Fjercicios Resueltos ANA INGENIERIA - F6uKe FUNCIONES Practica | EDICIONE SS EINSTEINEjercicio 1: Haga un grifico que reficje la evolucién de la temperatura del agua lo largo del tiempo atendiendo a la siguiente descripcion. del tiempo “t’, y ene! vertical los de la Temperatura T. El grafico que hay que hacer debe respetar los puntos de los datos, que se marcan en la curva: Ent =0 tenemos temperatura T= 100 En ¢ = 5 tenemos temperatura T = 60 Ent = 20 tenemos temperatura T = 30 En t = 40 (dice 20 después que el anterior) tenemos temperatura T apenas mayor @ 20. Y la Temperatura se estabiliza en esos valores. Con jas mismas consignas uno puede hacer otro grafico, pero deberia , ser muy parecido a éste. Todas las figuras “prismdticas” es decir de paredes rectas hacia arriba, tienen que su volumen se calcula como superficie de la base por Ja altura. En particular esta caja cuando se arme, pasaré a verse asi: Exicromes Hanson Prodi su roproducce Stal 9 parcial‘Andlsis 1 Prictica 1 Pigina 2 expresiones “40 - 2x" y “ 30.-2x", la altura es “x’, por k superficie del rectangulo por Ia altura, es decir 40-2x Entonces, la base es un recténgulo cuyos Vol = (40 ~ 2x). (30 - 2x). (x) Para determinar el dominio se piensa como antes, todos los lados deben ser cantidades positivas, 0 sea que las tres expresiones que estan multiplicando y que representan a los lados deben ser mayores a cero Se tiene asi que: Dx>0 i) 30-2x>0 — despejamos +» 30>2x > 2 >x esdecir x<15 iil) 40-2x>0 despejamos » 40>2x — 3 >x esdecir, x <20 Juntamos todas las condiciones, haciendo 1a interseccién, es decir buscando las x que cumplen con todo esto: son las del intervalo Dom = (0 ; 15) Para graficar necesito una tabla x | Vol = (40 - 2x). (30 - 2x). (9) En la tabla de valores habria en realidad que poner muchos mds valores de x del dominio, para asegurarnos que el grdfico que hicimos es correcto. Ejercicio 3:Entre todos los rectingulos de perimetro 20, halle la funcién que relaciona la base x con la altura Ediciones Binscin Prohibida su reproduc total o parcial20 =2x+2y wy Despejamos *y’: RE ay esto’ pedido: la altura como funcién de x (la base). expresién separando el divisor Asi que quedari. y-3 i —y=10-1x Para ver el dominio de la funcién tenemos dos condiciones + lax debe ser positiva (porque se trata de la longitud de un lado) * el lado y también De la primera condicién ponemos x > 0; para la segunda, ¥ por su expresion sacada recién: 10-x >0; despejamos 10>x Nos queda asi que x debe tener un valor comprendido entre 0 y 25; lo escribimos como un intervalo: Dominio = (0 ; 10) Hacemos la Tabla de valores que graficar nos piden para =10-x Jo} 0 10 2 8 5 Ss 3 10 o oO 10 No marqué mds puntos porque me di cuenta que estaban sobre una linea recta, y entonces podia hacer el dibujo. Te quiero aclarar que si bien O y 10 no estén en el dominio, los puse en la tabla para ver donde empezaba y terminaba la gréfica. Si uno quisiera ser muy detallista, se deberia sacar estor puntos haciendo dos agujeritos al inicio y al final del segmento. Ejercicio 4:Halle el érea de un triéngulo rectingulo isésceles en funcibn del cateto. Dibuje el grifico de la funcién hallada a partir de _. Prokibda su reproduc total parcialAniliss 1 Prictica 1 Pigine 4 Empezamos haciendo el dibujo de un tridngulo de este tipo: debe tener dos lados iguales y un dngulo recto. base. altura _ 2 2 Area = EI dominio de esta funcién, es decir los posibles valores del cateto *x’, es cualquier nimero positivo: Dom = (0, +=) A El grdfico de la funcién también se hace con una tabla de valores. La forma es la del dibujo, una parabola orientada hacia arriba. La definicion de funcién pide que a cada valor de la variable “x” del dominio le corresponda una y sélo una imagen o resultado. Por lo tanto lo que se debe mirar con cuidado en cada grdfico es que para todo punto elegido sobre el eje X no tenga asignado dos o mds puntos sobre la curva. Para aquellos grdficos que no corresponden a una funcién, te marco un ‘culpable” si si Noa. gee Si Ne No A Ediciones Einstein Prohibida su reproduceién total 0 parcialEjereicio 6:Dados os siguientes prficos de funcionca,dctcrminc ca cule ‘caso, en qué intervalos es creciente, en qué intervalos es decreciente .. Para determinar en qué intervalo es se recorre siempre su gréfico de izquierda a ‘cuales son los valores de "x" para’los c respectivamente. Asi procederemos: Esta funcién sube para todos los x a la izquierda del 0 (los negatives) y baja del otro lado. Por lo tanto contesto: 21™ =(-0,0) I*™=(0, +0) © El maximo lo alcanza en x =0 © Su valor maximo es 2. © No tiene minimo. Esta otra funcién empieza bajando para los valores de x entre -2 y -1, y més tarde vuelve a bajar para ios valores de x entre 0 y 1. Como son dos intervalos separados se escribe como una unién. Otro tanto pasa para los intervalos en que sube. Contesto: 9 I 1,0) 1,2) I 262,13 (0,1) ‘* El maximo lo alcanza en x = 0 © Su valor maximo es 1 a ‘* Sus minimos los alcanza en x =-1 y 1 * Su valor minimo es -1 £1 grafico de nuestra tercera funcién es siempre creciente (se observa que ‘siempre sube). Contesto: 21 = (todos) I*™=@ (nunca) No tiene mdximo ni minimo. Prohibide su reproduccién total o parcialAniliss 1 Préetica 1 Pigina 6 La iiltima funcién, como Ia (b), presenta dos intervalos de x para los cuales la curva baja, todos los que estén a la jzquierda del 0, y Jos que estdn a la derecha del 1. Contestamos: eI =(0,1) 1** =(-, 001, +0) © El maximo lo alcanza en x = 1 * Su valor maximo es 2 * Su minimo lo alcanza en x = 0 * Su valor minimo es 0 Los mdximos y minimos mencionados se llaman relativos (porque lo son en sus alrededores). La funcién no tienen mdximos 0 minimos absolutos. Ejercicio 7:Dibuje una funcién que sea ereciente en los intervalos (-©0,-1) y (2,+ «0). Ademds que el valor maximo sea 4 y se alcance en x = -1 Un grafico como el que piden podria ser el que dibujo. Por supuesto, hay ‘muchos detalles que son arbitrarios Y pueden hacerse otros que también respeten las consignas. io 8:(a) Encuentre en cada caso, una funcién lineal que satisfaga: 1LA1)=5 5 £-3)=2 Antes de iniciar los ejercicios, Veamos un poco de la teoria. Llamamos funciéa lineal aaquellas funciones de la forma "y = m.x +b" o sea, para que nos entendamos, debe estar la x multiplicada por un numero “m" y haber otro Sumando “b” (aunque puede cualquiera de ellos ser cero). El nombre de lineales les viene porque’ su grdfico es una recta, Los coeficientes reciben los siguientes nombres. ci ae Ediciones Einstein Prohibida su reproduccin total o parcial+m: se lo llama pendiente, representa lo que sube (si m es positive) 0 baja (si es negativo) Ia recta. Sim =0 es la recta es horizontal. ster valiendo 4. Es decir que Si qulero ponerio como un par, deberia poner (1 ; 5) Los datos de este primer ejercicio es que la recta pasa entonces por f=5" > (35) £63) = 2) + (-3;2) Finalmente, contestamos la ecuacién: RTA 2) lo mismo, asi que guiate con el 1): primero escribo como punto as Prohibida su reproduccion total o parcialAnilisis 1 Préctica 1 Pagina 8 (b) Para las dos primeras rectas reemplazo x por 0 para calcular lo pedido: 3 wR 17 == .0+ —=— 10 4 4 4 dan sus respectivas f0) = 3 (no tiene ninguna x para reemplazar) ordenadas “b” Para la tercera recta: f(-2) = ‘ (2)+4= 2 (©) las pendientes son los nimeros "m” calculados. Los grdficos son sencillos porque para cada recta conocemos del enunciado dos puntos por los que pasa, y entonces basta marcarlos y unirlos con una linea. Te los dejo... El ejercicio es mds sencillo que el anterior, porque nos dan un solo punto pero también dan la pendiente m. Asi que se puede arrancar por el reemplazo i) Datos P=(2;3) y m Yemxtb > 3=1(2)+b > Iab RTA: Y=ox+T ii) Datos P=(1;5) y m=0 Yemx+b + S5=0.1+b > 5=b RTA: Y=5 Edictones Einstein 1» Prohibida su reproduccién total o parcialMii) Datos P=(3;-4)ym=-2 Yemx+b + 4=23+b +4+6=b-+ 2=b RTA: Y=-2x+2 (@) Reemplazo*m"” Y=x+b Para groficar, usaremos la ordenada al origen de cada recta, y el punto que nos dieron de dato en el enunciado. Asi, para la primera: Construyendo los grdficos de las restantes, vas a encontrar que son recientes las que tienen pendiente “m” positiva, es decir (a) y (d). La (c) es decreciente, mientras que la (b) es horizontal (ni sube ni baja). Ejercicio 10:Encuentre la funcién lineal g que da la temperatura en grados Farenheit, conocida la misma en grados Celsius, sabiendo que ... Se supone que hay una de las temperaturas que es la °x” y otra la ‘y’, que estan relacionadas por una funcién lineal. La que actia como *y" es la temperatura en grados Farenheit (porque eso dice el enunciado cuando habla de “encontrar la funcién que da como resultado los Farenheit); y los Celsius son lax" Entonces ponemos los datos como pares de puntos: OC= 32F > x=0 cony=32 + (0:32) > (x;y) @ 100C=212F + x=100con y=212 -> (100;212) + (395 ¥q) Yo~Yr _ 212-22 100-0 Con la formula de la pendiente m= =18 %o-* Y reemplazando por un punto en la ecuacién de la recta: Yemx+b +» 32=%8O+b + b=32 Contestamos: la funcién lineal es g=1,8x4+32 Ahora planteamos la relacién al revés, despejamos la Celsius usdndola de funcién. Tenemos los mismos datos, pero como puntos van al revés, por ese ‘motivo queda: Fubernnes Einsten Prohibida su eproducciéa total o parcialAniliss 1 Précties 1 Péging 10 OC= 32F > x=32 cony=0 (32:0) > (x;y) 100C=212F -» x=212 con y=100 -> (212; 100) ) 100-0 _ 100_ 5 Yo=¥r 212-32 180 9 m Xy Xp Y reemplazando por un punto en la ecu Yemxt+b > On2 3245 > Bueno, contesto la funcién lineal “h” pedida es: Por ultimo, nos piden que hagamos una verificacién, haciendo la composicién de las dos funciones halladas, en los dos érdenes posibles. La idea de la operacién "composicién" es aplicar una funcién al resultado de otra, y consiste en reemplazar en la formula de la funcién externa la formula de la funci6én interna. Te muestro: gh) : la externa es “g” la interna es “h’, entonces se reemplaza la formula de h dentro de g: thon) = 1,8.( 3 x 12) $320 dlstribuimos y operamos: thoy) = 1,8. > x “18.12 +32 =1.x-32+32 =x Pa (gw) : 1a externa es *h* la interna es “g’, entonces se reemplaza la formula de g dentro de h g(hoo) = ; (1,8.x+32)- 6 distribuimos y operamos: 5 5 160 160 160 a pay 2,1, 8.08% 2) 32 > SoMa A athe) = > .1,8.x+ 5 Rietige te. as Quedan hechas jas dos verificaciones. Pero quiero hacerte una aclaracién muy importante, para que no saquemos falsas conclusiones. Para efectuar la composicién es fundamental el orden, ya que la situacién mds comin es que el resultado de distinto, Este caso es una excepcidn! | Ejercicio 11: Trace el grafico de las siguientes funciones cuadriticas (@) fx) =? (b) fx) = 2.27 Ediciones Einstein Prohibida su reproduccn ota o parcial‘Analisis 1 Préetica 1 Pigima 1 Funciones cuadrdticas: son las que tienen la forma y=a.x?+bx-+c donde: a, b yc son niimeros reales fijos y el niimero “a” no puede ser cero (sino ¢5 lineal). Su gréfico son curvas llamadas pardbolas, de alguno de estos tipos- races VW \ vettice Pardébola céncava (sonriente) Tienen coeficiente a > 0 Algunas formulas para estas funciones: Formula del punto vértice: son las coordenadas del extremo mds bajo (en el caso de las concavas) o del mds alto (en el caso de las convexas). En ambos Cov 2 casos las formulas son las mismas x,=—2° gy 2 ¢_B 2a ic 4a Aunque este segundo valor (la coordenada “y" del vértice) es mds facil de sacar reemplazando el valor de la coordenada “x” del vértice (0 sea x.) en la formula de la funcién, como veremos en los ejemplos. Conjunto Imagen de la pardbola: se determina con la coordenada 'y’ del vértice. Se tiene que: * parabola convexa: Img =(-2 ; y, ] * parébolacéncava: Img = [ y,;+0) Mird el dibujo de cada pardbola para entender la diferencia, Ceros 0 raices de la pardbola: se trata de encontrar los puntos de interseccién r) con el eje X ; y que podrian ser dos , uno (si ademds es el vértice), o ninguno. i Prey La formula que permite hallarlos es x = atv hae a Distintas ecuaciones de las pardbolas: las tres expresiones que presentamos son equivalentes, y las usaremos segiin nos convenga en cada ejercicio(ver ej. 25) iv)): * ecuacién explicita dela pardbola x)= ax? +bx+e * ecuacién canénica de la pardbola fe) = a.(x-x) + y, (usando las coordenadas del vertice) * ecuacién factorizada dela parébola fix) = a.(x-x,) .(x~x,) (usando las raices) Prohibida su reproduecidn total o parcialAhora si, vamos a los grdficos pedidos. Los podés hacer a una tabla de valores, aunque también es posible hacer el primero los tres restantes como un cambio adecuado de aque! 5 @ (b) EI conjunto imagen es el conjunto formado por todos los valores de “y* de la curva. Se pueden determinar de mirar en el grdfico-de cada una. (@im=[0, +0) (b)Im=(-2,0] (Im=[-3, +0) (d) Im =(-«, 0] 12; Para las siguientes funciones cuadriticas determine en qué } intervalo crece, en qué intervalo decrece, dénde es positiva, (@) vamos a determinar analiticamente los elementos de la parabola. Para eso primero identificamos sus coeficientes: @=-2 (es convexa) ; b=0 ;¢=0 yaplicamos las formulas © Vértice: x, = = f(0)=0 +V0—4ac _ 040 Ratces: x = Paes I id en este Unico punto El gréfico lo hicimos en el ejercicio anterior, y podemos mirar alll los resultados que vamos a dar: * sube hasta el x,, es decir I™ = (-00, 0). Decrece en [**= (0, +0) * estd siempre debajo del eje X (es decir es negativa) salvo en x = 0: C=O C= R-{0} * el extremo (un maximo) lo aleanza en x, = 0, donde la funcién vale 0. (b) distribuimos: fix) = -2.x° + 6x ... sus coeficientes son: q=-2;b=6:c=0 $$ SS Fdiciones Einstein Prohibida su reproduceién total parcialAndis Prictica 1 Pagina 13, Ahora, con las formulas que vimos para hallar el vértice y las raices determinamos: sVertice: x, = 3 e % = 10/2) = 2 0 Rafe: x = 608 - e 3 Marcamos los elementos hallados, y con ellos dibujamos aproximadamente la pardbola. Finalmente contestamos: © sube hasta x,, es decir I™ = (-c, 3/2). Baja en I*™ = (3/2, +20) e esta debajo del eje X en C= (-10, 0) (3, +00), mientras que C* = (0, 3) * el maximo lo alcanza en x, = 3/2, donde la funcién vale 9/2 (©) Identificamos a =-2 (convexa), b=1 ,c=0 ove ice: 5, = 1 e % =f) =* 0 ” Beies’p HN Of way 172 Marcamos los elementos hallados, y con ellos dibujamos aproximadamente la pardbola Contestamos: ¢ I =(-«, 1/4) I= (1/4, +0) ® *C = (0, NU(I/2,+0) C*=(0, 1/2) 1 © alcanza un maximo en x = t donde la funcién vale ~ 8 (©) Identificamos a= 1 (céncava), b=2 ,c=1 © Vértice: x, =-1 e y, =ftl)=0 + Retces:x = 2410. ii Marcamos los elementos hallados, y con ellos 4 dibujamos aproximadamente la parabola Ediciones Einstein Prohibids su reproduccién total o parcialAniliss 1 Practica | Pigina 14 TAO we (500, -1) I CHO C=R- FI} *alcanza un minimo en x =-1 donde la fu Contestamos: Cl, +0) sino empezar sacando las raices, ya que al sencilla. En efecto, al tener un producto igialdet A.B =0 siysélosi Porlotanto -2.(x+3).(x~-5)=0 entonces x De cada una de estas iqualdades se despeja: x 'stos son los dos puntos donde se anula, es decir las raices de la funcién. Por la simetria de la pardbola, el vértice se encuentra en el punto medio entre las dos raices (para sacarlo podemos promediarlas, es decir sumarlas y dividir luego por 2): x,=1 Ademds y, = f(l) =-2 (143).(1-5) = 32 ¥ con todo esto contestar: oI = 60, I= (1, #00) “co (-, -3)U (5,40) y C*=(-3,5) * el maximo lo alcanza en x, = Ejercicio 13: Se arroja una pelota desde el suelo y Ia altura en metros viene dada por la funcién De lo que aprendimos sobre pardbolas en los dos ejerciclos anteriores podemos decir para este problema que la funcién que nos da la altura de la pelota es cuadratica, con la variable el tiempo "t’. Dicha funcién tiene los siguientes coeficientes: a=-5; b=10 ,¢=0. Como a <0 sabemos que es una parabola convexa, o sea del tipo de las “tristes”. Por lo tanto esta pardbola alcanzard un mdximo en su vértice, Determinémoslo con las formulas: b_ -10 e Y =f) =-5.0.+10.1=5 2a 10 Para contestar, recordemos que la variable era el tiempo, 0 sea que ‘t” cumplia el papel de la “x”. Por lo tanto, el maximo de la funcién altura se alcanza cuando t vale I ("en segundos"), y la funcién en ese punto vale h = 5 (en metros") Ediciones Einstein Prohibida su reproduccién total parcialPodemos ver en el grdfico que la funcién siempre crece. A estas funciones se las llama por esta caracteristica monétona creciente. ico de (b) y el de (c) son muy parecidos a éste. El primero es igual SS ES eae a Prohibida su reproduccién total o parcialLa primera funcién también la representamos a partir de una tabla: 0,1 | 4/0,1 = 40 1 | 4/-0,1=-40 No inclué dentro de la tabla a x = 0, porque no podemos resolver la cuenta (acordate que estd prohibido dividir por cero, y sino hacé el intento con Ja calculadora). El comportamiento de la funcién en puntos muy cercanos es dar valores muy grandes (de signo positive 0 negativo). El gréfico que se obtiene es interesante: la curva parece pegarse al eje Y (acordate que no puede tocarlo, porque no se puede usar x = 0). Ese “aproximarse sin tocar” los profesores lo llaman tener una “Asintota Vertical” EI dominio de la funcion son todos aquellos valores que puede tomar la variable x. Como dijimos al hacer la tabla, son todos menos el 0: Dom = K- {-0} Finalmente, en el grafico vemos que la curva baja siempre (a excepcién de cuando pasa por x = 0). O sea, los dos pedazos dibujados van siempre hacia abajo. Contestemos entonces que I“ = ®-{0}; I™=@ EI (b) tiene el mismo grdfico que (a), pero invertido respecto al eje X, ya que su diferencia es el cambio de signo de cada imagen. El (c) también es muy parecido, como tenemos un “3” restando a la x, el grdfico se encuentra corrido tres unidades a la derecha en forma similar a lo que vimos en el caso(b) del ejercicio anterior. Finalmente, el (d) (que tiene también un 3 restando a la x, pero ademds hay un 2 sumando a toda la funcién), seré andlogo a éste corrido tres unidades a la derecha y subido 2. Para los que no confien pueden hacer la tabla de valores en cualquiera de los tres casos. © © Ediciones E Prohibida su roproduecién total o parcialAailiss 1 Préctica 1 Pégina 17 De lo visto en los graficos podemos determinar que para: @)I™ = R40}; I =D y Dom=R-{0} © I = 8-43}; I y Se (\ vORA Iv = R13}; I =B y Dom=R-+43 ve Y para hacer los dos iiltimos saquemos yeeup ad funciones que tienen una expresion lineal de “x” en r, presentan cuando su divisor se hace cero. Por lo tanto son las primeras funciones cuyo dominio no es cualquier mimero real, hay que evitar que se anule el divisor. (@) el divisor se anula cuando x-2=0 => x=2 > Dom=S-{2} (Del divisor se anula cuando x+1=0 => x=-1 => Dom=R-+1} Los grdficos hay que construirlos a partir de una tabla de valores (usé puntos cercanos a la Asintota hallada para cada una). Tienen este aspecto: © Como vemos Ia (f) es creciente en todo su dominio, mientras que la (e) es decreciente. La presencia en el dibujo de las lineas punteadas horizontales se debe a que estas funciones tienen otra Asintota (de tipo horizontal) que por ahora no sabemos sacar, asi que no importa si no las dibujaste. Ejercicio 15: Represente grificamente las siguientes funciones: (@) x)= ve (b) fx) =-Vx ‘Ediciones Einstein Prohibida su reproduceiém total o parcialee Peete Andlisis 1 Prictica 1 Pégina 18 (@) !a primera va con tabla de valores costado. Mds adelante veremos que esto es asi porque fa de funciones inversas. Su dominio son todos aquellos valores de x para los cuales se puede calcular la raiz cuadrada, es decir para cualquier mimero mayor 0 igual a cero (que tomemos para la tabla de valores x sencillos no quiere decir que no se pueda calcular para otros mds extrafios, por ejemployi25). Ademds se observa que la funcién crece siempre, y como dijimos en el ejercicio 14, serd monsétona creciente. Contestamos Dom =[ 0, +0) Las dos que siguen son muy parecidas, la primera estd invertida sobre el eje X por el signo menos de adelante (cada resultado cambiado de signo). La Segunda tiene un tres sumado a la “x”, y el grdfico se corre tres unidades para Ja Izquierda (cuando restamos a la "x" se corre para la derecha, aqui es al revés). Cualquier duda se puede realizar una tabla de valores: % © Como se ve, las dos funciones son monétonas: la (b) es mondtona decreciente, mientras que la (c) es monétona creciente. En cuanto al dominio de cada una, del grafico podemos contestar (aunque también se puede hacer analiticamente, como veremos en el proximo ejercicio): (b) Dom =[ 0, +20) (©) Dom = [ -3, +=) Ediciones Einstein Prohiida su reproduccin total o parcialAnilsis 1 Prictica I Pigina 19 Para la iltima hay que tener mucho cuidado: no podemos simplificar el cuadrado con la raiz. El problema consiste en que para los niimeros positivos si se puede, pero para los negativos no. Ejemplo: supongamos que tomamos para la x el valor 1. La cuenta seria: ¥-2F = YO = Vi=1 — peroen cambio si simplifico 0-27 =(1-2=-1 el resulta En realidad los matemdticos simplifican, el médulo o valor absoluto de la cuenta de Bueno, el cuarto grafico se puede construir a partir de una tabla de valores, por ejemplo Gracias al cuadrado de adentro de la raiz, es posible de usar cualquier valor de x, por Jo tanto Dom =. ¥ como vemos, la funcién baja en un tramo y Iwego sube, por lo tanto no es monétona. Ejereicio 17: Halle el dominio de las signicases funciones @fixy= +4 ©) (x)= fx-8 Todo lo que hay que saber para hacer este ejercicio es que las raices de indice par (como la raiz cuadrada) s6lo pueden calcularse a niimeros mayores 0 iquales a cero. Por lo tanto, para cada una de estas funciones, deberemos analizar cudles son los valores de x que hacen que las expresiones de adentro queden positivas. Te muestro: .@) tomamos la expresion de adentro x’ +4 y analizamos para qué valores de “x” se hace positiva. Para eso podemos recurrir a lo que vimos en la parte de funcién cuadrdtica (ejercicios 11 y 12) y buscar su C*. En realidad es mucho mas facil ver que esta expresién es siempre positiva, ya que se trata de Ja suma del cuadrado de “x” mas 4. De este modo, cualquiera sea "x", la cuenta puede ser efectuada, y por lo tanto se contesta Dom = St 4) también aqui se toma la expresion de adentro y se pide que sea mayor o igual a cero: ee eee Ediciones Einstein Prohibida su reprediuecson total o parcialAnalisis 1 Préctca I Pigina 20 x-820 => x28 => Dom=[8,+0) ©) Como en el anterior, tomamos x? - 92 0. Esta desiqualdad eq buscar los valores de "x" que hacen positiva ala pardbola. x? - hallar su C*. Para determinar este conjunto procede -btVh—4ac 04136 2a 2 S49 Y como la forma de la expresién es céncava (ya que a= 1 > 0), la forma de x° -9 es del tipo de la del dibujo. Por lo tanto, la expresién x" - 9 tiene resultado positivo o cero para los x de los intervalos: (-~0, -3] U[ 3, +0). ¥ este es el Dominio de la funcién (c) (d) en la misma forma que resolvimos el anterior, planteamos el dominio de la raiz como el problema de hallar el conjunto de pasitividad de la expresién de adentro: x .(x-1) > 0. Razonamos de la misma forma que antes, sacamos las raices la expresion cuadrdtica: xX.eI)=0 — slysélosix=0 0 x-1=0 x=! Tenemos entonces que , como también esta cuadrdtica es céncava (sonrie), su forma es similar a la de arriba (pero con los ceros que acabamos | de sacar), y por lo tanto se tendré que Dom=(-@, 0] U[ 1, +0). . || Ejercicio 18: Considere las funciones reales definidas por las formulas f(x) = 2.x7 + 5x tie h(x) =2x-6 a) En este ejercicio vamos a efectuar composiciones de funciones. Bdsicamente, como te adelanté en el ejercicio 10, se trata de aplicar al resultado de una (la funci6n interna), otra funcién. Te muestro como: fof): fl) =2-5=-3 > fof-l)=fC3)=18 - 15 =3 feh(1): h(1)=2=6=-4 => foh(I)=fC-4)=32-20=12 goft-l) fel) =2-5=-3 = gofi-l)=g¢-3)=A (nose puede dividir por cero) heg(2): a2)= + = hegl2) = h(1/5) = Ediciones Einstein Prohibida su reproduccion total o parcial») para hallar formulas para la composicién, se be Ja formula de la funcién interna en cada “x” de la formula de la externa: i fg -2(J+.(45) AO A (fegdoh : acd debemos usar como funcié composicion fog, es decir en reemplazar la expresion de h 2 , pee AT ae) 4 gfe ee) (2 2 2x-643 2x-6+3, 2x3, foh = 2.(2.x-6) + 5.(2.x-6) fof = 2.( 2.2 + 5x) +5. 2.27 +5x) Aunque pueden efectuarse simplificaciones en algunos casos, los resultados pueden dejarse escritos de este modo. Por ultimo, quisiera enfatizar la respuesta al punto (c): no es lo mismo hacer fog que hacer gef. Las expresiones halladas en ambos casos son distintas Y por eso es muy importante cuidar el orden indicado. Ejercicio 19: Halle la funcién inversa de: (a) f(x) =3.x-5 () f\)=2.7-1 5 x20 Para sacar la funcién inversa existe un procedimiento que te voy a describir en un instante. Pero primero quiero hacer algunas reflexiones que nos servirdn para entender este tema: © ¢Qué significa sacar la funcién inversa a otra fix)? Es hallar una funcién tal que si "f" envia a cierto mimero “a” a otro “b’, la inversa f haga el viaje al revés, es decir: Fast val Esto para todos los pares relacionados por la funcién. * eConozco alguna funcién y a su inversa? idciones Einstein Prohibda su roproducciba total o parcialAvis 1 Prictica 1 Pégina 22 Si, la funcion x? tiene como inversa a la Vx. Es bueno entender que el ‘exponente "-1” en la inversa no quiere decir dar vuelta la funcién como si fuera un niimero. Queda claro en este ejemplo que no es asi. * Toda funcién tiene una funcién inversi No, sélo aquellas que permiten volver para atri si dos valores de ‘x’ dan el mismo resultado, inversa tendria que retornar a los dos valores principio, y eso esta prohibido para las funcio (@ cada valor de la partida debe asignarle uno sélo uno en Ia llegada) En el caso del dibujo, la inversa aplicada a ‘c" deberia volver a dos niimeros, es decir deberia dar dos resultados, y no seria una funci6n. Las funciones para las cuales no pasa esto (es decir para las cuales dos valores distintos de! dominio no tienen jamds el mismo valor de imagen) se llaman inyectivas. * Finalmente zcomo se busca una inversa? El procedimiento consiste en despejar la “x” de la expresion de f. Te muestro: 5 (@) tenemos y=3.x-5 despejamos “x”: x= Esta es la expresion de la “inversa’, lo nico que se hace es intercambiar los nombres de las variables (poner "x" donde esta *y’, y viceversa) 5 x45 Imercambiamos y= >= => f= == () la misma idea con este ejercicio: despejamos la "x" ya2xt-1 o> Y acd viene una pregunta gal pasar el cuadrado como raiz, qué signo debo poner delante? 2Va el"+"0el""? ~ La respuesta tiene que ver con el dato que figura después de la funcién, los valores de la “x" de partida. La expresién que nos dieron no es inyectiva, porque como te muestro en el diagrama, dos valores de "x" tienen el mismo resultado. Eso pasa en todas las funciones cuadrdticas. Por ese motivo, se “inyectiviza” a la fuerza, descartando una parte de! dominio, Aed se decidié trabajar con las x > 0. Por Ediciones Einstein Prohibida su reproducsin otal o parcialAaniliss 1 Prictica 1 Piglan oF lo tanto, la inversa debe volver (dar como resultado) niimeros positives. Y por eso delante dela raiz debemos usar el signo "+". rz Asi el despeje queda: x | wt = Intercambio las variables f-! 2 (©) Aqui podemos despejar sin problemas en fasfunéiol ae A y=3-Vx45 = Ve+5 =3-y>x+5hg— \ Y ahora intercambiamos: r-e-35 Universidad (d) este es el mas sencilla: y=x=>x=¥y — eintercambiando: f= Vx (©) y (P estos dos iiltimos vuelven a ser complicados desde el punto de vista conceptual. Es importante que (si no lo hiciste aun) leas lo que mencionamos al empezar el ejercicio. Parece que dos veces tenemos que sacar la inversa de la misma funcién, pero eso no es cierto. Antes de hacer nada, vamos a sacar las coordenadas del vértice de esta funcién cuadratica; como vimos en los ejercicios 11) y 12): -b _6 aS ale3 = =f) =-5 ice % = fC Ahora vamos a escribir la funcién en forma canénica, haciendo uso de a formula que dimos en la pagina 11: ecuacién canénica de la parabola fo) = a.(x-x,F + y, = 1.(x-3 -5 Con esta expresién es mucho mds facil despejar la “x” (ya que hay una sola) que en la forma explicita que figura en el enunciado: ya(-3f-5 => yt5= (x37 2 ee lprsoxcs => x=34fyt5 re > Sfiaz tiesAasilisis 1 Prietica 1 Pigina 24 (e) como x > 3 la funcién inversa debe v fiadedxes (Dy acd debemos usar el signo menos delante de la raiz, de manera que sea "3 menos algo’, es decir que vuelva alas x < 3 ft =3-Vx45 Podés verificar lo que hicimos, tomando en (e) algtin valor de "x" de ese dominio, por ejemplo 5, y haciendo f5) = 25 - 30+ 4=-1 y fC =3 + V-145 =3 +205 O sea, la inversa que sacamos en (e) volvié al numero de partida, Ejercicio 20: Prucbe que la funcién f(x) = Empecemos por el lado izquierdo: hay que hacer una composicién, reemplazando 1/x en la funcién f: separo laraiz sacanos comin divisor ea N fla ay au x ~ sacamos comiin divisor __invierto la fraccién Ahora vamos a simplificar, para lo cual vamos a usar que Vx.Vx = 4x*=x Ediciones Einstein Prohibida su repreduccign total o parcial‘Analisis 1 Prictica 1 Pagina 25 Para la primera vamos a hacer una tabla de valores (acordate que elevar a una potencia negativa equivale a dar vuelta la base) x| fod = 2" Como vemos el dominio son todos los numeros reales (la exponencial puede calcularse para cualquier valor de *x"), mientras que su imagen son los iniimeros positivos (los resultados de la funci6n). Dom=R Im=(0, +0) Y ademas se observa que siempre crece, es decir que es mondtona creciente. Del mismo tipo, y con los mismos resultados es la funci6n f(x) =3" También hacemos una tabla de valores para la segunda: foo) =(1/2)"ie mittee Anise 1 Prictica 1 Pigioa 26 Dos conclusiones muy importantes que se pue car del ejercicio anterior es que las funciones exponenciales dan resultados siempre positivos (Su conjunto Imagen en ambos tipos), y que ademds son inyectivas, con lo cual, como vimos en el ejercicio 19), tienen bien definida la funcién inversa. Esta funcién inversa se llama “logaritmo en base “r’” y se escribe log, (x) Por definicién de funcidn inversa, se tiene que: log,()=c b= a® Ash; podemos usar esta definicién para hacer la tabla *f loua(x) fix) = logs(x) log,(2) =1 (porque 2=2') 4 log, (4) = 2 (porque 4=2°) Sl aee log,(1) =O (porque 1=2°) 12 log,(1/2)=-1 (porque 1/2 = 2") No vale la pena seguir con la tabla porque se nota de inmediato que los resultados obtenidos son justamente como si se hubiera invertido las columnas dela tabla que hicimos para la exponencial de base “2” (justamente esa es la idea de la funcién inversa, volver al valor de la partida) Las conclusiones a las que se puede llegar es que estas funciones tienen Im = y Dom = (0, +20), es decir al revés (como buena funcidn inversa) de las exponenciales. También son monétonas, en este caso creciente. Te dejo para que hagas el grafico del logaritmo en base "1/2" , para lo cual podés directamente invertir las columnas dela tabla de valores de su exponencial. nombres ... el llamado “logaritmo natural’, abreviado como “In” , cuya base es el numero “e” (que es un niimero irracional de valor aproximado 2,7182...). Ediciones Einstein Prohibida su reproduccin total o parEste nimero, y el logaritmo natural, son muy usados en la materia. Para que quede claro, todo logaritmo debe te:.2r indicada su base como se mostré en el ejercicio anterior, pero como esta base se usa mucho, en lugar de Para averiquar en qué punto esta funci6n vale 1 se iguala: In(2.x)= y usando la definicién (*) que dimos recién k= A ih Xm 2/3 Y como se trata de una cuadrdtica céncava (sonriente), su parte positiva debe ser (-~ ; -2/3) U (0, +0). Este es el dominio de nuestra funcién (b). También aqui debemos igualar a 1_y usar (*) para despejar: Prohibida su reproduccién total o parcialAnilisis 1 Prictica 1 Pigina 28 Ejercicio 24 Halle “bs fan ‘inversa de: (a) ff) = In (2x) (b) lx) = In( x? +4) eercicio 19. (@) y=In(2x) => usamos el despeje d ere! 2x eee xe => (cambio pd (b) esta funcién no es inyectiva, porque aparece una x*. No quisiera volver a aburrirte con todo lo que se analizo en el ejercicio 19), por lo tanto vamos nosotros a tomar una parte del dominio para “inyectivizarla’. Elljo x> 0 y=In(x?+4) => usamos el despeje del logaritmo (*) arts => e-4ex? S xmt fe’-4 (el signo"+" delante de la raiz obedece al dominio que elegimos). Cambio la variable por la "x" fie ea (©) esta funcién tampoco es inyectiva, por lo mismo que la anterior. Elijo x20 y=lIn(x?-1) => usamos el despeje del logaritmo (*) axl > +a xt Sixmet e+ 1 Cambio la variable por la “x” fim fer (@) y=2%+5 = y-5=2" para continuar el despeje, vamos a usar la definicion del logaritmo, pero esta vez al revés, deseamos pasar la base 2 que figura del lado derecho, se hace: y-5=2* < log,(y-5)=vx = (log,(y-5))?=x => f= (log,(x-5))? (@ y =e’ = usamos también aqui la definicién (*) del logaritmo natural, para pasar la base "e” para el otro lado: => Inly)=x+3 => Inly)-3=x= f= In(x)-3 Ediciones Einstein Prohibida su reproduccién total o parcialAanilisis 1 Prictica 1 Pigina 29 (d) Bueno, aqui por suerte se acordaron de decirnos en que dominio trabajar, porque otra vez la funcién no es inyectiva por culpa del x* y=e" => comoenel anterior pasamos la exponencial “e” t sen oe Ejercicio 25: iapartieds Be griticos do s00= sap tp y, priifico de: Las funciones trigonométricas que vamos a usar para resolver este ejercicio son el seno y el coseno. En principio, los gréficos de estas dos funciones los podemos sacar a partir de una tabla de valores, usando la calculadora. Pero para esto te quiero formular una aclaracién, respecto a los sistemas para medir dngulos: estamos acostumbrados con los grados, pero en Ia materia se utilizard el de radianes, cuya equivalencia con el de grados es % rad.= 180° (cualquier transformacién se hace por Regla de 3) La tabla que damos abajo se puede obtener con calculadora, cuidando de usarla en modo “rad” si voy a trabajar en radianes, 0 modo “deg” si usaré grados. x [0 301m 45M (Is) LM 18,7) MERE) MOAT) sen(x)] 0 % 2/2 3/2 1 0 a 0 cos(x)] 1 32 ¥2/2 % 0 “1 0 1 Ya partir de esta tabla podemos construir estos grdficos: -cos(x) ¥ a partir de estos (0 haciendo una nueva tabla para cada funcién de las que siguen) se pueden obtener los siguientes: Ediciones Einstein Probibida su reproducei total o parcialAniliss 1 Practica 1 Pigina 30 Este estd corrido x a la derecha, como vimos que ocut indo se restaba a la vari los TAC (b) en éste podemos mirar un ejemp funcién, Al reemplazar me queda cos (2. (1/4) = cos (1 entenderemos lo que ocurre: suponete que tomo x = calcular esta Por lo tanto, lo que ocurre es que el c0s(2%) valor de esta funcién en un punto coincide con la del coseno en un "x" que es el doble y asi se entiende que este grdfico se verd como el de! coseno, pero “apretado” en a forma horizontal a la mitad (observd que el periodo es sélo 7) (0) en este podemos efectuar una operacién para Ilevarlo a dos casos conocidos. Si sacamos factor comin en la expresién que figura dentro del coseno: 2x+ H =2.(x+T/2) Jo podemos pensar como que a la x se le suma 7/2 (es decir el grdfico se corre a dos a la izquierda en 7/2) y luego se multiplica por dos (todo el dibujo se aprieta en forma horizontal a la mitad como en el anterior). Por supuesto, ante Ia duda es mejor tomar una tabla de valores y graficar con ella: costaxt 7) Otra posibilidad es tomar |a onda completa dibujada para el coseno y ‘empezarla donde este argumento se hace cero y terminarla donde vale 2n. 2x+7 =0 > x=-Af2 +H 20 > x= T/2 (A) finalmente en este solo debemos correr a la izquierda en 77/2 al grdfico de sen(x): Ediciones Einstein Prohibida su reproduccié total o parcial BORAAnalisis 1 Practica | Pagina 31 (a) Nos podemos ayudar con el grdfico del seno que hicimos en el ejercicio anterior, o con la tabla de valores, o con la calculadora. Basta buscar un dngulo cuyo seno valga % (en la calculadora habria que tocar primero la tecla de inversa y luego la de seno). Ese dngulo es 30° (0 1/6). Sin embargo todavia hay mds respuestas. La onda completa del seno toma dos veces el valor %, el otro dngulo es suplementario de este es decir X+H/6=% => x=51/6 Pero aun falta mas, la onda del seno vuelve a tomar estos dos valores en una vuelta mds adelante, y luego en una segunda vuelta, y luego en otra ... para contestar todas las soluciones, debemos poner estas dos mds la cantidad de vueltas (27) arbitrarias que uno quiera agregar. Se pone asi: .—___ > significa "k un nimero entero” {H/6+2k.% ;5H/642k2) conkeZ} y representa las vueltas (b) la respuesta a esta ecuacién es que no existe ningun dngulo cuyo coseno pueda tener un valor mayor a 1. Por lo tanto no hay solucién. Sol =@ (©) para resolver esta ecuacién vamos a recurrir a una formula llamada identidad de Pitdgoras: sen? (x) + cos? (x) = 1 para todoxe R De ella se puede despejar cos (x) = 1 - sen (x) Ediciones Einstein Prohibida su reproduecién total parcialAnitisis 1 Prietica 1 Pigina 32 reemplazamos en la igualdad que nos dan: (1 - sen? (x) ) - sen? (x)= 1 operamos 1-2.sen?(x)=1 = 2.sen*(X)=0 > o Los dos resultados posibles (podés verlo de la talgia gue di la calculadora) son 0 y 7, y agregando la single respuesta general: 0,27, 47, 1m, 3%, 52,. i (042k. ;7+2k% conkeZ} que sepud| Sol={k.Z conkeZ} (d) esta ecuacién es en realidad Iq identidad que dimos en el ejercicio anterior, por lo tanto la cumple cualquier valor de x ... Sol = () Para los dos iiltimos ejercicios, vamos a usar las formulas que permiten desarrollar un coseno y un seno de sumas o restas: sen(a + f)=sen(a). cos(f) + cos(a). sen(f) cos(x + f)= cos(a). cos(B) ¥ sen(a). sen(f) Como: 2.x=x+Xx usamos el desarrollo dela suma sen(2.x) = sen(x + x) = sen(x) . cos(x) +.cos(x) . sen(x) = 2. sen(x). cos(x) Fijate que al desarrollar el lado izquierdo me quedé exactamente el derecho. Por lo tanto, la igualdad que nos dieron no es una ecuacién que |a cumplen algunos *x’, sino una identidad que la cumple cualquier x. Sol = (P) usemos el desarrollo del coseno de una suma para el lado izquierdo cos(x + 1£/4) = cos(x) .cos(7/4) - sen(x) . sen(7/4) Reemplazo los valores conocidos de la tabla: v2 v2 costx) . = —senix). ~~ Si ahora miramos con atenciém el lado izquierdo es también exactamente lo que hay del derecho, es decir tenemos nuevamente una identidad, que se cumple para todo x. Sol = R Ediciones Einstein Prohibida su reproduccin total o parcialcon los "y* para el seno. arcsen(x) (b) idem al anterior: Prohibida su reproduccsén total o parcial aeAnilisis 1 Prietica T Pigina 34 ¥ ahora razonamos que, si aplicamos una funcién y luego su inversa (como el cuadrado y la raiz, la suma y la resta, o cualquier cosa de ese estilo), el resultado es el nimero de partida. Aqui estamos haciendo eso en Ic sen(arcsen(x)) por lo tanto su resultadoges Ja x De este modo, nos queda que - ie Es decir, volvemos a obtener que operando’ igualdad, se obtiene algo exactamente igual mo es una ecuacién sino una identidad, es cualquier x donde exista el arcsen y se pueda efect Verificalo, 0 sea tomd algtin x (por ejemplo 0, cuenta de ambos lados Ejercicio 28: Represente las siguientes funciones: (a) fix) =|x+5| (b) fx) La representacién de estas funciones se puede hacer facilmente si recordamos que el médulo actia cambiando el signo cuando la cuenta de adentro arroja resultado negativo. Por lo tanto, basta saber dibujar la funcién de adentro, y al aplicarle el médulo, lo que esté debajo del eje X se pasa para arriba. Te muestro los 4 grdficos como quedan (observé que como la exponencial da siempre positiva, el médulo no la modifica) @ &) © @ Tenemos una funcién definida en trozos, es decir que segin en que intervalo esté la x, corresponderd usar alguna de las tres expresiones de la formula: 9f3) comox=-3< -1 uso la primera expresién f(-3)=-3 +2 fl) como-l1 uso la tercera expresion (4) =3.4-4=8 Ediciones Einstein Prohibida su reproduccin total o parcialAndis 1 Prictics 1 Pégina 35 Para contestar la segunda pregunta vamos a hacerlo desde el grdfico de la funcién. Para eso tenemos que trazar tres segmentos de recta, cada uno correspondiente a una de las tres funciones lineales de los trozos de la formula. Es muy importante que calcules los bordes de cada segmento ( es decir en -1 y en 1), sacando los valores de la imagen de cada x donde cambiamos de formula. El gréfico es: Lo que nos estén preguntando es cudles son los valores de y para los que se tiene que Ia x asociada es tinica. En el dibujo vemos que son todos los *y’ por arriba del 1 y por debajo del -1 (son los que estén marcados mds oscuro sobre el eje Y). Te das cuenta porque trazando una linea horizontal, la gréfica se corta sélo en un punto. Para y = 1 hay dos valores de x asociados, igual que para y =-1. Para los que estan entre -1 y I hay tres x asociados. Larespuestaes ye (-2-I)U(1,+0) (b) Como en el anterior, vamos a contestar desde el grdfico, dibujando bien cada pedazo de curva. Esta vez se trata de una lineal y de una homogrdfica del tipo de las ejercicio 15 De nuevo, debemos mirar qué valores de y se relacionan con una sola x. Fijate que se trata de todos los que estén por arriba de 0, y los que estén entre -I1y-I/2... es deciry € (~11,-1/2) (0,4 @) Ejercicio 30: El impvesto a la riqueza es igual a 0,50 pesos por cada mil pesos por encima de 100 mil pesos y de 1 peso por cada mil pesos por encima de ... ‘Como los datos son lo que se paga por cada 1000 pesos de excedentes, Jos mimeros que nos dan deberiamos dividirlos por 1000, para tenerlos expresados por cada peso de excedente. No sé si esté suficientemente claro cémo se paga este impuesto. Lo mejor es que te ponga tres casos: * una persona que tiene 80 000 $ no paga nada ee Eziciones Finstein Prohibida su reproduceia total o parcialAniliss 1 Préetica 1 Pagina 36 * una persona que tiene 120 000 $ paga por 20 0005 a razén de 0,58 cada mil. a . * una persona que tiene 250 000 $ paga por | 50 000 $ (que es lo que supera de 200 0005) mil. La funcién que vamos a construir tiene © Para los que tienen menos de 100 000 arriba de 100 000), para lo cual se hace la resta "x ~ I A esta cifra se Ja multiplica por lo que debe pagar, que es oes Entonces: Impuesto = (x - 100 000). 0,0005 * Para los que tienen mds de 200 000: esta persona debe pagar impuesto por Megar a 200 000 $ (ahi paga por 100 000$ a razén de 0,5 $ por cada I 000) y ademds por lo que exceda a 200 000 $, pero con una tasa mayor: Impuesto = 100 000. 0,0005 + (x - 200 000). uy = 500 $ +(x - 200 000). 0,001 0 six < 100 000 Osea Impuesto =4 (x - 100 000). 0,0005 si 100 000 200 000 Por diltimo, el tipo que paga 530$ debe encontrarse en la categoria mds alta (porque lo mas que le toca a pagar a alguien de la segunda categoria es 500 $) Igualamos: 530 = 500 +(x = 200 000). 0,001 y de aqui despejamos x .... x = 230 000 Problemas Varios Ejercicio 1.La funcién / es lineal y la funcién g es cuadritica. Los grificos de ambas funciones se cortan en los puntos P= (-1,2) y Q=(2,0) Para determinar la ecuacién de la funcién lineal sacamos su pendiente con la formula: Ediciones Einstein Prohibida su reproduccin total parcialAnalisis 1 Préctica 1 Pigina 37 Y reemplazando los valores de “m” y las coordenadas de P Yemxtb >» 2 2. (1) +b > despejo’b” b= 4 3 Entonces f(x) = 4 xt : Para g, sabemos que es cuadrdtica y que pasa ademas por (-2,0) . Si lo pensamos, estos dos tilt untos | las raices (ya que en ambos y = 0). Por lo tanto u| (a Ia ecuacién cuadrdtica: 90) = a.(x-x) (xx) remap rte oO vers! G(X) = a. (k= 2). (x= (2) para sacar “a” reemplazamos las coordenadas del punto P: 2ea(-l-2).(-1+2) > 2=a-3).1 => B a= 2 > ated=-5 te 206012) La funcién g(x) se puede dejar expresada.| | Del grafico contestamos la pregunta de para qué valores de x la funcién lineal estd por encima de la cuadrética g(x): (- © -1)U(2,+0) e+e Ejercicio 2: Se definen cosh(x) = Estas funciones se llaman “coseno-hiperbélico” y “seno- hiperbélico”. (a) Elevemos al cuadrado cada una: ~ ‘cuadrado del binomio se multiplican las potencias se suman las potencias oles } (cP +2e"e" +(e") _e*+2e™4e™ e420 2 4 4 4 senh? (x)= aC a i 4 4 Ahora restemos: ps rt _(e*—2+e™) e* ie seen ecen cosh? x enh? x no PET ED) eT ta pee oe) ; Ediciones Einstein rohibids su reproduccién total o parcialAniliss 1 Préctica Pigina 38 (b) Para ver que no se cortan, las igualamos: ae e+e 4 ‘ v BO (simplificamos los 2) - “ Juntamos las exponenciales restantes del mism| Solucién, porque las exponenciales dan_siemp: continua el despeje se la pasaria del otro lado como Ii que no existe). Esto demuestra que estas funciones no se 3: Un céntaro vacio con capacidad para 20 litros pesa 2550 gramos. (@) Represente la funcién que da el peso total del céntaro en funcién de la Primero te cuento que | litro de agua pesa | kg (0 1 000 gramos). Asi, el peso del cdntaro es la suma de su peso vacio mds el peso del contenido de agua: Peso = 2550 + x. 1000 donde el peso estd en gramos, y x es la cantidad de litros que contiene. Su dominio es el conjunto de valores que puede tomar la variable "x", que en este problema es Dom=[0, 20] (acordate que 20 litros es la capacidad maxima) (®) calculemos el peso de 1 litro de mercurio 3 Its 40 800 gr 11 —— p=13600gr lanuevaformulaes Peso = 2550 +x 13600 donde ahora x es la cantidad de litros mercurio que contiene. Dom = [0 ;3] (c) Representamos ambas funciones P en un mismo par de ejes como se pide. Ambas son lineales y se cortan donde empiezan, es decir en la ordenada al origen, que representa ef peso del céntaro vacio, (@) esta afirmacién no es cierta, porque al aumentar al doble la cantidad de liquido se incrementa al doble el peso del contenido pero sigue fijo en 2550 el peso del cdntaro. Por lo tanto el peso total no serd el doble. eae Li 4: ae Ejercicio 4: Si fn) 7 cateule adcrones Einstein Prohibia su reproduccién otal o parcial = thine aleeCalcular f(n+1) es hacer una composicién, poniendo “n+1” en cada lugar donde la funcién tiene una “n": pum ver ed flee = oy aPerames fins) = 2 A ah - RABORA restamos los expone} r a ¢ PX 4 L040) ane | 2 Ans _ (Ans, 4 vy ~~ Sans 4ntS ani ae 4n+1 2 i Ya. Y ahora calculamos lo pedido: as £(2)_ 40 £G)_ 2 L(A) _ 104 onal tS we en=2 = en= he wid! Se EU) BOS 9G) ae a oe gia e neta el y ona5 £6) _ 168 fa 2 I) 25 Esta edicién de trescientos ejemplares, se terminé de imprimir en los talleres grificos Difton SRL, en la calle Tacuari 269, Capital Federal, el dia 22 de Marzo de 2000. Quedan reservados los derechos de autor que previene la ley N° 11723 IN’ de ISBN 950 - 43 - 3002-2 Por clases individuales o grupales de Matematica — Fisica — Quimica © para cualquier informacién sobre los apuntes podés llamamos al: 4832-5671 —_ Ediciones Eanscin roids su rsprduccin total o parcialEjercicios Resueltos 2 N° REALES Practica 2 EDICIONE 4 slAndlisis (Exactase Ingenieria) Préctica 2 Pégina: Andlisis Practica 2: Nimeri Nota: Esta guia de ejercicios resueltos ti objetivo ayudar mi Ja resoluci6n de los problemas de la guia y no oth. alg aolara¢ las clases de. problemas ni las explicaciones de los p/ rretow nds que, ademas de consultar esta guia y asistir a todas las clases, co: bibliografia que te den en cada curso. tae Para preservar los derechos de propiedad intelectual, 1os enunciados de la guia de ‘problemas son transcriptos parcialmente, los enunciados completos podés encontrarlos en las respectivas guias de problemas de cada materia. ‘Suerte y a trabajar . Ejercicio 1: Representar en la recta numérica: @)-55-1 5356... A cada niimero real le asociamos un punto de una recta, y los marcamos asi R ——_____ Recta asociada 101234 Para los nimeros mds raros, como “/2~ se saca con la calculadora sy resultado y se aproxima su ubicaci6n 2 Lio ——_.___. 1 2 3 No vale la pena hacer mucha mds historia con esto, siguen cosas importantes, Ejercicio 2: Representar en la recta numérica: 4@) todos los mimeros reales mayores que -1 Tenemos que marcar sobre la recta los niimeros mayores a -1 @) con el paréntesis indico que el -1 no sirve (porque no es mayor que ~) 25 see ew No es correcto empezar a marcar a partir del 0, porque estariamos dejando fuera a todos los nimeros entre -1 y 0 . Acordate que no sélo trabajames con Jos enteros. b) con el corchete indico que el 2 sirve Y pertenece al conjunto Hooray 1012345 Faiciones Ensign ~_ Prokibida su reproduccion tol o parcialAnéiisis (Exactase Ingenieria) Prictica2 Péging: 2 ©) para marcar nos paramos en elx=0 __{aeeresapeseeren)—— ¥ Nos corremos tres para ambos lados 43 Se utiliza los siguientes cédigos: (a ; b] inflid nimeros mayores que “a” y menores o ig\ debe cumplirse que como el intervalo empieza debe ser menor a “b”. Fijate que los paréntes| al representar. De este tipo es este que acabai Si el intervalo empieza en un nimero pero de ahi primero, se pone como borde superior el simbolo “+00 para este borde ... asiel primero es (-1;+: ) Si el intervalo termina en un mimero pero no empieza en ninguno, como el segundo, se pone como borde inferior el simbolo "-” y también en este caso se usa paréntesis, asi el segundo es (-co; 2) Resumo: 1) se ponen siempre dos bordes, primero el menor 2) cuando se incluye a ese borde se usa corchete 3) con los simbolos de infinito siempre va paréntesis. 4) cuando un borde no debe estar en el intervalo se usa paréntesis 5 d) debemos despejar: 2.x-3>5 = xi > x4 Por lo tanto marcamos del 4 para la derecha 6 S=(4,4+ 0) 345678 e) son los valores de x que respetan las dos desigualdades mayor que-3 yalavez menor o igual que 3 4D igapiay Sa ‘ 2 S=(3,3] Se24101234 5 también aqui hay dos condiciones a la vez, pero si no operamos no es fécil saber que valores de x la van a satisfacer: 3 ‘© pido que 1 <2x-3 => ‘2 0 Ambas UVEr} x>3/2 Sol = (3/2 ;+2) Caso 2: - por x<0 y 2x-3<0 Ambas a la vez @ x<3/2 Sol = (-20; 0) Y ahora como los dos tasos sirven, porque el producto nos dard positivo, se Juntan las soluciones haciendo la unién ... Sol = (-20 50) U (3/2 j +00) sre\—tarnnen 2 h) Para resolver usaremos un caso de factoreo “Ia diferencia de cuadrados" a —b* = (a+b). (a-b) Como 36 es el cuadrado de 6, se puede poner: x? - 36 = x* - 6? = (x-6).(x+6) De este modo, la desigualdad a resolver tiene de nuevo dos factores. Como piden que el resultado sea menor a cero se procede analizando los casos Caso 1: + por - Caso 2: - por + e x-620 y x+6<0 x-6<0 y x+6>0 x>6 x<6 x<6 x >-6 Ambas a la vez:S = Ambas a la vez S= (-6,6) Se juntan las soluciones de los dos casos haciendo la utiién ... (evidentemente, como una da vacia, nos queda |a otra) Sol = (-6;6) $ 1) también empezamos factoreando: Sacamos factor comin x 8 x =x 1) El paréntesis es nuevamente el caso de factoreo de la diferencia de cuadrados que vimos en el anterior (el cuadrado de x, y del “1” ). Prohibida su reproduccién total 0Anélisis (Exactase Ingenterta) Préctica 2 Pigina: 4 Entonces :x (x-1)(x+1) es la expresin completamente factorizada Como la desigualdad es menor a cero, hay que buscar los casos en que producto sea negativo. Y son cuatro: ort ts x <0 x10 > x>1 x+1>0 > x>-1 5-8 20101 2 o+.t.-> x30 are x1>0 => x>T bes x ol x#1<0 Sx<-l x#1<0 > x<-l S,=@ S,= (-0,-1) En cada caso, fijate sobre la recta quienes cumplen con las tres cosas que se piden a la vez, deberia darte el conjunto que indico abajo. Para terminar <> Juntamos las respuestas § = (-2,-1) U (0,1) Para el que sigue usaré los mismos razonamientos que en el ejerciclo anterior, para eso transformaremos las desigualdades que nos dan en una division Comparada con cero, ¥ asi también se podrd pensar en la Regla de los signos (que vale para productos y divisiones). Veamos como hacerlo: 1+? <3 *pasamos of3 astnasgillda eltero conara el cual Coupabor. ; 2- 2.20 sacamos comin denominador'... 2-2! '< 9 x * Y a partir de esto la forma de pensarlo es andloga a los de producto, una division da signo negativo si el numerador (el de arriba) y el denominador tienen diferente signo. Asi que habrd dos casos utiles e Caso 1: + dividido - Caso 2: - dividido + 22x>0 y x<0 2-2x<0 y -x>0 1 >x l (a) la interse 012345678 Germ} — = (®) la unién'es 012345678 Del mismo modo: (c) ——€)—— 01234567 Oe este conjunto no tiene elementos 01234567) Sdecimos que es vacio @ Para este Ultimo caso fijate que un conjuntalilega justo al 3 (sin incluirio) yel ‘otro empieza en 3 Del mismo modo: (e) “474s 01234567 Ce) Covered taatte conjunto Yon todos (menos el 101234567 3 desde-ia5 te conjunto son todos los reales Ejercicio 4: Represente en la recta los siguientes conjuntos @ {neN/4sn<6 j Para hacer el ejercicio hay que acordatse que los naturales (N) son los enteros positivos, empezando en} @) esta vez slo debemos marcar los niimeros n. (inclusive) y el 6 (sin incluir). Son dos: el 4 yelsS rales que hay entre el 4 Representamos asi: —§ —————-es—— 2345678 4) aqui son todos los naturales, desde el 1 hasta el 13 (sin incluir) ©) Aqui hay que calcular’ el valor de la expresion —"— para los naturales 2 5 iy eeeee23 ; x, = 23/4 menores a6: X) i +1 341 Yastlos iltimos: x Represento estos cinco nimeros —=—=ee ggg © Prohibda srepoccci onal paralAndlisis (Bxactas e Ingenieria) Prictica 2 4) en éste se quiere que representemos los nimeros hallados ei Junto con los resultados que seguirian (es decir, continuar con la “x” hallando con los naturales que siguen). Este co infinitos elementos (uno por cada natural) kujas res vez mds cerca de 1. Pero representar infini cada vez mds chicas, es imposible. 5 Demuestre que V3 no es racional oe No sé si el ejercicio es importante, pero hay un par de cosas que silo son. * 0,99 => n>0,99(n+1) > n>0,99.n+0,99 > n-0,99n >0,99 nt 099 0,01.n>0,99 => n > os - => @ partir del 100 se cumple la distribuyo ‘pero 2n-1-2n-4 ¥, Vemos entonces que asi escritos es evidente que el 2 es una cota superior, Ealiciones Einstein Prohibida su reproduccién total o parcial©) este es la generalizacion del anterior: el nimero *t" cumple el papel que antes hizo el 1,99. La idea es que por mds que estemos muy cerca del 2 con e| numero t, siempre habrd elementos del conjunto P que queden entre plantea como recién: paso de lado aistribuyo pay 2] PON els tnt dtins2) > 20 18m sp. nt factor comin *n’ como 2 ~t es pasitivo, no cambio la\ 42. n> => nat)! > 2t41. > = Nos queda una expresion positiva, porque es la divistMG El'‘n” a partir del cual se cumple la desigualdad es el pri que esta expresion. Podés ver que en el caso en que t nos dice que n > 498 como nos dio.en b) Ejercicio 10: : 1 ‘Muestre que existe un nimero natural n que satisface + < 0,001. En n general. muestre que. cualauiera sea .. Hacemos la demostracion en general, 2<® > l sup(A) siB=(0,7) y A=(2,4) * sup(B)=sup(A) siB=(0,7] y Am(ez) Bitcres Ensen “Prohiid’ réproduccan otal o parcialAndiiss (Exactase Ingenieria) Practica 2 Pogina: 13 Ejercicio 1. Determine, en caso que exist En los tres casos tenemos la misma funcién dentro del paréntesis, pero no piden exactamente la misma cosa. Hacemos un buen grdfico y contestamos. (a) {xXER/ x7-3.x4+2<0} en este nos piden los valores de x para los cuales la funcién es negativa, en el dibujo de la pardbola se ve que son los del intervalo A= (1,2) inf(A) = 1, sup(A) = 2 Como no estan incluidos, no tiene maximo ini minimo. (LY = x7 -3.x +2, x¢ (0,2)} en este nos piden los valores de y relacionados por la pardbola con los x del intervalo (0,2). En el dibujo lo marqué como la parte de la pardbola mds coscura y se ve que son los que van desde el ¥,= f(3/2)=-1/4 inclusive, hasta f(0) = 2 sin incluir (porque x> 0) B=[-1/4, 2) fnf(B) = min(B) =-1/4 ‘Sup(B) = 2 y no tiene maximo (HY = x7 -3.x42, xR} estos son todos los valores de y que nos entrega la imagen de la parabola, es decir desde el Y,= (3/2) =-1/4 para arriba: C = [-1/4, +20). Por lo tanto: inf(C) = min(C)=-1/4 y no estd acotado superiormente Esta edicién de trescientos ejemplares, se terminé de imprimir en los talleres grificos Difton SRL, en la calle Tacuari 269, Capital Federal, el dia 27 de Marzo de 2000, Quedan reservados los derechos de autor que previene la ley N° 11723 N° de ISBN 950-43 ~3039—1 Por clases individuales o grupales de Matematica — Fisica — Quimica © para cualquier informacién sobre los apuntes podés Ilamamos al: 4832 -5671 ‘Eidiciones Einstein ‘Prohibida su reproduccién total o parcial