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MODELO GENERAL DE PLANIFICACIÓN EN “T”

SECTOR: Tecnología. SUBSECTOR: Educación Tecnológica.

Nivel : NB2.( 4to Básico)

Profesor: Jorge Jiménez Arias. Tiempo estimado: ( 8 horas)

Criterios de Evaluación: Trabajo individual. Inst. de Evaluación: Formativa.

Objetivo Fundamental: Comprende la diferencia entre recursos naturales y artificiales.

Objetivos Complementarios: Identificara los distintos tipos de maderas y su uso.

El Alumno:

• Investigará como se trabaja el proceso de la madera natural y artificial.

• Recolectará Distintos tipos de maderas y diferenciará textura, color y forma.

Contenidos Actividades Sugeridas

Contenidos Mínimos Obligatorios: • Recolectar distintos tipos de maderas

• Desarrollar destrezas manuales básicas para construir un mostrario en una

para trabajar materiales diversos en la madera de 40 x40cm. Con pedacitos

ejecución de un trabajo manual de de madera de 5x5 cms.

construcción.
• Construyen crucifijo con perritos de

Contenidos Complementarios: colgar de madera.

• Investigar como se realiza el proceso de la


• Construyen silla mecedora con perritos
madera. de colgar de madera.

• Construyen un Lustrín. Con madera

artificial ( maciza o trupán de

60x60cms.)

Capacidades - Destrezas Valores Actitudes


Valores

• Clasifica.

o Los distintos tipos de maderas. Es Solidario.

• Comparte materiales.

• Identifica. Es Tolerante.

o Distintos Procesos de la • Trabajo Grupal.

madera. • Opina de sus aprendizajes.

Respeto.

• Comenta. • Orden y limpieza en el espacio

o Su aprendizaje en forma físico.

lógica. • Escucha a sus compañeros o al

o Da su opinión de lo aprendido. profesor.

Responsable.

• Es puntual en la entrega de

trabajos.

• Desarrolla su trabajo siguiendo

instrucciones.
Criterios de evaluación. Evaluación Formativa.

Lista cotejo Educación Tecnológica.(NB2).Cuarto Básico.


Trabajo Proyecto.
Tabla de Evaluación.
100% = 7.0 “CREACIÓN DE ARTÍCULOS EN MADERA.”
95% = 6.7
90% UN
= CRUCIFIJO:
6.3 (Con perritos de colgar (Madera)
85% = 6.0
LISTA DE COTEJO.
80% = 5.6
75% = 5.3 y armado del trabajo.
Estructura 30%
70% = 4.9
60% Sigue
= instrucciones dadas por el profesor
4.6 30%
55% = 4.2
Limpieza del trabajo y del lugar de trabajo 25%
50% = 3.5
45% = 3.2
Utiliza materiales reciclados 15%
40% = 2.8
35% =
SILLA 2.5MECEDORA: con perritos de colgar (Madera)
30% = 2.1
25% = 1.9 LISTA DE COTEJO.
20% = 1.5
Diseño del trabajo 20%

Armado del trabajo 30%

Sigue instrucciones dadas por el profesor 25%

Limpieza del trabajo y del lugar de trabajo 15%

Utiliza materiales pedidos. 10%

CONSTRUCCIÓN DE UN LUSTRÍN.

LISTA DE COTEJO.

Trae herramientas y materiales. 20%

Diseño y armado. 40%

Sigue instrucciones. 25%

Limpieza del trabajo y del lugar de trabajo. 15%