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NOMBRE:…………………………………………………………………….

GRUPO: …………
TITULO: DISECCIÓN DE UN VERTEBRADO

NIVEL: ESO. IDIOMA: Español FECHA:……..

OBJETIVOS.
-Observar la morfología general externa e interna de un pez (sardina, gobio,…)
-Observar las escamas.
- Manejo del material de disección.

MATERIALES
- Recipiente de plástico. - Microscopio, lupa binocular,
- Escalpelo. portaobjetos, cubres.
- Cubeta y alfileres. - Pez teleósteo: sardina o gobio.
- Plancha de disección. - Tijeras.
- Guantes

METODOLOGIA.

1. Estructura externa. Reconocer todas las partes externas del vertebrado. Para ello
ayúdate del siguiente dibujo. Haz un dibujo de tu pez señalando todas sus partes.

2. Estructura de una escama. Recoger con el escalpelo una escama dorsal y otra de la
línea lateral y observar a la lupa y al microscopio. Realizar un dibujo de lo observado de
cada una con sus partes, a semejanza del esquema que tienes a continuación.
Las escamas de los peces nos
indican su edad: cada año se forma
una estría o línea de crecimiento
nueva. Para averiguar la edad del pez
cuenta las estrías de las escamas con
la lupa. La diferente separación de las
estrías indica el verano y el invierno.
¿A qué crees que se debe esta
diferencia? Escama cicloide y escama línea lateral

Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 1


3. Estructura interna.

Se coloca la sardina en la cubeta de disección. Utilizando las tijeras

A.- Se corta primero con cuidado el opérculo sin dañar las branquias. Observar que la
cavidad branquial alberga los arcos branquiales, formado por filamentos. En el borde interno
pueden verse unos finos dentículos denominados branquiespinas que impiden el paso de
alimentos por las aberturas branquiales. Haz un dibujo de lo observado.

B.- Cortar la sardina con mucho cuidado y de manera superficial desde la cloaca hasta la
boca. Abrir y sujetar con alfiles en la plancha de disección. Observar todos sus órganos.
Ayúdate del siguiente dibujo.

¿ Has podido ver la vejiga natatoria?. ¿Para qué crees que sirve?.

Juan Carlos Barberá Luna Dpto. Biología y Geología 2

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