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El espacio era propio del tiempo, con esos llamativos decorados que solo el paso cronolgico puede dar a

un piso, una mezcla aleatoria de grietas que varan en tamao y profundidad, una profundizacin de las
lneas que separan cada baldosa y un degrade que opaca ciertos sectores del suelo. Las paredes eran color
verdoso hospital, el techo armado en eternit y dos ventiladores apticos e intiles para la humedad y el
calor que empezaba a sentirse.
Elio, vaya nombre para un profesor, asoma su cabeza y en tono amigable me advierte, que los jvenes ya
van a venir, un grupo de 42 muchachos entre los 14 y 18 aos, que cursando los grados 9, 10 y 11
esperan encontrar un escape a las obligaciones escolares en la actividad que yo tena preparada para ellos.
Mientras senta como el volumen de sus voces avanzaba absorbente haca el saln repeta en mi cabeza
una y dos y tres veces los pasos a seguir:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Presentacin Personal y presentacin del programa.


Actividad preparmonos para la paz.
Presentacin de la temtica y rompe hielos.
Actividad 1, 2 y 3.
Cierre y evaluacin.
Tinto en el quiosco del parque.
Un cigarrillo en serio, pues aquel que me fum despus de terminado el taller no cuenta, fue solo
vicio y no me dej nada ms all de un mal sabor en la boca.
Viaje de una hora hasta el hotel en Sonsn.
Fro, ms tinto, ms cigarrillo y ms y ms fro.
Informe.
Dormir y querer soar con ella, con ello o con eso.
No hubo sueo.

Volviendo de adentro de mi mente alguien me salud: Buenas dijo aquella enrgica joven alta de cabello
rubio. Su nombre es Johana, ahora lo s. Cmo ests? respond, o ms bien pregunt.
Poco a poco fueron llegando los chicos, cada uno tomo una silla y se ubic donde ms cmodo se senta,
yo mientras tanto proyect las diapositivas que nos haban entregado antes, llenas de imgenes del
gobernador sonriente y rodeado de personas y con la formula educacin+emprendimiento = Proyecto de
Vida.
Inicia la pelcula, secuencia 1:
Interior Da Saln de Clases:
El facilitador se presenta y presenta el programa, los jvenes prestan atencin algunos prestan atencin
otros conversan con sus compaeros y unos y unas cuantas miran su telfono mvil. El facilitador
empieza a sudar que mierda estoy haciendo se pregunta para s mismo.
Corten! Anuncia el director.
Secuencia 2, el descans.
Exterior Da patio de Recreo.
Ya no parece hacer tanto calor, el himno antioqueo anunci hace 5 minutos el receso, los jvenes se
dispersan, se sientan en el patio saln, otros hacen fila en la cafetera y hacen sonar algunas monedas, dos
chicos corren con una trapeadora, no entiendo, el piso parece estar limpio, otros juegan baloncesto mi
seal- me acerco y les pido juego.

Empezamos a jugar, durante los 15 minutos que driblamos y lanzamos el baln sube el calor corporal y
con l se expulsa el sudor, uno que otro fallo nos hace rer, los jvenes preguntan cosas sobre mi vida,
sobre mi profesin, sobre mi hogar, yo les pregunto tambin.

Despus del descanso continua la pelcula, pero las secuencias son diferentes, tuve que quitarme una de
las camisas que llevaba, el calor del juego de baloncesto me obligaba a ello, fue entonces cuando qued
sin smbolos, cuando mi figura de facilitador se disolvi y con mi cabello despeinado, mejillas rojas y an
gotas de sudor bajando por mis cien puede decir un chiste.
Mientras tanto el video beam dej de dar brillo por la pausa extensa en el que lo tena, las voces de unos y
de otros empezaron a viajar en el espacio y el tema nunca fue agotado en las cuatro horas que antes
habamos planeado.
Son el himno de Colombia, era el final de la jornada escolar y con ella el final de mi intervencin, sin
embargo an tenamos cosas por decir, an los jvenes se veian activos, expectantes, y yo, quien estaba
visiblemente cansado tambin quera ms, quera fumar tambin.
Recog entonces mis materiales, la mitad ni los haba utilizado, guard el video beam que ya estaba fro de
tanto tiempo inactivo y con la ayuda de algunos chicos dej el colegio. Al llegar al parque no aguant ms,
le dije a mis acompaantes que fumaba y que lo iba a hacer en ese momento, uno de ellos, David, me
ofreci candela. Fum, re y tambin pregunt. Ellos me hacan chistes, respondieron a mis preguntas y
tambin me preguntaron, pero era tarde, deba tomar el ltimo bus haca Sonsn, nos despedimos y
sellamos la promesa de que nos veramos dentro de 15 das.
Subiendo el pramo de Sonsn volv a sentir fro, volv a cubrirme y con esta accin volvieron los
logotipos, con la ventanilla abierta no pude ms que dialogar conmigo mismo, record alguna referencia
de Camus, record que escribi alguna vez: a veces cuando no somos pedagogos es cuando nos volvemos
mejores maestros, no lo dijo as exactamente, pero la idea es la misma, pens que mis miedos
desaparecieron cuando dej de ser aquel que portaba los logos y pens que justo all, en el momento que
con la poca memoria que tienen mis rodillas, con la pequea adhesin que an sostienen mis dribles haba
sucedido algo que me hizo ms humano, que alter mi peinado y que finalmente me llev a romper la
receta.

Esa noche no hubo sueo, aquel paso no se modific, pero al despertar hubo otro inters, quise volver a
jugar baloncesto con aquellos chicos mis pies decan otra cosa pero cuando dej a un lado aquellas
etiquetas que me prefiguraban pude ser con ellos. Hubiera querido no ir solo cada quince das, no estar
solo 5 meses, no callar tantas cosas y haber acordado con ellos otras y record al final aquello que escuche
de Crhistlieb: a veces quien menos estorba es quien ms sirve.

Eplogo:
Proyecto de sueo interior espacio onrico noche.
Frente al auditorio me vea como un papel, no era blanco, ya se haba escrito en m, no diriga mis pasos,
la gente solo me lea bostezando, un hombre lleg y escribi sobre m, en su gafete deca M.T. Logia. Un
joven alto se acerc a m, me ofreci fuego y fue como si alguien hubiera rasgado el papel que era y de
repente estaba all, ya no en un auditorio sino sentado bajo un aro de baloncesto y en el piso un papel
rasgado y quemado con las letras M.T. Logia.