SUBSECRETARA DE EDUCACIN NORMAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN NORMAL

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II

CUARTO SEMESTRE

FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIN (DIARIO DE CLASE)

NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: Eliud Ayala Villegas

ESPECIALIDAD: Telesecundaria.

SEMESTRE: Cuarto Nombre de la Escuela: Telesecundaria No. 490 Oriental de Zapata

MATERIA:
FECHA Y
HORA
Da:
24-Abril -15
08:00 hrs.

Ciencias II: Fsica

DESCRIPCIN DE EVENTOS
Llegamos a la escuela Telesecundaria durante el trayecto nos encontramos
con el Profesor Anastasio y nuevamente tenemos una pltica informal, en el
cual nos da consejos en cuanto al tono de voz que debemos utilizar y cmo
manejar nuestras emociones con los jvenes. Al entrar a la escuela nos
encontramos que el director no haba llegado junto con los otros profesores,
nos comentan que va a llegar ms tarde.
Para dar inicio a este ltimo da de prctica, se da inicio con la clase de
ciencias, donde los alumnos se integran por equipos de proyecto, y
comienzan a trabajar, el equipo que le toca el proyecto del universo me
piden que les ensee a copiar una imagen de encarta a power point, les
ayudo y les explico cmo, mientras que el otro equipo est revisando la
informacin que traen y como la van a organizar.
Los alumnos continan trabajando, as que aprovecho para tomar algunas
fotografas y realizar un pequeo interrogatorio a los alumnos, cuando un
alumno me comenta que no me moviera porque en mi pie tenia araa y
que no saban si era peligrosa y como el tamaa era algo grande me causo
cierto temor, se acerc un alumno y con un folder me la quito y se la llev al
jardn l dijo que no la matarn porque era venenosa, esta distraccin
gnero que los alumnos se levantaran de su lugar y empezaran a platicar.
Despus de cinco minutos se reintegraron en equipos y pasamos la titular y
yo a revisar el avance de los proyectos, enseguida entro el director y platico
con los alumnos, y me pidi que saliera un momento.

ANALISIS

MATERIA:
FECHA Y
HORA
Da:
24- Abril -15
10:15 hrs.

MATERIA:
FECHA Y
HORA
Da:
24-Abril-15
10:05 hrs.

Practica Espaol II Bloque V secuencia 13 sesin 1

DESCRIPCIN DE EVENTOS
SUBSECRETARA DE EDUCACIN NORMAL

ANALISIS

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ESCUELA NORMAL DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

DOCENTE II
Voy con el director y me comenta que cuntoOBSERVACION
tiempo
seY PRACTICA
va a tardar
la obra
CUARTO SEMESTRE
de digo que mximo 15 minutos y me dice que s que realmente le gustara
ver
cmoy trabaja
el grupo
y que
estara
que
fuera
lasla10:30
y que
el
Salimos
me comento
que
el venia
de bien
rpido
y se
iraade
escuela
a las
veri
que
grupo
podra salir.
11:30
am,
me pregunto
que si no haca falta firmar algo y que le gustara
ver la posibilidad de que lo acomparamos a la supervisin y a la SEPH
Regreso
conpara
la noticia
y empezamos
organizarnos
para
la presentacin,
en Pachuca
realizar
una actividad,a le
comente que
lo checara
con mis
las
alumnas se van y colocan su vestuario, mientras que los hombres
compaeros.
colocan
el me
materia
que autilizaran
durante
obra como que
lo es
el agua,
las
Por lo que
traslade
sus salones
y melacomentaron
ellos
si podan
cubetas,
e incluso
uno billetes
papel.
porque yamesas
estaban
practicando
con lasdeasignaturas
que les tocaba dar clase
y a esa hora ya estara libres.
Regresan las alumnas y dan los ltimos detalles al escenario (el escenario
es
el jardn
que
se encuentra
afuera
delhaba
salnsurgido
de clases),
dan un par
Regrese
a mi
saln
y me percate
que
un problema
con de
el
ensayos
ya vestidos
adems
modifican
algunos
el guion.dividiendo y
equipo que
le tocaba
realizar
el dptico,
quepuntos
se estaban
comenzaron a pelear verbalmente, esta discusin la escucho el director
Sale
y secon
colocan
quienen
segrupo
acercdealprimer
saln yao
hablo
ellos. alrededor, mis alumnos tiemblan
sntoma de que estn nerviosos pero les pido que respiren y que
comiencen
obrayporque
estaba
el director.
Termina la la
clase
se les ya
quedo
de presente
tarea mostrar
un avance del proyecto
para el lunes.
Comienza la obra titulada la gran empresa del sid, los alumnos improvisan
en algn momento pero no es notorio porque lo llevan acorde al guion, la
Historia
I. y murmullos.
obra dura caso diez minutos, causa entre los asistentes
risas
DESCRIPCIN DE EVENTOS

La obra habla de un empresario de la comunidad de Pueblo Bueno que

Se iba a comenzar con la clase de Historia, pero comentan los alumnos que
manda a contaminar el rio Bravo, luego se dan cuenta unas seoras que
les agradara que el director viera su obra de teatro que si podamos ver la
lavaban la ropa y lo van a denunciar. Se termina con la detencin del
clase de espaol, la titular les cometa que van a hacer examen de
empresario y de sus guaruras.
formacin cvica y tica antes de salir al receso, los alumnos comentan que
mejor despus del receso hacer el examen, a horita la obra y que el lunes
Al finalizar la obra son aplaudidos por sus compaeros de primer ao, el
ven Historia. La titular me dice que vaya a ver al director para que nos
director, el Profesor Anastasio, el Practicante Alberto, la titular del grupo
autorice hacer la obra y ver la posibilidad que los otros grupos la vean.
(Liz. Rosa) y su servidor.
Los alumnos nos piden que demos una conclusin de lo que les pareci la
obra y que hagamos conciencia del dao que le estamos haciendo a la
naturaleza.

ANALISIS

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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II

CUARTO SEMESTRE

MATERIA:
FECHA Y
HORA
Da:
24-Abril-15
11:25 hrs.

Receso.
DESCRIPCIN DE EVENTOS

ANALISIS

Se atras el receso, por la obra, el director toca el timbre pero tardan en

salir los grupos de primero y tercero, me pide que vaya por mis
compaeros, porque nos van a dar un pequeo desayuno de
agradecimiento. Nos sentamos y nos felicita por el trabajo realizado y que
nos vemos en la siguiente jornada y que sigamos en estrecha comunicacin
para aprender mutuamente. Tenemos plticas informales con todos los
docentes y nos tomamos la foto del recuerdo.
Se retira el director con mis compaeros Carlos Alvarado Charur y Alberto
Yair Reyes Ledesma, yo continuo con mi practica

MATERIA:
FECHA Y
HORA
Da:
24-Abril-15
12:00 hrs.

Formacin Cvica y tica I.

DESCRIPCIN DE EVENTOS
Los alumnos regresan del receso y realizan comentarios de la foto que nos
tomamos con los profesores, antes de empezar con el examen de
Formacin Cvica y tica les pido que se autoevalen de acuerdo al trabajo
que realizaron en la obra de teatro, algunos se ponen 7 la mayora 8
ninguno se pone 10.
Anotan su calificacin en la hoja de rubrica que les otorgue y comienzan
con su examen, aprovecho el tiempo para evaluarlos para dejarles la
rbricas ala titular y estas se han consideradas en su calificacin. Dentro de
su evaluacin les anoto algunos consejos y observaciones que realice a lo
largo de la semana, les entrego la rbrica para que vean su calificacin y les
pido que lean el consejo en su casa para que el lunes entreguen calificacin
ala titular. Concluyen su examen y lo van entregando.

ANALISIS

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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II

CUARTO SEMESTRE

MATERIA:
FECHA Y
HORA
Da:
MATERIA:
24Abril -15
FECHA
Y
12:45
hrs.
HORA
Da:
24- Abril -15
13:25 hrs.

Practica Matemticas II Bloque IV secuencia 27 sesin 5

DESCRIPCIN DE EVENTOS
Durante esta ltima sesin realizamos un cuadro
mgico,IIen el cual los
Tecnologa
alumnos tardan aproximadamente
15 minutos
en resolverlos, la primera en
DESCRIPCIN
DE EVENTOS
terminarlo es Lizbeth quien despus de varios intentos logra dar con el
resultado
despus
apoya
a sus compaeros.
La
ltima yclase
es la
de tecnologa,
la titular me comenta que la puedo
utilizar para la actividad que desee realizar.
Realizamos algn ejemplo de bisectrices, mediatrices, medianas y alturas
en ellopizarrn,
resuelvo
dudas
baricentro
y
Por
que les pido
a losalgunas
alumnos
que de
meincentro,
evalen circucentro,
conforma alas
siguiente
ortocentro.
Me
comentan
que
ya
est
entendido
el
tema,
por
lo
que
me
preguntas:
piden
queactividades
demos un ltimo
ensayo
la poesa yPor
la cancin.
1.- Qu
de espaol
lesagustaron?
qu?
2.- Qu actividades de espaol NO les gustaron? Por qu?
3.- Qu actividades de artes y de educacin fsica les gustaron? Por
qu?
4.- Cmo les gustara que trabaje en mi siguiente jornada?
5.- Qu consejo me daran?
Me entregan sus hojas y doy por terminada me Jornada de Prctica
Docente, los alumnos me felicitan, pero les comento que falta mucho que
trabajar y que se apliquen porque ya es la ltima parte del ciclo escolar y
necesitar echarle ganas y Nos vemos en junio.

ANALISIS

ANALISIS