PLANEACION

BLOQUE
IV

4 Grado

TEMA
EJE TEMATICO
Cunto ganan y
Economa y sociedad.
en que lo gastan
APRENDIZAJES ESPERADOS

Distingue la participacin econmica de las entidades federativas en Mxico

GEOGRAFIA (Martes)
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Reflexin de las diferencias econmicas.

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECT

Participacin de las entidades federativas en la economa nacion

ACTIVIDADES
INICIO
Comentar en grupo los recursos econmicos con los que cuentan sus familiares y las diferencias que existen.
Reflexionar sobre los problemas y dudas para realizar su formato.
DESARROLLO
De manera individual hagan una lista de bienes y servicios que necesitan en su casa y la frecuencia con la que los adquieren.
Con ayuda de su familia como trabajo extra clase calculen lo que se gasta por mes.
Comenten en grupo si el ingreso mensual de su familia es suficiente para cubrir los gastos que calcularon y si les alcanza para ahorrar
Para conocer ms del tema realizar la lectura del libro pg. 140-144
En equipos compartan la lectura, realicen un cuadro sinptico o mapa conceptual de lo ms relevante del tema
Completen el mapa de la pgina 193 (anexo) regiones econmicas
Con ayuda de la tabla de l pagina 144 identifiquen el grado de desarrollo econmico de cada una de las entidades a partir de los datos de ingreso de la
poblacin.
Tomen en cuenta la simbologa del mapa y coloren cada entidad segn corresponda.
Analicen su mapa e identifiquen la regin del pas con mayor nmero de estados con bajo desarrollo econmico y la regin con ms entidades de alto
desarrollo econmico.
Igual en equipos elaboren un collage sobre la desigualdad en el desarrollo econmico del pais
CIERRE
Compartan sus trabajos realizados al grupo.
REFERENCIAS Y RECURSOS
EVALUACION
OBSERVACIONES
Hojas carta
Valora la importancia de la economa
Libro de texto
Investigo del tema
Recursos didcticos que siempre utiliza Domina el tema
Particip activamente en equipo y de forma individual
Instrumento de evaluacin

Diario grupal
Rubrica
Trabajos realizados.