EL ORIGEN DE LA EDUCACIN

La educacin en las culturas primitivas existi en forma de enculturacin o sea la

transmisin de la
cultura de una generacin a otra, ms que un proceso de educacin como el que conocemos
hoy. Paraestas culturas primitivas, el entorno concreto conformaba la totalidad de su
mundo, por lo que el
proceso de enculturacin era transmitido con muy poca variacin de una generacin a otra
permitiendo que lo que se enseaba y aprenda fuese muy esttico. La educacin primitiva
se centrabaen lograr que los nios o jvenes adquirieran la suficiente cultura para ser
buenos miembros dentro desu tribu o clan, y con gran nfasis en el paso de la
niez/pubertad a la etapa adulta. Es por esto que laeducacin de esta etapa se basa en la
observacin e imitacin de patrones. Los nios aprendenhaciendo, imitando patrones que
observan en sus padres y/o comunidades. Uno de los elementos de
la educacin que podemos decir se repeta en diferentes tribus o clanes era la iniciacin, el
paso
formal de la pre-pubertad a la post-pubertad. Este paso, o rito era importante porque
fijaba en elaprendiz conceptos relacionados con mitos, creencias, valores, historia y
filosofa de la tribu. Unahistoria del tiempo muy resumida sera: Al principio todo era
transmitido en forma verbal (poca pre-histrica

3. Principios.
a) Una buena educacin para todos.
b) Igualdad de oportunidades y no discriminar tratando a todos por igual.
c) Transmitir valores beneficiosos para los alumnos.
d) La educacin se desarrolla a lo largo de toda la vida.

FINES DE LA EDUCACION:Es una meta preconcebida que sugiere una actividad ordenada
para alcanzarla. El FIN comoresultado previsto da sentido y direccin a la actividad
educativa. Tener FINES significa actuar endeterminada direccin hacia una meta prefijada. Un
determinado FIN sugiere orden, metas,objetivos y propsitos, por tanto, cuando tenemos fines
queremos resultados esperados. LosFINES se basan en un esquema cuyo resultados son deseados. Es
una meta abstracta quepertenece al mundo de los valores constituyendo un ideal que se pretende realizar.

Fines.a) Desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos.

b) Igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato
y no discriminacin de las personas con discapacidad.
c) Tolerancia y libertad dentro de los principios democrticos de convivencia.
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