LA LGICA Y LA

INFERENCIA
Fernando Crdova Freyre
Universidad de San Martn de Porres
Ciclo Regular 2011-II
Centro Preuniversitario
Semana 09
fcordovaf@usmp.pe

El gran filsofo Aristteles de Estagira,

Padre de la Lgica, escribi la obra
Organon, palabra que literalmente
significa instrumento, entendido como el
medio para el desarrollo de la ciencia y el
conocimiento.
Las lgica es, por tanto, el instrumento para
desarrollar el pensamiento, el razonamiento
en base a las leyes lgicas.
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Estimado alumno, queremos saber tu opinin

al respecto, Crees que la lgica es un
instrumento que te ayudar a manejar
mejor tus procesos de pensamiento y
razonamiento?
Y en segundo lugar, queremos saber qu
utilidad tiene la lgica en tus estudios
universitarios.
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DEFINICIN DE LGICA

La lgica es la ciencia formal que estudia

los principios y procedimientos que permiten
demostrar la validez e invalidez de las
inferencias o razonamientos deductivos.
Es una ciencia formal porque solamente se
interesa por la forma o estructura lgica y
no el contenido de las inferencias.
ES UNA CIENCIA FORMAL (ABSTRACTA O IDEAL) PORQUE SUS
OBJETOS DE ESTUDIO NO EXISTEN EN LA REALIDAD, NO SE
LES PUEDE CAPTAR MEDIANTE LOS SENTIDOS..
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POR FAVOR OBSERVA LAS ESTRUCTURAS SIGUIENTES:




Todos los italianos son europeos.

Todos los romanos son italianos.
Todos los romanos son europeos.
Todos los peces son animales acuticos.
Todos los tiburones son peces.
Todos los tiburones son animales acuticos.
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TE PARECEN QUE SON RAZONAMIENTOS CORRECTOS?

1. Qu caractersticas comunes tienen

ambos?
2. De qu depende su validez?
3. Tienen dichas razonamientos lgicos o
inferencias la misma forma o estructura?
4. De qu depende la verdad de sus
premisas y conclusin?

RESPUESTAS:

1. Ambos razonamientos son silogismos y

tienen la misma forma lgica: Todos los
son..
2. Su validez depende de la forma lgica.
3. Ambos tienen la misma forma lgica, pero
un significado diferente.
4. La verdad de las premisas y la conclusin
depende de su relacin con la realidad.

LA INFERENCIA

La inferencia es un proceso de razonamiento

lgico que consiste en derivar la verdad de
una conclusin a partir de la verdad de una
o ms premisas, y de acuerdo a un conjunto
de reglas de deduccin.
Estas reglas garantizan el paso lgico de las
premisas a la conclusin, es decir, que
nuestro razonamiento sea correcto.
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ELEMENTOS DE UNA INFERENCIA

Premisa: Es toda proposicin que sirve

de punto de partida a cualquier inferencia.
Conclusin: Es la proposicin que se
afirma sobre la base de las premisas.
Reglas de deduccin: Aquellas leyes
que permiten el correcto paso de las
premisas a la conclusin.

EJEMPLOS DE INFERENCIAS

Todos los mamferos son vertebrados

S

Todos los caballos son mamferos

Todos los caballos son vertebrados
S

INFERENCIAS INMEDIATAS

Las inferencias inmediatas son aquellas

donde la conclusin se deriva a partir de
una sola premisa.

Todos los poetas son ateos( Premisa).

S

Algunos ateos son poetas (Conclusin).

S

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Ningn idealista es pragmtico.

Ningn pragmtico es idealista.
Algunos filsofos son socialistas.
Algunos socialistas son filsofos.

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INFERENCIAS MEDIATAS

Son aquellas donde la conclusin se deriva

a partir de dos o ms premisas.
Un caso especial es el silogismo
descubierto por Aristteles de Estagira,
donde la conclusin se deriva solamente de
dos premisas llamadas premisa mayor y
premisa menor, en ese mismo orden.

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EJEMPLO DE UN SILOGISMO

Algunos abogados son limeos (P. Mayor).

Todos los limeos son peruanos (P. Menor).
Algunos peruanos son abogados

( Conclusin)

Abogados= termino mayor ( P); peruanos= termino menor ( S) y

limeos= termino medio ( M)

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VALIDEZ LGICA

Una inferencia es vlida o lgicamente

verdadera si y slo si la verdad de las
premisas implican o garantizan la verdad de
la conclusin; es decir, cuando lo que afirma
la conclusin se deduce necesariamente de
lo que afirman las premisas.

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EJEMPLO DE UNA INFERENCIA VALIDA:

Todos los mamferos son vertebrados.

Todos los camellos son mamferos

(PREMISAS)

Todos los camellos son vertebrados

(CONCLUSIN)

Por qu esta inferencia es vlida o lgicamente verdadera?

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RESPUESTA:

Esta inferencia es vlida o lgicamente

verdadera porque lo que afirma la conclusin
se deriva necesariamente de las premisas;
es decir, siendo las premisas verdaderas la
conclusin tambin es verdadera.

Una inferencia es invlida o lgicamente

falsa cuando la verdad de la conclusin no se
deriva necesariamente de la verdad de las
premisas; es decir, no hay una relacin
lgica entre las premisas y la conclusin.
En este caso, tcnicamente se le denomina
falacia (razonamiento incorrecto pero que es
correcto aparentemente)
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EJEMPLO DE INFERENCIA INVLIDA

Todos los mdicos son pacientes

(PREMISAS)
Algunos pacientes padecen de sida

Algunos mdicos padecen de sida

(CONCLUSION)

Puedes explicar de manera lgica por qu esta inferencia es

invalida o falacia?
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RESPUESTA:

Como te has dado cuenta en esta inferencia

la palabra paciente tiene en ambas
premisas un significado diferente: persona
calmada, serena o controlada; persona
que padece de alguna enfermedad.

UNA INFERENCIA ES VALIDA SOLAMENTE EN

VIRTUD DE SU FORMA LGICA O ESTRUCTURA
FORMAL

TODOS LOSSON...
TODOS LOSSON
TODOS LOS ..SON.

Toda inferencia o razonamiento deductivo que tenga esta

forma o estructura lgica es vlida o lgicamente verdadera.

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EJEMPLOS DE INFERENCIAS VALIDAS

italianos
europeos
TODOS LOS.
SON.
romanos
italianos
TODOS LOS........
SON .
TODOS LOS ..
SON .
romanos
europeos



Todos aves son vertebrados

Todas las palomas con aves.
Todas las palomas son vertebrados.
Todos los mamferos son vertebrados.
Todos los gatos son mamferos.
Todos los gatos son vertebrados

PROPOSICION

La proposicin es cualquier expresin a

cuyo sentido lgico con propiedad se le
puede calificar como verdadera o falsa, pero
nunca con ambos valores a la misma vez, es
decir, es imposible que una proposicin sea
verdadera y falsa a la misma vez
(Principio de no contradiccin).

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VALOR DE VERDAD

VALOR DE VERDAD

VERDAD

Valor de verdad
la verdad

FALSEDAD

Valor de verdad
la falsedad

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La proposicin Lima es la capital del

Per tiene como valor de verdad la verdad.

La proposicin Chile es miembro de la

Comunidad Andina de Naciones tiene
como valor de verdad la falsedad.

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LA SIGUIENTE EXPRESION:

EXISTEN ESPIRITUS EN LAS CASONAS VIEJAS DE LOS

BARRIOS ALTOS DE LIMA

1. CONSIDERAS QUE ESTA EXPRESION PUEDE SER

CALIFICADA COMO UNA PROPOSICION?
2. CUALQUIERA QUE SEA TU RESPUESTA, EXPLICANOS TUS
RAZONES LGICAS.
3. QUE REQUIERE UNA ORACION PARA QUE SE LE CONSIDERE
UNA PROPOSICION?

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CARACTERISTICAS DE LAS
PROPOSICIONES LOGICAS:

Significado lgico de una expresin

aseverativa o declarativa.
Tiene un valor de verdad, luego es
verdadera o falsa.
Es afirmativa o negativa
Cumple la funcin informativa del lenguaje.
Sirve de base a las inferencias.

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EJEMPLOS DE PROPOSICIONES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

El Per es una Republica Democrtica.

Las aves se posan en el rbol.
Simn Bolvar naci en Venezuela.
Algunos abogados son fiscales .
Lima es una ciudad cosmopolita.
Cinco es un numero impar.
El calor dilata los metales.
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EXPRESIONES NO PROPOSICIONALES

Mi lapicero tiene sueos de pnico.

Qu insinas?
Quizs maana viaje a Arequipa.
Me gustara conocer Los ngeles.
Qu feo eres
A lo mejor sales bien en el examen.

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TENGAMOS EN CUENTA QUE DOS O MAS ORACIONES DECLARATIVAS

PUEDEN CONSTITUIR UNA MISMA PROPOSICION SI Y SOLO SI ELLAS
TIENEN EL MISMO SIGNIFICADO LOGICO.

POR EJEMPLO:
MARIELA AMA A EDUARDO Y EDUARDO ES AMADO POR MARIELA.
FERNANDO TIENE CINCUENTA AOS DE EDAD, FERNANDO NACIO
HACE CINCUENTA AOS Y FERNANDO TIENE MEDIO SIGLO DE VIDA.
EN EL PRIMER CASO, COMO AMBAS EXPRESIONES TIENEN EL MISMO
SIGNIFICADO CONSTITUYEN UNA SOLA PROPOSICION; EN EL
SEGUNDO CASO, LAS TRES EXPRESIONES TIENEN, TAMBIN, EL
MISMO SIGNIFICADO, Y CONSTITUYEN UNA SOLA PROPOSICION.
ESTO QUIERE DECIR QUE USAMOS LAS ORACIONES ASEVERATIVAS

(AFIRMAN O NIEGAN)
PARA EXPRESAR A LAS PROPOSICIONES.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

1. Funcin informativa. Es cuando

empleamos el lenguaje como medio para
describir el mundo y razonar en relacin a
l.
Por ejemplo:
* Las ballenas son mamferos de vida acutica.
* La Tierra gira alrededor del Sol.
*Lima es la capital del Per.

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2. Funcin directiva. Es aquella en la que

empleamos el lenguaje para dar ordenes,
indicaciones a fin de evitar o propiciar una
conducta.
Por ejemplo:
* Alumno usted tiene la obligacin de llegar temprano.

* Deben permanecer en silencio durante el examen.

* Esta prohibido pintar las carpetas personales.
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3. Funcin expresiva. Es aquella en la que

empleamos el lenguaje para comunicar
deseos, necesidades, afectos, etc.
Por ejemplo:

* Quiero viajar a los Estados Unidos de Brasil el ao 2010.

* Tengo mucho miedo a las pelculas de terror.
*Te quiero desde el primer da en que te conoc.

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE EN LA COMUNICACIN DIARIA

SE SUELEN PRESENTAR DE MANERA MIXTA.

POR EJEMPLO: UN NIO PASEA POR JOCKEY PLAZA, DE LA MANO

CON SU MADRE, Y EXCLAMA: QUE RICOS HELADOS, CON LO CUAL
ESTA CUMPLIENDO LA FUNCIN EXPRESIVA DEL LENGUAJE AL
COMUNICAR UN DESEO.
PERO CABE INTERPRETARLO COMO: MIRA MADRE ALLI VENDEN
HELADOS, CON LO CUAL CUMPLE LA FUNCIN INFORMATIVA DEL
LENGUAJE AL COMUNICAR SOBRE LA EXISTENCIA DE UN HELADERIA.
DENTRO DEL MISMO CONTEXTO CABRIA INTERPRETARLA COMO:
MADRE COMPRAME HELADOS, CON LO CUAL ESTA CUMPLIENDO
LA FUNCIN DIRECTIVA DEL LENGUAJE.

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Indicar si las expresiones siguientes son enunciados proposicionales

(EP) o enunciados no proposicionales( ENP)

1. Me gustara aprender lgica simblica

EP

ENP

2.Te amo tanto que me duele perderte tan pronto

EP

ENP

3. Las figuras geomtricas pueden ser rectngulos

EP

ENP

4. El hombre es un animal social

EP

ENP

5. La Luna es un satlite natural de la Tierra

EP

ENP

6. Haz el bien sin mirar a quien

EP

ENP

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7. Javier Nadal es el Ministro de Justicia del Per

EP

ENP

8. El Ingeniero Juan Bao es el Rector de la Universidad

de San Martn de Porres.

EP

ENP

9. Quien dira cuanto extrao estudiar Lgica

EP

ENP

10. Las leyes cientficas son enunciados

provisionalmente verdaderos

EP

ENP

11. El General Don Jos de San Martn muri en Espaa

EP

ENP

12. Algunas proposiciones pueden ser verdaderas

EP

ENP

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ESTIMADO ALUMNO DEL CENTRO PREUNIVERSITARIO

DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES:

SI TIENES ALGUNA DUDA RESPECTO AL CURSO, A LOS

TEMAS DESARROLLADOS, UNA CONSULTA PERSONAL,
VOCACIONAL, REFERIDA A TUS HBITOS Y ACTITUDES
PARA ESTUDIAR, TU RENDIMIENTO, SUGERENCIAS,
CRITICAS, ETC. POR FAVOR ESCRIBEME A CUALQUIERA
DE LOS SIGUIENTES CORREOS ELECTRONICOS QUE
ESTN A TU DISPOSICION:

alethias48@yahoo.es
alethias48@hotmail.es