Clase del 15 de abril de 2015

Estrategias para aprender:

Objetivo: Reflexionar sobre la necesidad de las tcnicas de estudios.
Inicio de la clase:
Se realizan preguntas abiertas a los estudiantes:

Qu estrategias utilizan al momento de estudiar para una prueba?

Cunto tiempo le dedican en su casa al estudio?
Qu pasos realizan al momento de responder una prueba?

R: Se espera que algunos estudiantes logren dar ejemplos de sus

tcnicas de estudios y en el caso de que algunos no las utilicen se
pregunta:
Si no han estudiado o tienen una prueba sorpresa, que estrategias utilizaran
para obtener buena calificacin?
Desarrollo:
Actividad 1:
En la pizarra se escriben las siguientes preguntas, las cuales son respondidas
en grupos de 4: (cada alumno escribe en su cuaderno las respuestas)

Qu entienden por explorar un texto?

Qu entienden por leer un texto?
Para qu sirve repasar un texto o contenido?

Luego, un representante de cada grupo de forma oral lee las respuestas.

Actividad 2:
Se mantienen los grupos de 4:
Escoger cinco de los mandamientos de Mafalda para estudiar y argumenta
porqu consideran que es importante cumplirlo. (Cada alumno escribe en su
cuaderno las respuestas)
Luego, un representante de cada grupo de forma oral lee las respuestas.
Cierre:
En forma oral, el docente pide a los estudiantes sealar cul de los
mandamientos de Mafalda cumplen al momento de estudiar y cules no,
argumentando su respuesta.