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FUNDACION EDUCACIONAL "LA ASUNCION"

LICEO "LA ASUNCION"


"Educar Evangelizando y Evangelizar Educando"

Evaluacin de lectura

41
24,5

FILA A II

Lenguaje y comunicacin
Docentes:
Nombre
Alumno(a):

Tiempo:
Fecha:

3
Curso: Medio

Contenidos
Libro Martn Rivas de Alberto Blest Gana.

Aprendizajes Esperados
Identificar interpretar analizar - redactar

Instrucciones: - Lea atentamente antes de responder


- Utilice lpiz pasta azul o negro

- Cuide su ortografa (Se descontar puntaje si hay abundancia de


faltas)
I)

Seleccin mltiple (1 punto c/u)

1. Con el auxilio de la luz vio don Dmaso en efecto que, sin saber cmo, se haba
echado sobre los hombros las enaguas de su consorte, y queriendo deshacerse de ellas
con gran prisa, las arroj desatentado a la cabeza de doa Engracia, que, por pescarlas al
vuelo con una mano, mientras que con la otra sostena sobre el seno los pliegues de la
camisa, dio un manotn a la vela, que cay apagndose en la alfombra.
El hecho anterior se origina a raz de:
a) la visita del presidente del partido
b) gritos de incendio en la casa
c) la confusin al quedar a oscuras en su dormitorio
d) el anuncio de la revolucin
e) golpes fuertes de un visitante nocturno
2. El fragmento anterior alude a que no quiere casarse con.porque
ama a
a) Edelmira/Agustn/Rafael
b) Adelaida/Agustn/Rafael
c) Matilde/Agustn/Rafael
d) Matilde/Ricardo/Agustn
e) Edelmira/Ricardo/Martn
.
Antenoche so un sueo
Que dos negros me mataban,
Y eran tus hermosos ojos
Que enojados me miraban.
3- Cul es la figura literaria que se reconoce en el verso subrayado?
a) Metfora
b) hiprbole
c) comparacin
d) reiteracin
e) hiprbaton

-Me dice mi compadre Arenal -principi diciendo don Fidel- que el arriendo del Roble
no est nada seguro. Doa Francisca le mir sin comprender lo que oa. Adems, estaba
desde mucho tiempo acostumbrada a or y no a dar su opinin en los asuntos que su
marido diriga, por lo cual ella slo la daba en presencia de otros para manifestar su
superioridad intelectual.
4- Acerca de Rafael San Luis, es correcto afirmar que:
I ayuda a Martn a adaptarse ms fcilmente en el ambiente hostil del Instituto Nacional
II un prometedor romance mantenido en el pasado con Matilde haba sido truncado al
empobrecer sbitamente la familia de Rafael San Luis.
III es herido de muerte en una balacera con el regimiento Chacabuco.
a) slo I
b) slo II
c) I y II
d) I y III
e) I, II y III
5- El fragmento alude al hecho de que Doa Francisca:
a) desconoca la poltica de esa poca
b) era una duea de casa.
c) no tena carcter para defender sus puntos de vista
d) era una intelectual por ser buena lectora
e) no saba de los negocios de su marido.
6-. Agustn Encina tena gestos, moda y tendencias de:
A) Del Continente Asitico.
B) Del Continente Americano.
C) Del Continente Europeo.
D) Del Continente Africano.
7 Agustn es un dandi y sitico, pintoresco, sofisticado, alegre y a la vez ingenuo varn
educado en Francia y que usa y abusa de los muchos modismos franceses para
expresarse.
Las palabras subrayadas en este contexto, a qu caractersticas de Agustn hacen
referencia:
a) Elegante y educado
b) presumido y artificial (falso)
c) culto y moderno
d) buenmozo y gentil
e) inteligente y amable.
8- El tipo de narrador que predomina en la obra es:
a) protagonista
b) omnisciente
c) testigo
d) de conocimiento relativo
e) antagonista

9.- Con respecto al contexto histrico de la obra, ste corresponde a la poca de:

a) Conquista
b) Colonia
c) s. XVIII
d) Reconquista
e) s. XX
10) Amador se puede caracterizar como un:
a) Oportunista malintencionado
b) fiel a sus sentimientos nobles
c) revolucionario
d) ser admirable.
e) aptico.
11) El mayor impedimento para que el amor entre Martn y Leonor se concrete es (son):
a) el futuro matrimonio de Leonor con Emilio Santelices.
b) la oposicin de su padre por ser de condicin social inferior
c) los celos de Leonor
d) los intereses polticos de Martn
e) los convencionalismos y prejuicios sociales
II. Comprensin de lectura: En base a lo ledo en la novela Martn Rivas, responda
las siguientes preguntas.
12.- En el texto se presentan dos versiones de Martn Rivas, una al principio y otra
al final de la novela. Realice un paralelo entre estas dos etapas de la vida del
protagonista. (12 puntos)

Inicio:_______________________________________
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Final:_______________________________________
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III. Define cada uno de los trminos siguientes y menciona para cada uno un personaje o
personajes que los pueden representar en la obra: 2 puntos c/u
13)Tertulia:_______________________________________________________________
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14)Dandy:_______________________________________________________________
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15)Medio
pelos::__________________________________________________________________
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IV. Desarrollo
Responde con letra legible, con redaccin coherente y cohesiva enunciados breves y
precisos.
16. . Establece relaciones entre el tipo de amor que se refleja en la obra con lo que ocurre

en la actualidad. (3 ptos)
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17 Nombre y explique dos situaciones donde es evidente (claro) el motivo del PREJUICIO (3
ptos)
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18. Podemos afirmar que al final de la novela, la vida del protagonista da un giro
similar al que, en otra poca, dio la vida de otro personaje presente en la obra? A
quin? Por qu? Fundamente su respuesta. (6 puntos)
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