2013

Calidad en nuestra educacin

mediante la incorporacin de
Estndares de Aprendizaje

Los Estndares son una herramienta para evaluar los

aprendizajes, que:

Constituye un insumo para la Ordenacin de

establecimientos educacionales.

Calificar los resultados de aprendizaje basndose en

criterios nacionalmente acordados.

Servir de referente para definir metas y compromisos

en los establecimientos educacionales.

Comunicar resultados de aprendizaje con mayor

significado.

Qu son los Estndares de

Aprendizaje?
Los Estndares de Aprendizaje son referentes que describen lo que los estudiantes
deben saber y poder hacer para demostrar, en las evaluaciones SIMCE, determinados
niveles de cumplimiento de los objetivos de aprendizaje estipulados en el currculum
vigente.
Adems:

Buscan responder la pregunta acerca de qu tan adecuados

son los aprendizajes de un estudiante, en un curso y asignatura
determinados.

Comprenden Niveles de Aprendizaje, con sus requisitos

mnimos y puntajes de corte.

Se elaboran segn el currculum vigente.

Se asocian al instrumento mediante el cual es evaluado el

currculum, en este caso, las pruebas SIMCE.

Qu niveles comprenden
los Estndares de Aprendizaje?
En nuestro sistema educacional, los Estndares de Aprendizaje comprenden tres Niveles de
Aprendizaje que permiten categorizar los aprendizajes de los estudiantes segn el grado de
cumplimiento de lo estipulado en el currculum. Estos son:

Nivel de Aprendizaje

Adecuado

Nivel de Aprendizaje
Los estudiantes que alcanzan
este Nivel de Aprendizaje han
logrado lo exigido en el currculum
de manera satisfactoria. Esto
implica demostrar que han
adquirido los conocimientos y
habilidades bsicos estipulados
en el currculum para el periodo
evaluado.

Elemental

Nivel de Aprendizaje
Los estudiantes que alcanzan este
Nivel de Aprendizaje han logrado lo
exigido en el currculum de manera
parcial. Esto implica demostrar que
han adquirido los conocimientos
y habilidades ms elementales
estipulados en el currculum para el
periodo evaluado.

Insuficiente

Los estudiantes que quedan

clasificados en este nivel no logran
demostrar consistentemente que
han adquirido los conocimientos
y habilidades ms elementales
estipulados en el currculum para
el periodo evaluado.

Los Niveles de Aprendizaje son inclusivos, esto es, un estudiante que alcanza el Nivel de
Aprendizaje Adecuado no solo demuestra que cumple con los requisitos establecidos para
dicho nivel, sino que, adems, cumple con los requisitos correspondientes del Nivel de
Aprendizaje Elemental.

Cmo se relacionan los

Estndares de Aprendizaje con el
Currculum?
El currculum determina lo que los estudiantes deben aprender, y los Estndares de
Aprendizaje son una herramienta de evaluacin que ayuda a lograr lo all estipulado. Los
estndares entregan informacin a los docentes sobre los logros que an se deben alcanzar,
lo cual permite focalizar y planificar el proceso de enseanza. De esta manera, se espera que
los profesores utilicen el currculum para definir lo que los estudiantes deben aprender, y los
Estndares de Aprendizaje para monitorear sus avances.

CURRCULUM

ESTNDARES DE APRENDIZAJE

Qu deben aprender los

estudiantes en cada curso?

Qu deben demostrar los estudiantes al finalizar

4 bsico para alcanzar un aprendizaje Adecuado,
Elemental o Insuficiente?

Bases Curriculares
Educacin Bsica
2012

6
5
4
3
2
1

ESTNDARES
DE APRENDIZAJE
ESTNDARES
Lectura
DE APRENDIZAJE
Cuarto Bsico
ESTNDARES

Ciencias Naturales
DE APRENDIZAJE
Cuarto Bsico
Matemtica ESTNDARES
Cuarto Bsico

DE APRENDIZAJE

Historia, Geografa
y Ciencias Sociales
Cuarto Bsico

Cmo se relacionan los Estndares de

Aprendizaje con las pruebas SIMCE?
El cumplimiento de los Estndares de Aprendizaje es evaluado mediante las pruebas SIMCE.
Cada uno de los Niveles de Aprendizaje se encuentra asociado a un rango de puntaje en
estas pruebas. De este modo, hay un puntaje de corte (puntaje mnimo) que debe obtener
un estudiante en la prueba SIMCE para alcanzar el Nivel de Aprendizaje Adecuado, y un
puntaje de corte para alcanzar el Nivel de Aprendizaje Elemental.

mx.

SIMCE

Nivel de Aprendizaje
Adecuado

Puntaje de corte Nivel de Aprendizaje Adecuado

P u n ta j e

Nivel de Aprendizaje
Elemental

Puntaje de corte Nivel de Aprendizaje Elemental

min.

Nivel de Aprendizaje
Insuficiente

Para qu cursos y asignaturas

se elaborarn Estndares de
Aprendizaje?
Se elaborarn Estndares de Aprendizaje para todos aquellos cursos y asignaturas en los que
se aplican pruebas SIMCE a nivel nacional.
En una primera instancia, se han elaborado Estndares de Aprendizaje de Matemtica;
Lectura; Ciencias Naturales; e Historia, Geografa y Ciencias Sociales para 4 y 8 bsico.
Los Estndares de Aprendizaje de 4 bsico se elaboraron basndose en el Marco Curricular
2002 y en las Bases Curriculares 2012*, y los Estndares de Aprendizaje de 8 bsico,
basndose en el Ajuste Curricular 2009.

* En el caso de Historia, Geografa y Ciencias Sociales, los Estndares de Aprendizaje de 4 bsico se establecieron
basndose solamente en el Marco Curricular 2002, debido a que las Bases Curriculares incorporan una gran cantidad
de objetivos de aprendizaje.

Cmo se elaboraron los

Estndares de Aprendizaje?
La elaboracin de los Estndares de Aprendizaje de 4 y 8 bsico consisti en un proceso
sistemtico de consulta y validaciones que estuvo a cargo de un equipo de especialistas del
Ministerio de Educacin.
Los Estndares de Aprendizaje fueron elaborados con una exigencia desafiante y, a la vez,
alcanzable para servir de referentes a todos los establecimientos del pas. Para ello, en el
proceso se consider la revisin de evidencia emprica de lo que los estudiantes del pas
saben y son capaces de hacer.
Durante el proceso se consult a ms de 350 especialistas que participaron en reuniones,
jornadas de trabajo y paneles de expertos organizados por grupos segn curso y asignatura.
Estos Estndares de Aprendizaje fueron revisados y aprobados por el Consejo Nacional de
Educacin.

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Cundo entran en vigencia los Estndares de Aprendizaje?

Los Estndares de Aprendizaje de Matemtica; Lectura; Ciencias Naturales; e Historia,
Geografa y Ciencias Sociales para 4 y 8 bsico entrarn en vigencia en 2013.
La ley establece que los Estndares de Aprendizaje tienen una vigencia de seis aos a partir
de la dictacin del Decreto Supremo que los instaura. No obstante, determina que si durante
este periodo se modifica el currculum vigente, los Estndares de Aprendizaje debern
adecuarse a dichas modificaciones, aun cuando no hayan transcurrido los seis aos fijados.

Cmo se relacionan los Estndares de Aprendizaje con los Niveles

de Logro SIMCE?
Los Estndares de Aprendizaje reemplazan los Niveles de Logro SIMCE y continan con la
poltica de entregar los resultados SIMCE asociados a categoras, con el fin de apoyar la
gestin pedaggica en los establecimientos.

Qu rol cumplen los Estndares de Aprendizaje en la nueva

institucionalidad?
Los Estndares de Aprendizaje cumplen un rol relevante, ya que constituyen el insumo
principal de la Ordenacin, segn la cual el sistema determinar reconocimientos,
libertades, apoyos y orientaciones para los establecimientos educacionales, y sanciones
cuando corresponda.

Para mayor informacin:

Visite el sitio web oficial del Ministerio de Educacin:
www.curriculumnacional.cl, en donde podr revisar
los Estndares de Aprendizaje y otros documentos
relacionados.
Contctenos a: estandaraprendizaje@mineduc.cl, en
caso de dudas o consultas.