Curso:

Ciencias de la Tierra y el Universo 4 a 6 Bsico

Titulo:

Leccin 1: Motivacin a la primera unidad

Unidad:

N 1
Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

Motivacin a la primera unidad

Los chilenos estamos acostumbrados a escuchar de erupciones volcnicas, de temblores,

terremotos y tsunamis, pero no solo a escuchar hablar de ellos, sino tambin a sentirlos.
La ocurrencia de estos sucesos es un fenmeno ms o menos habitual para la gran
mayora de los habitantes del pas. Prcticamente no existe un lugar del territorio donde
no haya temblado alguna vez. Vivimos siempre pendientes de la actividad de los
volcanes, y especialmente de los temblores, porque estos nos alcanzan en los lugares
ms inesperados, en la casa, en el colegio, en la micro, etc. Ocurren de noche, de da, y
sea cual sea la circunstancia o lugar en que nos encontremos, son eventos que nos
impactan y atemorizan a todos. Cmo olvidar por ejemplo, el terremoto y tsunami de
2010? Todos pudimos ver o sentir directamente sus destructivos efectos, pero en cierta
medida, esto ha contribuido tambin a tomar conciencia de la realidad ssmica de nuestro
pas. Se hacen simulacros de tsunamis en algunas regiones y ciudades importantes de
Chile, y se ensayan peridicamente evacuaciones de edificios, escuelas y recintos
pblicos y privados, todo con el objetivo de prevenir o minimizar las consecuencias de
estos fenmenos que resultan tan devastadores.

Por qu tiembla tanto en Chile comparado con otros lugares?, por qu tenemos tantos
volcanes activos?, por qu estamos permanentemente expuestos a la amenaza de sufrir
terremotos, tsunamis y erupciones volcnicas?, son fenmenos independientes o existe
alguna relacin entre ellos?, se pueden prevenir?, cmo estar preparados para
afrontarlos? Estas y otras, son las interrogantes que te invitamos a responder a travs del
desarrollo de las lecciones y actividades de esta unidad.

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin

Al finalizar la primera unidad de este curso usted sabr que:

- a pesar que no hemos podido penetrar ms que unos pocos kilmetros hacia el interior
de la Tierra, evidencias indirectas demuestran una estructura interna constituida por
capas compuestas por diferentes materiales y con distintas propiedades fsicas, la
corteza, el manto y el ncleo, cada una de las cuales a su vez, se compone de distintas
unidades geodinmicas.

- la litosfera presenta una dinmica a escala global, impulsada por la temperatura interna
de la Tierra, que genera la existencia de zonas de afloramientos de material magmtico
desde el interior, en las dorsales ocenicas, y zonas de subduccin de materiales de la
corteza hacia el interior, en las zonas donde una masa ms densa choca con otra menos
densa.

- la capa superficial de la tierra o corteza, se compone de varias piezas llamadas placas

tectnicas, las que incluyen a los continentes y parte del fondo de los ocanos, y que
estas placas se mueven producto de la dinmica interna de la Tierra, provocando
fenmenos de plegamiento, ruptura o subduccin en las zonas de contacto entre ellas.

- por ser rgidas, las placas tectnicas en su avance desde las dorsales ocenicas hacia
las zonas de contacto entre las placas, van acumulando energa, la que finalmente se
libera mediante movimientos bruscos de ruptura, subduccin o acomodacin entre ellas. Y
que estos movimientos son responsables de los temblores y terremotos que se producen
en los continentes, as como de los maremotos y tsunamis que ocurren en el mar y zonas
costeras.

- el vulcanismo es otro efecto del movimiento de las placas tectnicas ya que los volcanes
se encuentran ubicados en los mrgenes de las dorsales y las zonas de subduccin,
donde la corteza se funde por efecto de la presin y temperatura, a medida que ingresa
hacia el interior de la Tierra, generando volcanes que son escapes naturales por donde
sale material magmtico, agua y gases a grandes temperaturas, provenientes desde el
interior de la tierra.

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin

- por la ubicacin geogrfica de Chile en el contexto de la tectnica global, estamos

permanente expuestos a sufrir el embate de los desastres naturales derivados del
movimiento de las placas tectnicas y estos no se pueden prevenir ni evitar, pero que si
es posible aplicar un conjunto de medidas colectivas e individuales para evitar o reducir el
impacto de sus efectos, en cualquier zona o lugar del relieve donde se ubica la poblacin,
ya sea en las costas, o las en zonas interiores, as como en las cercanas de los volcanes.

- existen organizaciones y protocolos a nivel nacional y comunal para enfrentar este tipo
de desastres naturales, as como medidas individuales que se pueden aplicar con xito,
para prevenir accidentes y muertes durante la ocurrencia de estos fenmenos, ya sea en
la calle, en el colegio y en el hogar.

Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin