben .ed .a  tu tu in      .

        .

performed or recorded . duplicated.org) Edition may be freely distributed.     Copyright © 1999 by the Choral Public Domain Library (www.cpdl.

11     13 Soprano mu .li Alto Ténor Basse L er .e sus - .li er .e - bus et ben-e -          bus et ben-e      18 Je -   Je er .e -  bus et ben-e er .e - bus et ben-e - mu .

.

Je .

us    Fruc-tus vent  - dict .us     p    p  Sanc-ta Ma .    Je  - sus ff Fruc-tus vent  dict .ri .a .us Fruc-tus vent - Fruc-tus vent -    dict .

     .

ff       p -  O  -  O p -  O    O p Sanc-ta Ma .a ff     dict .a .ri .us Sanc-ta Ma .ri .

sus  Sanc-ta Ma . o   ra.a ff     - -     ff sus  - - mu . o   ra. o   ra. o       - ris tu i ris tu .li mu .i  ris tu .i ris tu .bis Sanc- - ra pro no .ri .bis Sanc-    f .i   - - ra pro f no .li R 2  -   ra.bis Sanc- - ra pro   f f no .bis Sanc- f  - ra pro no .

ra no ra.a    Ma-ri . o p  O .ri ta - Basse ta Ma . o .ra.ri Ma . o .12   24 Soprano Alto   - Ténor   L ta   ta         29 Ma-ri .ri - R Ma . o  p O .ra ra.ri p  p a O p  - a - a  O    - p  O . o .ra ra.a   Ma-ri .ra - ra  pro no  ra pro no  - - ra pro no -  - ra pro no  pro -  no    bis - bis no  pro no  - .ra.ra.a   Ma-ri .a        - Ma . o  p  -  ra. o .

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13 .

14 .

15 .

16 .

17 .

18 .

19 .

20 .

21 .

F.22 Schubert. Violin Piano         p                                              p                  5                 3 p                                                          9                                                                                          14                                                                                   .

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24 .

25 .

26 .

27 .

28 .

29 .

30 .

31 .

32 .

33 .

34 Franz Schubert (1797 .1828) Violin I ° bC &b b ˙ ˙ œ œ œ Œ ˙ ˙ ˙ b & b bC Violin II Viola Violoncello B bbbC ˙ ? bb C ˙ ¢ b ˙ 6 B bbb j ‰ j ‰ œj ‰ Œ œ œ ?b ¢ bb ∑ j‰ j‰ j‰ Œ œ œ œ Œ j ‰ œj ‰ œj ‰ Œ œ Œ œ n œ œ œ œ œ Œ ˙ ° b j j & b b œ ‰ œ ‰ œJ ‰ Œ b & b b œj ‰ œj ‰ œj ‰ Œ œ j œ ‰ œJ ‰ œJ ‰ Œ ˙ w ˙ Ó ˙ b˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ∑ œ Œ ˙ ˙ œ Œ w œ Œ Œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ ˙ ˙ n˙ ˙ ˙ œ ˙ œ ˙ œ Œ Ó n˙ Œ œ œ œ Œ œ Œ ˙ œ Œ Œ œ œ œ ∑ Œ œ Œ Œ Œ œ œ œ ∑ ° b ™ j j & b b œ œ œ ‰ Œ œnœ œ œ œ œ œ œ b˙ - -˙ œ œ œ œ bœ œ ≈ ≈ ≈Œ œ œ œ Œ -˙ -˙ ˙ ˙ ˙ 12 b &b b ˙ B bbb ˙ ?b ¢ bb ˙ œ Œ œ Œ ˙™ ∑ œ œ Œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ Œ œ œ ≈ œ œ≈ bœ œ ≈Œ Œ œ‰ œ‰ J J œ ‰ œJ ‰ Œ J œ œ œ œ nœ œ œ‰ Œ J œ‰ Œ J .

35 2 ° b &b b 17 b &b b B bbb ˙ ˙ ˙ ? bb ¢ b˙ ˙ Œ œ œ œ ˙ ˙ œ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ Œ Œ Œ œœ œœ œœ ≈ ≈ ≈Œ ˙ œ œ≈œ œ≈œ œ≈Œ w j j j œ‰ œ‰ œ‰ Œ œ ‰ œJ ‰ œJ ‰ Œ J ˙ Ó œœ œœ ˙ œ bœ ˙ ˙ œ Œ ˙ œ Œ ˙ ° b ˙ œ j œ ™ œ Œ Œ b œ œ œ b & œ nœ œ Œ œnœ œ œ œ œ œ œ b˙ œ œ ˙ ˙ b ∑ ∑ Œ Œ &b b ˙ œ ˙˙ w ˙ œ B bbb œ ˙ œ Œ Œ œ œ œ ˙ œ Œ ˙™ œ ˙ n˙ œ 22 ?b ¢ b b Ó n˙ ˙ œ Œ ∑ ˙ œŒ œ œ œ œ œ Œ ˙ œ Œ Ó Ó Ó Ó .

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° b &b ∑ Ob. S. S. I Vln. ˙ bœ œ™ œ œ™ œ bœ. Vc. b˙ œ œ™ œ b œ ™ œ œ. II Vla.39 4 bœ œ™ œ œ™ œ b œ. ∑ & ?b ¢ b œ œ ° ¢& #œ œ ∑ œ œ ∑ œ ∑ ° b≈ œ œ œ bœ œ œ ≈ #œ œ œ ≈ &b œ nœ œ J ‰ ∑ ∑ b˙ j œ ‰ Œ Œ ˙ œ J ‰ Œ ∑ ∑ œ œ ≈ œ ≈ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ œ œ ‰ j œ ≈ œ nœ b ≈ & b ≈ œ œ œ bœ œ œ ≈ #œ œ ≈ œ ≈ œ œ ≈ #œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b j j j ‰ j ‰ j ‰ j ‰ œ ‰ œ ‰ ¢B b œj ‰ œ œ œ œ œ œ ≈ j œ bœ &b ? bb œj ‰ œ J #œ J œ so chi il tie œ œ œ J - ‰ œ œ œ J œ J œ ≈ œ œ œ R R R ne. Eb Hn. ?b ¢ b ° ¢& ∑ bœ./Cb ∑ j œ ‰ j œ ‰ ≈ œ œ œ œj ‰ œ J œ œ R R ‰ sen -za vo ./Cb ‰ œ J ‰ j bœ ‰ œ œ n˙ #œ œ œ œ J ‰ ‰ œ J ≈ bœ œœ œ Œ j œ ‰ œ œ œ œ #œ nœ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œœœœœœ ≈ bœ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ nœ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ œ j bœ ‰ a ? bb bœ J ˙ ˙ ˙ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ nœ ≈ #œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ j ‰ j j j j œ œ ‰ œ ‰ #œj ‰ œj ‰ œ ‰ œ ‰ ≈ œ J Ri - D Ibœ J ‰ œ nœ œ œ œ œ J cerco un œ J ‰ be - ne œ J ‰ œ J œ œ J œ J ˙ - ri di me. men - œ œ j œ bœ to Tor - r œ bœ œ™ J no a D œ. Eb Hn.ro œ J ‰ j œ œ J ‰ j œ ‰ œ J œ œ œ ge mo œ J ‰ E E‹ ‰ ‰ ∑ bœ ≈ œ œ ≈ œ œ œ ≈ #œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ Non Vc. Non so cos' è Sos -pi . & Bsn. Vln. I Vln. œ. Bsn. J œ. œ™ j œ œ. b &b œ œ #œ E œ œ ˙ œ nœ œ mfp ∑ œ J #œ ‰ œ ˙ œ nœ œ mfp Cl. b &b ∑ Cl. J ‰ ∑ ∑ ∑ œ J ‰ ∑ ∑ ∑ œ. Vln. II Vla. ˙ ˙ ˙ ˙ 42 Fl. œ. ‰ œ J ‰ œ J Fuo ‰ #œ J œ J ‰ ‰ = 49 Fl. œ.ler Pal .lar. ° b &b Ob.pito e E‹ œ J E‹ ‰ œ J ‰ œ J ‰ . J ‰ ∑ ∑ ∑ ‰ ∑ ∑ ∑ ˙ ˙ ° b ≈ & b bœ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ bœ ≈ bœ œ ≈ œ bœ œ œ œ b ≈ ≈ & b ≈ bœ œ ≈ œ œ ≈ œ bœ b œ œ œ œ œ bœ œ œ œ j b j ‰ j ‰ bœ ‰ ¢B b b œj ‰ œj ‰ œ œ b bœ &b œ Voi che sapete ≈ ≈ œ œœ œ œœ j œ ‰ ge .

° b &b Voi che sapete œ œ ˙ œ œ ˙ œ J œ ˙ œ J ‰ Œ ˙ œ J ‰ Œ œ œ mfp Ob.vo pa . & œ nœ œ œ J ‰ Œ ∑ ∑ ‰ ?b˙ ¢ b œ J ‰ Œ ∑ ∑ ‰ ° ¢& œj œJ ‰ Œ ∑ ∑ Bsn.mo Vc. #œ J ∑ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ j j j j j œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ j œ ‰ ‰ j œ œ ‰ œ Œ a . b &b ˙ œ ≈ bœ œ si. œ j œ j œ Voi che sap œ J ‰ F Vc. I Vln. œ œ #œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ ≈ œ ≈ œ œ œ œ œ ≈ œ œ nœ œ J œ. Vln. II ˙ ° b ≈ œ nœ bœ œ œ œ œ &b b &b ≈ Vla. Eb Hn. II S.40 ˙ œ #œ b &b ˙ œ #œ 55 Fl. bœ J œ œ œ bœ ‰ 5 œ œ œ œ bœ bœ œ œ ˙ mfp Cl. œ œ #œ œ. b ¢B b nœj œ nœ ‰ bœ œ œ &b J ila œ ≈ j œ ? bb nœ J ‰ œ ≈ œ nœ œ œ ‰ j œ ‰ œ ∑ œœ ™ ∑ œ œj ˙ ˙ œ œ ≈ œ ≈ œ œ ≈ nœ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ #œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ ≈ œ bœ œ œ œ œ nœ œ j j ‰ j ‰ j ‰ œ œ j ‰ j ‰ œ œ œ œ œ ‰ œ #œ œ nœ œ ≈ ≈ œR œR œR œ œ œJ ≈ œ œ œ œ R R R tre . nè di Ma œ J ‰ œ J œ J œ™ pur mi pia - œ œ œ œ œ œ bœ ce lan - guir nœ J ‰ œ J œ œ œ J ‰ œ J œ J ‰ Œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ‰ œ J œ J ‰ ‰ œ J co - ‰ = F 61 Fl. Bsn. b &b œ œ œ œ J ‰ Œ ∑ ∑ Cl./Cb ? bb œ bœ œ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ œ j œ ‰ œ - œ e - te œ J ‰ œ J ‰ ≈ œ j œ œ™ œ œ™ œ œ Che co . œ J ‰ œ J Non tro . ∑ œ sen -za sa . b ¢B b œ S. Vln.per.te.sa è ‰ œ œ. ° b˙ &b Ob.ce #œ J œ J œ œ œ R R J not . I ˙ nœ J ‰ Œ ?b˙ ¢ b œ J ‰ Œ & ° ¢& ∑ b &b ≈ Vla./Cb ∑ œ œ ° b≈ œ œ ≈ œ ≈ œ ≈ œ bœ ≈ œ œ œ ≈ #œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ & b nœ œ œ ≈ nœ œ œ ≈ nœ œ œ œ ≈ œ œ nœ œ œ œ Vln.mor œ J j œ œ ‰ œ ≈ œ œ j œ ‰ œ J nœ J Don - ne ve j œ ‰ j œ ‰ œ . Eb Hn.

Vln. œ &b ≈ J 3 œ œ. œ. œ. Ob. b &b œ Cl. II b &b ≈ Vla. ≈ œ œ œ œ œ œ. œ. & Bsn. œ. Eb Hn. b &b œ ? bb œJ ‰ ˙ œ œ œ J ‰ ˙ ˙ j œ ‰ œ œ œ ∑ ˙ ˙ œ J ˙ ˙ ˙ Œ œœ œ J ‰ Œ Œ Ÿ œ™ œ œ. Œ bœ œ œ J nœ nœ ‰ ‰ j œ œ J ‰ Œ j œ J ‰ ‰ Œ Œ œ œ J ‰ te ‰ j œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ j œ ‰ j œ œ bœ J nœ J bœ S'io l'ho nel cor. . œ J ‰ œ J ‰ œ J Don ‰ œ J ‰ œ J - ‰ ‰ œ J ‰ j œ ‰ œ™ œ œ™ œ œ S'io ‰ j œ ‰ l'ho nel j œ ‰ ‰ ‰ Œ ‰ ∑ ∑ cor. œJ Ÿ œ™ œœ œ J Ÿ œ™ œœ œ J ‰ ˙ ‰ ‰ ‰ Ÿ™ œ œ œ œJ ‰ Œ Ÿ œ™ œ œœ œ ‰ Œ J œ j œ ‰ Œ ˙ œj ‰ Œ œJ œ≈ œœ ≈œœœ≈œœœ ≈œœœ≈œœœ ≈œœœ≈ œœ œ œœ œ ≈ œ≈œœœ œœ ≈œœœ≈ œœ œ œ ‰ Œ J œ≈ œœ ≈œœœ≈œœœ ≈ œœ≈ œœ œœ œ œ œ ≈ œ œ≈ œ œœ œ ≈ œ≈ œ œœ œ œ j ‰ Œ œ j œ j œ j œ j œ ‰ Œ œ œœ ‰ ≈ j œ œ œœ ‰ Œ cor Vc. b j ¢B b œ œ . 67 . Eb Hn. j b œ œ œ &b ≈ & Cl. œ. I Voi che sapete œ J ‰ ‰ Œ œ ° ¢& ‰ Œ ˙ œ œ œ œ œ œ ° b≈ œ &b Vln. œ. I ° b≈ &b Vln. œ. G œ œ œ J ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ b œ™ &b S. j œ ‰ œ J ‰ œ J ‰ œ J ‰ j œ ‰ Œ . œ.41 6 Fl./Cb œ œ. ° b‰ &b Ob. œ. . II b &b ≈ Vla./Cb œ ™ œ œ ™ œ œJ ∑ ˙ ˙ Ÿ™ œ œ ˙ ≈ j œ ‰ j œ ‰ j œ ‰ j œ ‰ j œ œ œ œ J œ J œ œ œ œ œ ne ve - de - te. b j ¢B b œ S. ‰ œ J ‰ œ J ‰ ‰ Œ ∑ ‰ Œ ∑ ˙ ˙ ˙ ˙ ∑ ∑ œ œ œ œ œ œ j œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ j j j j ‰ ‰ j ‰ j ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ J œ J œ J ne ve j œ ‰ œ G j œ ‰ ∑ ≈ Don ‰ ∑ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ Œ œ J ‰ œ J Œ œ œ œ œ œ œ j œ ‰ 3 œ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ ≈ œ ‰ ? bb j œ ‰ œ œ œ œ œ œ de Vc. Bsn. . ¢ œ ˙ ? bb ˙ ° ¢& Vln. œ. ° b œ œ œ œ œ œ. œ ≈ œ œ Œ 3 œ Œ œ ?bJ ¢ b j œ œ ‰ - ‰ - œ œ œ de - te œ J ‰ œ J œ œ j œ™ r œ S'io l'ho nel œ J ‰ ‰ œ J ‰ = 73 Fl.