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SESION: 2 El rbol de la vida.

Capacidades y destrezas segn


enfoque

Estrategias

Tiempo

Medios y recursos.

SALUDOS:
Preguntarles como les fue en la semana, recordamos los nombres,
pasar lista.

10
MIN.

MOTIVACIN:

Aprende a concentrarse,
recapacite acerca de su
futuro y tome conciencia
de las personas que lo
apoyan y las cualidades
que posee.

Dinmica mi cuerpo baila.


Dinmica yo tengo un tren.
Objetivo:
Coordinacin y poner el cuerpo a punto corporal.

10
MIN.

PROCESO DE APRENDIZAJE:

Objetivo:
PAUELO

Dinmica 1, 2, 3 atrapa el pauelo!

Que el alumno aprenda a


concentrarse, y a seguir
las reglas del juego
adems que piense en el
futuro y defina las metas
que se pone para su
vida.

El francotirador
Objetivo:
Desarrollar la concentracin, rapidez, perder el temor de mirar
fijamente a los ojos del compaero y generar diversin.

20 MIN

Dinmica contemos hasta 20.


Objetivo:
Desarrollar la concentracin y el trabajo en equipo.

10 MIN

Dinmica el rbol de mi vida.


Objetivo:
Que el alumno pueda plasmar en el rbol las metas que se ha
planteado para su vida y que tome conciencia de las personas o
las cualidades que tiene como apoyo para lograrlas.

30 MIN

METACOGNICION.

Qu hemos aprendido hoy?


Cmo lo hemos aprendido?
Qu enseanza me deja lo que realice? Por qu?
Cmo me sent en clase?

10 MIN

PAPELES
PEQUEOS.
PAPELES,
TIJERA. GOMA,
HOJAS BOND
ETC.

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