La informacin desde el punto de vista juridico

El maestro nos dar la enseanza de la informacin que crea conveniente para

que el alumno pueda aprender y a su vez nosotros como estudiantes adquiranos
aprendizaje, de una manera lgica sin que no basta con aprenderlo de memoria
sino saber razonar y tener una compresin del tema que se trate. As como el
mtodo inductivo de lo particular a lo general. As como ocupar la tecnologa para
la ampliacin de los temas, la multimedia y la realidad virtual.
Los elementos a considerar de este tipo de sistemas:
a)

Determinar al nivel o grado educacional del alumno.

b)

Utilizar el instrumento informtico que cubra os elementos pedaggicas.

c)

Utilizar el mtodo inductivo.

d)
Adoptar el mtodo de diseo instruccional para cumplir los objetivos del
aprendizaje.
e)
Elaborar el sistema de enseanza por computadora junto con los alumnos
para cualquier pregunta y respuestas que el alumno tenga.
Adems debemos tener en cuenta que las enseanzas hechas por computadora
no buscan sustituir al maestro, sino ampliar su conocimiento. La implementacin
de la informtica en Mxico atraves de las facultades del pas es de tendencia
inicial o bsica a la creciente o progresiva, porque no solo nos sirve a maestros y
alumnos sino al publico en general, porque habr gente que quiere aprender mas
y por medio de la computadora lee artculos jurdicos como la Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Mexicanos o cualquier ley.