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  • Adquisición de La Lengua Cap II ANULA

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    Curaon LAADQUISICION DEL LENGUAIE. 21. Iemoovecon 22. ELnsnvTo sel uceye Las png ingistn ques enffentan austen del teguae re han prewuntade con ne ae [races eaturah n el sentido de esar blegicnnene eee ‘cad ene geno lurano, pre sonata tm proceso salud bisjamcie aprendidoy degendion Jncleaua ntlgenca mana Enlatchslidad in epee ‘ens con mayor gro de plausblided afrma cus Se eee, al ol lenguaje tanano responde aun sustin sa eng sponde a un «insti» neato propo cated metareeneece ‘Re compl co deadgirl ngugesee fc por Cie rar ance mugs sii te pati croatia Zola wncenivccremeit sia eae ge hp anni ‘SMe oleate ax en fr deta pans DSA z van de uc ee neces ima ment st we ae - ret ‘Veamos una prucha sorprendente y sig iva. Fees fae Pda or es ee eae tot ar ila yo a ee deer seni pgurs 21), se demostr6 que los bebés de tan slo cuatro dis Se 3 ps i era ges aie Pe AG pl. al euarto dia de nacer os bebés reconocen I lengua de Seopa ae eee nye nee tases one nope Sh ac a ro pelo spo Ser en ic ca Ea ac mn Ca Ee tan eacoman) un ein aco. ge 21 Micon eos denn ive an rein el aan nad de tng qe rea lb ene “mun ssn aun Ahora bien la cuestin eseneal que debemnosplantearnos en relacon con La hipotesi del innatismo es la siguiente: que es ‘Gactamente lo que el niio eonoce al acer? ‘Naam Chom ha dado una respuesta este interrogate: los rio racen oranda era (6) Lac ac ‘oes ue a acl dl Tongue, Se vara de uma cape propia ea apecie mana, biolgieamente predeterasinada yformada (or dostpos de componente conjt de eprincpioe genera Pn LaBECe DELA PSeDUNGEHSTIEA lex que resringen a fora de ls en ‘gue ring sas naturales yun conjunto ‘Qe Permiten ln variaré ineringisten Ede oe ister aa ence le SSRN eg aera remind En iecoyre nel bekcranaeaaennee tty eb mga tee a * Tonos seen de modo mato un te le por ins ‘estar biologicame mado). bs & contiene las pistes dl ion 44.6 conten propia heat longus {princes} juno on un wgeneraor de ar 2. (rte) gc pee variacién dentro 1a abscgn del lengua se produc cand entra €a Contacto con la experiencia lingiiés icay ‘evolisiona hacia una gramatiea particule (y gy 1 gramitica del. ‘pail. eeicicaes «Ee sun det lenge no es un proceso d aprentizaje elependiente de muestra capacidad inte, lectual pera resolver problemas. ne Eno que sigue 1 psn is spsaremes algunas els prucbis qu ee 221. Lacapacidel imneta para el enguae bs dae sage tment sept am wees lige man pas at a ylies = lenguaje. Outs prucbas & favor de que la aparcton a none depend de Seb) ologco-is encontaner onl ase % A ADQUIICION DELIENGUATE peel lenguaje prece ase a as races que pose bs ea emente progeamad xs bla 21): “abla 2). Cores dens nuts Kime remade. Ta eld Atchison (ah) (eomato de Lennebers (987) [Tan comes age ater de que sea neces a again. et ec Taser ere gent lonuncent ses cone sondage deste decadent a REMSESORNGS praca mens oe eens past psn el derolo de a cond sg. Bees act conficts sigue una senencia ep de cto Bescon ot pects del deol dl eget. Bere beat ce conc pee iad pr Lexy eee an seve rte: par cho denote, Fis un hecho incontrovertible que Ia aparicion del lenguaje surge con independencia de las necesidades det ni cl enguale ‘ce anes te que el niio neceste comunicarse para sbve apy margen de cualquier decisin voluntaria por parte de T1Alopimnito se dice’ «hoy empezar€ a aprender 2 hablar). “pou tira parte, alos nifios no se les enseita a hablar. Los ndrer no siguen ui programa de acestraiento ye as conta eae ean que intervienen para cotregit Tos ervores det apenas fesltados som nos. Prucha de ello son extos ae ips anos de sguiare el aprendizaje det nit Hevados& {abo por dos psiolingists Ti Quer una coh Pee, Ques derirque ques lave iho Beater oa uma cura por Eno ap te pueden dec iota chars? Sones one-cuchars Daou Or Such Sera euchan” Sree, Bano, ane dar achat Gaeees ere ‘Cuad 21 a Beaine (97 HLAMECE DELA HScOLINGEisrIEA Ni ta oa Prof a os concos nasoton en sain {logit didoqucl profesommoler touche nee 2 nde eh? Snnifinconiny aca Noten yen ZPere (G1sigo 22 Bo Caen 0TH, Como reson, en amos casos los nis parceen set insensibles 2 las correcciones gramaticales dle los auton Y no te cee ae Dejirenos pra $22 1 propia & de ae refer alco dt dealings} vance ae pte de period eticon. Sogn deka hipoieae wc Bor ol bitlgo iH. Lennaberg’ el engage a as Sobre la existecis del periodo crt . ia det perfodocritico para Ia adqusicion a etaguaje se comeen algunas pruchas, Us print eee de lengua seguniesupone tambien un inc ies de que h'adgexetOn del tenguaje depen deh LA AMQUISIGON DEL LENGE a dads cognitivas de los sujetos, toda vex que los adults dispo- rien de mis estrategas intelectivas que los nosy, fe muestran menos competentes pata abor ‘nila un idioma ‘Orra pruichs, mucho mas lustrativa, de la existencia de an period erftico para la adquisicion del lenguaje se encuentra en fos limitados progresos ea el dominio de la lengua que expert ‘mentan los niios que han sido privados de experiencia linguist {is por razones de asiaiento social. Ente los casos mas doo ‘nentados de ninos erecdos en condiciones de privacién extrema re encuentran los de labele, Genie y Chelsea. Trabelle era hija de una mujer sordomuda y con lesiones cere borales, Cuando fue encontrada a la edad de seis aos y medio srostraba una sencia total de Tenguale. Tras hallago, en ape- ‘nas dos aos, paso por todas las etapas del desarrollo lingitsicoy "i Tenguaje nose diferencia del habla de otros nifios normales {desu misma ead. El éxito de Isabell radica en le todavia temp ‘ma edad en la que habia inielado la adquiscion del lenguaje El caso de Genie iasta el polo opuesto, Fue encontrada ala edad de rece aiosy medio. Durante todo este tempo habla per snanecido alslads,recluida en una babltacion en condiciones infratamanas (Ja mayor parte del tiempo permanecia atada a ‘una slita de bebé “era introduicida en un saco de dormir yacow tada en tna cia reeubierta con tela metalica~ prohibiéndosele ‘cualquier manifestacion verbal). Genie no tenia lengaaje ,pese 2 J intentos de los investigadores y terapeutas durante ms de ‘ocho aioe para que apreactese a hablar, fue incapar de adquiri los rudimentosbisicos dela granitic ingles, aunque hizo wane ‘ces notables en Ia aduisicion del vocabulario. Et lenguaje de ‘Genie era agramatical y se caracerizaba por la ausencia de mar ‘adores motfologicos (Tales como el plural, los posesvs, los mom {ems verbales, eu), asf como por su incompetencia sinctcs, ricamente Genie fue producit cade @) Mike pinear Manzinas comprar thenda Genie tener mama tener bebé erece ‘Dole ests parar de escupir? a Lanece OFLA PCOLINGEISTICA El fracaso de Genie puede estar relacionade con el periodo ‘ritic. Cuando ta muchacha comenza su andadara Hngiaten {icho period habia finalnado, No obstant, el eave de Genie no resulta coneluyentc, toda vez que, junto con su ineapaciad ‘iisica, maniestata tambien slgnos de defiencia mental, El caso de Cheliea, sin embargo, no plantes este tipo de dus. Chelea comem a adguiri una primera lengua ald edad de reinta aos Se ttaba de una mujer sorda de macimients que fra neurolégica y emocionalmente normal y que habe Wikio ‘oda su vie sn atiilar palabra. Tas el diagndstico de mt sore. "a, Chelsea fur sometda a na terapia intensive que logro que sa Aesarvollo cognitive y Kixienfuese relaivamente norinal, No ob tate, ya pesie de talos fy esfuer2os, Chelsea se most atolls tamente incapaz de dominar las reglas dela sintaxis, como te apreciaen las siguientes manifestaciones verbales de Chelwe (8) Elpequeiioun el sombrero Naran Pedo coche en ‘Quiero Wanda esta viene Tanita estacorarucho et helado comprando de almace- nese hombse En resumen, los aos de Isabelle, Genie y Chelsea muestran {que exste una etapa del vida durante la cuales postble adit {6 Ienguaje. Pada cicha fe, el dominio de la gramitiea {more fologiay sinaxs) resita imposible, aunque se mantenga la capa cidad para aprender hs palabras y su sig feat, ‘Los datos que hemos exampinado anteriormente parecen apo- ar la hipotesis de (Ia: esto es el desarrollo del lenguaje burma: Hho cs equiparable a ks conductas bioldgicamente progeamadas, En exesentido,ellesguaje anata. 222. Lagrunitica sisal Ea (1b) afrmabaros, siguiendo la tes de Chomsky, que lo innato dea capaci ingtistica se consuls en toran cone, ile dels rnc pam de la cA comtinacon veremos con alin delle &n qué consist dicho conceimicnta, Porquédebeseripnan. * ‘i afirmamos que i niflos pose al macer una cv, entonces lengua dels nisdede eatactertznrae por poser la opie, {AADQHISIGON DELLENGUWE 2” dads bias det lengua As por ejemplo la gramtic infant, ‘desde sus primeras etapas, debe ajustarse, entre otras, a las siguientes peculiridades: (4) a. Uiia esructuras abstactas. 1, Esa regia por regas. fe Excreatvay no imitativa ade omnprobar soso conocen que el enguaje sree ge Caracas absracas es obras mafetacio~ es ogotien yisicos y universales del engin estan pty sy re de a Gina oe oeae ites de la estructuray? ii) utes Soporacones depend ihe 4c mavea tenet et io os smn ge che modo sete pets setae ca iene Sahay condone esd in elacone cae JGatguies (ne lineles) que exablcen enue Tos dis ‘Syfajenesaccor 8s orc? . Wina'prucbade que comocen que exit wna extructara ccanbcent tied ens nencrons ne dele actos dads pornite de eran sos enn 5) a. Popul io coma mano o b. Pegué al nitio con la gorra é 1 de (8) puede aja Ls percep an de los enuncindos de (8) puede as tap lenge lineal de (0) (gue alo toma en conta a sae. Son de pals), sun, en realidad, la eatractrn Hinges “Weal ge fe comesprnde a dichorenuaelados es una organiza Gon abvotutamente inaudible como lade (7. 6) a Page +al sito con ++ mano (8 peu al mio om + gore (2 opie Eel mo} (con mano} Bebe fal nto) fgeon a goal BF Pema nto eon fa gota jigs cena sameness oe ae denetdimemesh eh peaien toe Stent aanaieeemeanat » "asec peta FACOLNGHISTICA tn complemen inarume al semen al de (7a) (7, sino omptn complemenadcpendients del satanine tiga Uncen que nos interest agen telson cota naturae- 2a tnnata del concocinientHngco, x determina los ms “saben que ls operaciones Iinglsicas son dependents de a probar que nifior aquejados de hidrocefalia interns, espn bil ‘ds, sindrome de Williams y sindrome de Down, con trastornos Py BLawoce ne La rscouiNociscs

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