El Sistema Stanislavski o mtodo Stanislavski es un acercamiento a la actuacin desa

rrollado por Constantin Stanislavski. El fue un actor, director y administrador

de teatro ruso en el Teatro de Arte de Mosc (fundada en 1897). El sistema es el r
esultado de muchos aos de esfuerzos por parte de Stanislavski para determinar cmo
una persona puede controlar el rendimiento en los aspectos ms intangibles e incon
trolables del comportamiento humano, tales como las emociones y la inspiracin arts
tica para lo cual es importante los siguientes aspectos:
Concentracin: Responder a la imaginacin aprendiendo a pensar como el personaje q
ue estamos interpretando.
Sentido de verdad: Diferenciar entre lo orgnico y lo artificial. Stanislavski
crea que existen leyes naturales de la actuacin que se deben seguir.
Circunstancias dadas: Desarrollando la habilidad de usar las habilidades ant
eriores para crear el mundo del libreto (circunstancias dadas en el texto) por m
edio de verdad y medios orgnicos.
Relajacin: Eliminacin de la tensin fsica y relajacin de los msculos mientras se ha
cen las presentaciones.
Trabajar con los sentidos: Descubrir la base sensorial del trabajo; aprender
a memorizar y recordar sensaciones, comnmente llamada "memoria sensorial" y/o "m
emoria afectiva"; aprendiendo a trabajar desde pequeas sensaciones, expandindola,
tcnica llamada por Stanislavski "esferas de atencin".
Comunicacin y Contacto: Sin violar el contenido del libreto desarrollar la ha
bilidad de interactuar con otros personajes espontneamente
Unidades y Objetivos: Aprender a dividir el papel o rol en unidades sensible
s que puedan ser trabajadas individualmente. Desarrollar la habilidad de definir
cada unidad del rol, por un deseo activo de objetivos, en lugar de una mera ide
a literaria.
Estado mental creativo: Es una culminacin automtica de todos los pasos previos
.
Trabajar con el texto del libreto: Desarrollando la habilidad de descubrir e
l sentido social, poltico y artstico del texto, y viendo que esas ideas estn conten
idas en la actuacin.
Lgica y credibilidad: Descubrir cmo es verdadero que la suma de objetivos comb
inados son consistentes y coherentes, y que ellos se encuentran en lnea con el li
breto como un todo.