SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
FECHA : Martes 10 marzo Del 2015
VALOR: puntualidad
II. INFORMACIN CURRICULAR
REA

CAPACIDAD

Matemtica
Computacin

INDICADORES

Reconoce las figuras

- Identifica el tringulo
geomtricas
trazando y utilizando
diferenciando objetos.
materiales.
Reconoce la computadora - Identifica a la
con sus partes.
computadora como parte
de la tecnologa.

TECNICAS E
INSTRUMENTOS
- Lista de cotejo
Lista de cotejo

III. DESARROLLO DE LA SESIN:

ESTRATEGIA

Juego libre en los sectores

Rutinas de desarrollo
Motivacin
Rescate de saberes

Nuevo conocimiento
Construccin del aprendizaje

Los nios y nias eligen libremente el

sector donde desean jugar.
Oramos, cantamos, usamos carteles de
recomendaciones sobre normas de
convivencia, usamos los servicios
higinicos.
Despertar el inters: juego de
figuras
Saberes previos: Qu hemos hecho?
Cuntas figuras conoces? Cmo es el
tringulo?
Conflicto cognitivo: Cuntos lados
tiene el tringulo?
Construccin del nuevo saber: Se

TIEMP
O

MANITOS A TRABAJAR
DIRECTOR

MATERIALE

Rompecabeza

de 8:30 A 1:00

MOMENTO

DOCENTE DE AULA
Prof. Yanet RAMOS TICA

CD de cancion

Plumones

Hojas de
aplicacin

Embolilla bolitas de plastilina y pega en el contorno del tringulo y adentro lana

en diferentes retazos.

Colorea los crculos de azul y los tringulos de rojo, y la imagen.

A
colore
ar!

Colorea la imagen y decora con bolillos de crepe la imagen.