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Observacin sistemtica

Fecha ______14 de abril del 2015____ Hora inicio___13:00hrs____ Hora trmino _____14:00hrs_______
Lugar_ ______RECESO EN ESCUELA___________________
En la siguiente tabla, identifica a los sujetos que observars.
Nmero:
1
2
3
4
5
6
7
8

Caractersticas distintivas (gnero, ropa, peinado, etc.):


Hombre, mezclilla ajustada, playera estampada, Peinado alborotado,
Mujer, pantaln de mezclilla, suter peinado recogido,
Mujer, pans, playeras lisas, blusa de tirantes peinado de colitas,
Hombre, pantaln de mezclilla, camisa desfajada peinado alborotado
Hombre, pantaln de vestir, suter, peinado formal
Mujer, tenis short, blusa playera estampada peinado de trenza
Hombre, pantaln casual, playera liza tenis peinado formal
Mujer, pantaln de mezclilla blusa estampada pelo corto

El objetivo de la observacin es identificar conductas de liderazgo, seguimiento, afecto, amor y agresin en el


grupo observado. En la siguiente tabla registra con palitos (||||) cada vez que observes una conducta, en cada
sujeto identificado por el nmero que le asignaste en la tabla anterior. As, cuando el sujeto nmero 2 se ra por
cuarta ocasin y el nmero 8 por segunda, la tabla quedar as:
Conducta

Nmero de veces de cada sujeto


2
3
4
5
6
7

1
Se re

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Comentarios
8
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En los espacios en blanco debers agregar las conductas que en tu observacin anecdtica detectaste como
caractersticas de ese grupo y tambin debers registrar su frecuencia de presentacin por sujeto. En la columna
de comentarios puedes registrar cuestiones especficas que observes con relacin a dicha conducta. Usa la parte
de atrs de la hoja para hacer observaciones adicionales de algn sujeto en especial.
Conducta
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Nmero de veces de cada sujeto


2
3
4
5
6
7
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1
Inicia
conversacin
Contesta a otro
Se acerca a otro
Se aleja de otro
Se re
Imita a otro
Hace algo que
otro(s) imita(n)
Hace contacto
visual con quien
habla
Acaricia a otro/a
Intenta agredir
fsicamente a
otro
Agrede
fsicamente a
otro
Agrede
verbalmente a
otro

Comentarios
8

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Este grupo de adolescentes es


bastante tranquilo, aunque es de
destacar que la mayora de ellos se
llevan en tonos altos y ofensivos
aunque parece natural para ellos.
De ellos la sexta persona parece
tener ms cualidades de lder,
siempre
dirigiendo
e
iniciando
conversaciones,
todos
parecen
seguirlo, pues se ren cuando l lo
hace.

Se burla de su
aspecto

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