En las ltimas dcadas se ha desarrollado una serie de nuevos enfoques de

gestin de operaciones en las empresas que inciden principalmente en el

sistema de produccin, todo esto con el fin de ganar ms dinero.
Esto me ha parecido muy importante, ya que las empresas con el hecho de
aplicar la teora de restricciones en sus procesos han conseguido numerosos
logros, entre los cuales puedo resaltar:

Alcanzar mejoras significativas en corto plazo.

Mejorar la comunicacin.
Promover el trabajo en equipo.
Poner a la empresa en un proceso de mejora continua, en donde los
resultados planeados estn bajo control.
Entre otros

Este ltimo punto sobre mejora continua me parece que es como decimos
coloquialmente, el pollo del arroz con pollo, y se realiza con pasos tan
sencillos como:
1.

2.
3.
4.
5.

Identificar la restriccin, es decir lo que nos est evitando ganar ms

dinero. Es necesario saber si la restriccin es interna (en el proceso, los
recursos, las polticas), o si es externa (el mercado proveedor, el
mercado comprador).
Explotar la restriccin, es decir, escoger los caminos que me ayuden a
superar la restriccin.
Subordinar todo a la restriccin.
Elevar la restriccin.
Volver a aplicar todo desde el principio

Todo este proceso de mejora continua en palabras ms simples viene siendo:

Haca que
cambiar

Que
cambiar

Como
implementa
r
Volviendo un poco a lo mencionado en un comienzo sobre la gestin de
operaciones hay que resaltar que la toc nos aporta las herramientas para
gerenciar las restricciones de tal modo que la empresa pueda mejorar cada vez
ms.

Para finalizar, si nos vamos al ejemplo brindado en los textos ledos, podemos
ver como la empresa luego de conocer sus impedimentos, paso a paso los van
abordando en pro de alcanzar su meta. Y la verdad es que la teora de
restricciones es un tema totalmente til para mi forma de ver que no solo
puede ser usado a nivel empresarial, sino tambin a casos de la vida diaria, tal
como hemos visto en el libro La Meta al momento de eliminar los cuellos de
botella en la caminata del bosque.