La Delocutividad © come hacer cosas con palabras Cons enencn OFCTANM LA RACAL tAD UB PLASC Y LENS perrerrer at ‘OswaLo Ducaor O/4-44 4a cop1Se° 19 20d opanpous! { ‘uppaniep ep ispoqed ody un soapy soins ‘aienceg oylug eyda4e9 “OnIADojng esownajas sony ugiseausp ou “12. W, souaowOY arb sexgaied ap Uorseans © exqojed aun ua Jovi 3 es gpaworu9g) anb O53 Je 9nb >"> sowapod & ap suesy; Jj At ud 24461 'B4D © BoECs OUR ap LeUNOYsUDH OF sruggjed 20} ow99 inRHOu ‘on. 51514 oq Bug 9p sDO:e, °F: Soe 2 SauHEUEIUR 818 aN Op 2) epoayjuBis ns ua.owos ap 9,20 soeyoduy spe] op aun Ep JoynayING YO owe;Ga.. Ln 5 ¢.u9/8) as LOOKS Wyde mi exposicion de monero algo provocativa: «cémo hacer cosas con polabr imer lugar kataré de explicor esta Formula. Todos tenemes potobros que usamos Fomemes ei caso de la patobro lizor une oracién de est ‘dea de que la palabre no tiene pelobros francesas tue estos palabras, que nasot designaran propiedades de las cosos, en rigor no qui nada. Flaién fo ha demostrade respecio de polabras como volenfia 6 vid, que son tema de algunos de sus didlogos. En que este palobra esta desfinado, 9 cobo un acto de hablo (acte de parole}: el acto de elagio, concemiente c lo forma en que alguien ipo de problemas: fos problemas cagnitivos. Por to indamenioimente, la palabra no clogios que elie expresa son De manera que con polo! cabo un acto dehabla, ene: propiedad o faculiad que icacién 0 el fundomento de este elogio, Lonociéade deloculividad me se hecho el pasoje del acto a su} (4 pora mostrar cémo se ho sacién. Logue acabededecir segundo tema puesto enj juege en lenocién de delocuiividad esta ionado can a enunciacién, Por enunctacién de una palabra 43.Boje 2180 & 1} p4s0 o1Boj9 of Bi 3yus 180 82/014 jesaid on pusenbso , ugysaudxa 07 owe; opuné: unBes asuquosap opand anb opow ep ‘eugt> aidxo js9 ip useg unsvasep pind anus ino} aeuog up}easck Of ang un epoasep o P ZIP $0, DOs sewo1juo0\9 sou opuons nolo iwerdwe eiqisod 2494 OU OX sab us as0y '24>ou 14; wan) U0> jau0ynj0sqo jo0:senues-ap pinuados 2S, ugreayubis 9} epuowos quae) snolvog 1b] enb epow ap “ugi201saAU09 aun 10121 ib oyna: o1sa ag « 2 ibd ‘#020033 (0p T0111 £0) upBes ‘avis aip uenq un gDep D1od ua inBjo © «snoluoge sap ap oysay ja anb ayin29 ‘aj20d nyo 108 ‘o19g 01p uanqun asad anb soyns0}:3,u8 as o spoasapua aysisu09 a Jdxa 9:9 (rp 30 an 1g, 49/2024) og eveaub1 us0rdxo 0}, |W, 9809 FOuSLOL {18 uojsuo9 ‘oj 12ap [so 20d “anb sojdwala ‘el 9 9p sojdusalo uo of s014 ‘ejuawiiuaisuo> opue foysa 241 ond "soposua> Aoysge sod {2 ool ofip 1g “olonb op 070 ab ‘sea oxo axes “xopesuo9 Ac oubsuo9 aus ajuojgoyye on ‘oun ouay, sououlo} :0apt 0 “eqou 28 enb 9] 9 ouostad 0) 01204 poiswn © ORe}O 1DISOUSP pind ont ‘25, 10" ouey «3olou S989» :owsoy ‘onnsa onb of Bed vp ‘ojduale od ‘oysay sp9idue op oypey j9 O19 “P}Os 1a has law sopuy? jenny toa 0 ‘oy>ay [2 *,(G, B2yweOis and , un ‘send opog 9p ohon sr jvo9 ojuaquysoojuon0 [9 'souqujod Bp 0 soejdiwa ap oy Say ja opuayus so.gojod op “Har BUN apo pun ueug:suedo jes omsqojod sepuerjuoa A 505190hhablor quizés de manera un poco técnica, parole horé por dlhima vez.en elcursede esto exposicién, asi pues, éste ae un paso} io cvesto arribo, pero en sequida vend el descenso. igomos que er une epoca 'I' existe dos por wr Supongemps que enune époco rode palabeos 'M2', co 2°M2' y que, por lo tanto, M42! soue Mi" siseeumplen dos condiciones. | es que le expresién a emporentada con ka expresion © se0 igvol 0F2', puede que 00 supresion de cibnes decir que l signe M2" heincorporado su significado 'S2 une parte del valor soméntico na Yo que les he pedids mucho de su paciencio pare esta 48 definicin, voy a dorles como rect esporiol que quizes fa e080 Un ejemplo que en Ja comprensién: Vomos ¢ tomar pora 'M2' el varbo espaol pordioseor 5} Apordiosea/ yun sg S2': epedir limosne, mendigars, Tomacemos pora expresionconstivida porla sucesiénde palabras: per Dios. 1" ignficodo «SI»: apor el omor de Dios», Pienso que -y esha en eltrobajo de v isos franceses que en lo actualided se ccupa le de lo delocutvidad, Jean Cloude Anscambre -25 demostar, que e! pasoie de "MV" 0 (M7 delocvtiva porque verfice, segin veremos, loxdos morfolégice: 2"; umendigars, el valet seméntico del aslo de empizar 'M1!, es decic, por Dias Pordiosear significa: chaces lo que se puede hacer, ene o cosos, con Ia enunciacién de por Dios: Por fa mismo raz: porece ove queda i ‘evalor desciptiva que mueskalo que puede hacerse nte lo enunciacién de per Dios, porte tanto, tenemos una ar& @ 0} anb eoaved ayy jp auaayen © 9ys0udas 12 58 owajgoid soposowap saqisais :0244 not sad zaanod au sno non zayo sod S419 ,u ap 4 ad zeanod ou sno, sjopusloip oyosdas ©] 8 4 s0[05.0 oj uo> s0}goy spand oousu jg onb opow ap pypoidas a) Vdonupssas a ja ssopa@iu03 3 {0809 ns uo s04sa ou soodos apand ou paisf}i/} asnca zayp seid aig , uv op suyaos sod zeanod au snoqy ‘quays (08100 ya o1uanaua as odosups (OW Bp Bago 0 u3 ua “oygoq J 4 an Bus) 104 0130} -s0q04 p aidwors- o1ee1n@) sojdusale juoser9iu Anw bas anb 019 ou o13d oud 94 uoyqoy aida p909 50} ey ‘of ap ui20|2u0ua 0} ewwoxpaus «J as enb 0] 8904 9ps900 ap Jojsan joraus8 29! 0109 corpo! 4 ‘of opuoysunua uprquioy soserdxo & ‘vad "919 “eugiusdo pulsju 0] soursue > "«o84U0> oP: ys c0pusisip opsonon ep gqte enb sp4rowsp epand jod ‘souioy soijo 0u@ ‘0qo> 0 opon se 'xopionad ap ssa» ueyoleg “alos0d cis0 Ue TOW}I9; ar ag 1s :9ayUBs amb ‘Ol un ap auerroid uoyoleg 09194 288 anb Ua OPI2N2 AP a puns je oper anb 0255 04:04 yp ui04 9] uo}2UN} eid jo & ‘uoutaj0 yoleg ‘zw, =P [edod te) opsanoo a Jeoyo.ou9) s02s0jpied oxduola un sri oqiea un Uave, Luuia|p jap 0802 9182 UB youodsa oan j2 > pop 94 of 4 's0q)e8 10819 0/00 AIF sonBu9) souaw 0 epi o3z0U09 anb onBua] e269 [pp ajuowjod}ouud sopowoy sduals ap ‘enynooyap upisoayap 0} quewo>\Beoune ovorouny ows ‘sosypaid soyduolo sow op 91oj0u opinBiasu “uorossodxe 1 op D210 sp ojzanb nb oj bo 2h Jods 9p uo) 10, 2p popaide:s oun ouBssap anb py sagas 8 [sououiny 52105 ugpoou oun opoe12 04a: jad 0 "seaqojed sou0 U3 S0ig sod ep so9jswo ‘ap “osinap op ody oH8p 9p si0d 0 oyduasep ovOLINY popY semnuaiaju02 A 605sencio de la dusia de casa» pero al pos cher soi, debe entenderse do ace! e316 en cosa’» presa diciendo: «le commeny [comenzaba @ ‘orajadeses wo. Este eracién significa: «Yo comenzaba o quejarmes, pero si buscan en un diecionotio francés al verbo orajodesospoirr, es seguro que no fo van a que fue dosgrocie en el ie todos fos afios fronteses que von @ fa escuele -ader de memoria; entonces se ve bien clare que lo 50 {eneros: "MI es elverso de Don Diego Ohrage, oh désexpoir.. AA’ es al ve 2 inventode por 10 que ya fue hecho alguna vez ot alguien que se puso 9 grlter: ‘Oh rage, désespoir oh He dado algunos ejemplos de creacién de verbos por delocuitividad. Pasoré ohora a ejemplos de creacién ‘de por el mismo procedimient, de lo polobra francesa diable diablo} s¢ han dos adverbios: diaboliguementy diablement.E fienen significados totalmente di diaboliquement (di diablow, eshermoso, cose que no es cos ver se dird: «filo es diabsliceme: Elprimer adver delocur sco, fa derivacion de ‘,diablement, ci que @ 51es ‘9p sep opond sigaposBosop Anu sjuswosepr “en 59 lus , sjauiogl> “;antoy “0203 4048 ap soU8B uop 342, 9puansanb 2010:0)2 84.95 [9igop 29808 Sp aysoy LOW oiBorep aloucsiad “Dupuy 44) owed 69]01 sauorsaidxa FowauaL ZW 2) ap owenbsa \suod anb jayogy> & 140} 94 40d “sour Toesoy 9p sgouny so29qenb yo onb {wow oF 993091 0483 ‘enBuay 1g}99081 ap eyans oun Koy afuoUWER avou. 59 ugiByas 0} opvop sosjou 50} sopoj ua owOD 4 ; 10d anb op oy>ay” [20d warquey ecanidisca 9s 0453 “apany Anw oynsus un $9 an’ joIrd ep ody jap uos seusnjqny o1nd sowssa onb sousue 50) 2abyoiuapoje oun up uo>dosobyoayust a2 woo ond nojeg nb sa Dapt 0} seouo|ug ‘02ur4 sap med “ojdwala sed ‘apa oy us o2unu uo taidx9 8, v9 joyodss | 1 ope co Jo pOaysuRyul ap aANt ujed ue ‘Owens anb ous Auugiraidxe oa ap ueSut0 j9 404.0249 p>yp awuDisoq ang aan} vos opossnjo Anw gis2 oun-enb soso:dxe o1od etn enb wo epia op oind 02483 og ‘op sgnBnysod jep ojduele sewid wv ewoy “popinynoo|ap -od xyalpo uglouny ap seuoisesdxo op up}20019 6] 0 04040 O¥>4 ‘ps09 oun ap popeidoid un op 19/904 o1bd ossnosip Lun @ apnio as ‘eupiaaelia1u oun ap uoipo;sunue Bj oDyysal cenb opoiBs ja sa ‘uoys3elioqut Dun ap uo!2e}9uNUe Bj OP 9 e904 5 Ds02 Bun ua popaidoid nun op o!>uasaid ap opoib cio ep uoi20u ojsa X papaidosd oun ep opou6 oy fa s10418U09 ied 9x popiagn2ojap Oo} "J9bo epaans onb of ayuaws0.sr 58 A seuoysoiounue uoo $0609 so} ap sajuesade sapopercioud najrues ayrasad popiaynaojap 9 anb alig ‘pep! | 9p [oveus8 9p) >) osmY 0s9 OUIQD sOHs0uL ‘soiqleapo op aynscizp ugo~s D] vod Joule) 2104 ‘openpay 6; oF ou anb o1ed cwos o195035 ugiovalan 94 0p Aywauseyoos sojduidla sod 'so3,uep! 1920p0% soyo s2u0y us oy suowe)70:p Bp ojapoul owls [2 UE 919710 aasdsy Woy A otuatu uoisoeliayy 0} sojssns eupod onb 180; op016 une seo yiuBir wowesgoyp ‘s0.q0)0 5ONO U3 919010 Lowojoxe ep sou06 uep anb o\q}o1duy vo} os ope. un uo ajqowe +9 943» :92y.uB* leiqowo jwowaygo D jap oysay jar anb 'uoy20AN=P ap usb (9 ua entieasip Ka; aun Kay O40 [p U9 euson 0:02 pss sod s929q01 ab onyduil pros ns ep Bose op 9430 [9 CUD} 6] Jod “eopaDeY UF jis 'j29 un 0402 © DAA] | OPUDAD? :OU08 9] ap ojdualo [9 dadsas enb 9] uy “opD® anb open} fy; owos opuamiay cunwiey oiB0}e 10) o1od optizn ugiseudxa 9 anb oyas@s puop 9s logos © s0Aay ap 04224 j9 Hb +9 {1} 802 py 998g 6p va sajmuora0si2009 SS DK9U, spzinb ‘,0suno5 2 unseq 93 SOP $07 eq uodizoou2>si0d ou soue;7on6p sop #489 S9PEM sop ‘nde op opyues pp eesayio 29s apand yp v9 08502 jajounes spp sake) s0},our0y, of anb & ap’ei9g pojounua vpjsomune of ap opaues je eno s04Fou Dred MOLISE 3 oj an ouls pOpy s042)48@ ©PY8j0H jurep euod oj ue uos souorsaawap sop 10189 2nd O% uaiq 0 soysendo vor seuojpejveundio top F4 sian ap eni0H 95 “eIBC}> AP OF Yop 2HES P ugpduasep ONES 1 va opuona & ojanboud 0] 9p 24898 2 pomuwoep woreayraiuouso 2020p (2) 2P iqdoud fod ‘opuerssextondo sojuounSio op gaan oknbep 2500 | euoy pas) ‘orozoinque sou oyesas ou 2y ap ood oreuyxd 9j © o1oyo sopuodsa! oucsod ‘sonydliasep uos onb op upisasdu pj seuleue " enb jy repopsjon ap vopeased “a!8eIr ‘9p ojpo un uo? op ov €0\80)3» #1, 0PS? a sp vo sowie] 0] oxBopp 2p 0124 un 9p OI eS op sopaneieue :01u Jpuabijeyu) sowpsn puon’) 0122j9 oP O19 f9P Sono ue aquatiyaius agoped 6] soage apand et opoo|sSis puns ojs0 03) vIvowopacyistl exe ep aP2 9 e204 ‘apand os onb ep ant jonbe so e140 gp ojse un ap sopa2ziaw» 39 9nb 25, .5e7119781U09 4 50SINDSp sod ug|35819 oun o epuodse: sopoisunue sop Aoy “pisane 2 anb sis9p sowspog (usq wu 93 naa 89 1 CO» sop 6 oun ua o soysowep Died oporyduios so. ! i i ' | 09 opiBaje of ou onbsod orouapuedp\ $9 FojuoWa!a so] ep OUR ap upisoyo> op _-oiSuesuedapul ap ono 4 vgitajoo ap oun p disinb owouginejemplo. A dice o Bs «Dis m pongemos que Aes el padre y B Bdice er didlogo, el primer & Ce posee una espacie de expre cogiadecers, Por exo, laréplica de B ve estoy muy agradecidow 2 un acto de agradecimiento, sislir ahora sob inlo, puesto que es una ja qua, segin creo, todos! de acuerdo. Tomemos, por ejemplo, un enunciads de to oracién «le viendiais (ir4). Este enunciado puede servir para realizar un acio delengaaie de pronars, Son En@Tprimer caso: el sujeto hab segundo caso me el pronunciar €50 decir las opiniones Tomemos otro ejemplo: «Cette voiture estchares (Este autoes @® 7jap auujous sed yous ope ap cwwawnEse (9 2204 ayse ayes aUD|qoY Oi8! pores encrowep ac0y) peoy2 don Uf + ge. gunuag lopsisowap) swapou yo avayuo> ¢joine's.2 YaAap sowngaze ‘uods: valsopuades un gic .on.odord o1oyy ‘opoulwelepur 19 16) ue odway wang 2204 enb 98 1q 228 apuop 108%, Jousng ua sD boo ajsa v9 oduiay wang 9204 snd o2y)uBis dwar ladweu wang 22044) «noog yo} 1» ojdwelo f= sowouoy‘vaiian ap apd 83 sopsisinue sus ap Fopquos FO} aptypaiidiaqsi |) bod son fap ajo + op caweiggp om CErgpat pp nea ‘ayqoaseego 0, ap ousica 9 e2sveliad opayunu _anb so quay “UorDD2yIueis sp URDONYS O89 copipuasdio> cousyanb ojenbe soosusd apuon2 iaqnasepsouped 200 Of eoomuouues 001 9pBUNG|SpOpIasy ew aTBSACA LE. Jap toulonlsrqo ‘souspuowe a ee eek oe aster copbibunus vit souoyonoxe Spuor) ‘ou Spewunvs ‘o4u0i wa 009 $8 anb 102 9 ou nb “yw e10d 199 $9 ob 28 sopoaiguBs fousip Ascuprua seustaquos SsusiMD© poscars, aquedorse en casa» a «senlirse comodo»; pero en zo hablonle rechazo lo conclusibn an grade decalor. Aqui hay todavia! cdo hoy un ccio de re 12 0 fo que de modo ge io de enpensor que cuando Jerado como opinin, elinlegrismo co 66. lo que queria sefalar respecto de ia oracién y ef enunciads La enunciacion 5, enung Farka yi ime Renee (ida poridusale sop op $0) so1ouasapp ap 91 oyu 1 ap we8u0 apand poi oupage anb ‘sagasCursos y conterencias ra ha comide poco}. ~ 1 ho comido un poco} yo que ambos envnc ido una ciere contidad da climento que la en las conc! hoe: que la diferencia se ‘ma conlusion dol que sellega es: «Ce jepase, (No vale la pena | Pero serio ridiculo exkeer Io bocerle une comida.) Pe co portiede (1) que occho de pfesentar, secland 5 1 una descripcién dela envncigcion dat entrcioda.” claraciei es uaa Gomparacion deesta les CelebTe Elcrevloquetib parte dele envncic’ parte del enunciodo y también de ka enun dentro de eis. Eslo es bo que parece porve opuon3 ‘oposod pig ©) ap alosod un vo 1p sounbjp sowasat sojdurols op suas oun scwoeA, Aopae. peasy sbeitiveopeoad 6] Uo D54ugLs—S UgISO} pian uoa anb s9ap 181M | | | | 2p opyuess opowcy sowsy 10 ua cyojsuepiae es aBory 12 8f9 ap OUNUOUIS ‘op uorsduatap ap sarod 9} ‘as02s0 $0 spquio 94}u9 Us 1549p 02/900 oyu 0 A ‘aBos, ep ugadeau0. o ‘opiiues ep ugiouurip as opspow gnb ua unos © by "042109 9) 2p auod Bua U0}: sejousiajuon & sosinoBdice« mbigiedad sobre lo gue encores, quiere olud i mujer me ever es preocupade por esla cv ta encore deB come clusién a leinformacion que $n, de monera que el su enunciado, no a su en Fo que lo mujer lo ha vuelto @ engohor, laalusidn cla enunciacién, wes bien y entonces}. Ambos sisncia de la informacion doda en el reduce como con elenuncindo «€ lediferenciaanir etbienyctors ss quo ble etbien puede inroduci Informacién suminiskodapor A, Veamos ate podrey 8, e mple, en e! que supondremos que A as al AsTudoisme to que has hecho}. 1 outce quo yas fait, (Debos decirme todo ur fonterta}. duce una consecuencio de la informacid jenunciacién de bien pone en rel Veremos ahora olve serit ds oj monélagos, e+ decir, enunciados dichos por el mismo sujelo fhablonte. él primer ejemplo concieme a lo que los lingtistas i6n, expresiones comofianchement io} pueden For un lado, pueden servir de complemey jemplo siguiente: verbo, como on Pierre mo parlé franchoment. [Pedro me hablo Francomente) @ 75lus un weawinjosqo. 21uaInBis Jo 89 97x9) 13 logos; somjuasu9 ap sapop 9 048 1 anb 9aip 4 “oa1u394 ojanosa oun jo4 ab poproygad Ina op o1qroxpo 2p o(dwsto oun oor) sow eipuai PPP! ‘oye uo sopozijoisedse soiquenpo uouay enb ua Ul “$040 $0) ualquioy Fa2U0s, Abus} o| onb oysanusop ‘o> pipe 9; v9 voi anb oa A ‘pou 9p oy2ip ‘G ‘woIDD!2UNUB ap UO!DON Dj J0Fa aqep s92uE54 VoUoI9DIp (a anb c1sanwop ojs3 “("* anb obip aj ‘siuewyorauop sui ixo o10d “es104 a] wowap yoipusla uo2 va “oso setuid jo 0 {OA 9 ulowOp roupuara ol yas995 UZ pap opend ovey \vowpprouapyj40>) 10x 8} urowap soopuaia al ‘souapyuo> uz 124 DuoDL "9 Aewt of syeounwos 2} ab nae 1) © Apap opacg M9 0] © sODy\peu spend yzuD}u09 Ws] aauapyuoa 04 jo1005 ws o1ed “vy.2013 Savgpyuos ug (oresses us) j01208 vo ao 9p oF0> jo 43 ‘UpiboIounue 0} 9 9 [pow vopond soqun anb so) ua oxgtanpo 2p saiod ap soBoj0u0 sojduale soysnu: doy sgou0y 3 aou0r apand os ‘oun a1ed ‘ot ou 8 jana oj "guaquos 5911 5396 af -asuyay ep ug i201 0) 3] Daay VOIP solalvoNKe f0) “ugIDe!>uNuE WU o1:DUOID2p 191g "soEn oquio sou94 wepond ge ssyouny einay uo A wwawiaypuny act syus83u09 apand ou vad 0 pean an’ ‘so2luouxa £0] J080 uopand end s92u0H4 sowasanb js ‘ofouanaesuo> U3 “*UayUED seu Ins soayipow apand asiqauay suinsas sousaap. un 19904 ‘aeypuoy, jouola9y pony» 1pep opend oN vo|sbIouaue oj © swe2u09 apand ‘ou 0s0d ‘0q30n |p s02y!pou! apond asiysuay sony "yorsoouNuD ueponduowoyouny & a:2u04 ano} U9 9ab se 3\¥050s0\41 0} pjooiounue ns 6UrE “A ap Ups0WHOU! | 0 yolorou x! spugpsounue 0) p 9u19:240> x anb sowipep ) {uojued 794 sit 3 oyuaw8as jo 4 9 98)Y>u04) eno; vo owausBas lord uoi2040u 04 10 souaiosexdxe ©} -jejuoo 593 sins 370 s!9ap ap 04>0l| 095.0 Wuod spy) e1n6 aps Jod epiraxyo uo}souH no} ua 'Ox00 9159 U3 neo 2 waves 98 ou juewayouo.! 109 Aaw kojs@ oxanbuoy ppo; vos} ywauer sey sins al “enyouay gyno) Uz Aows hose ‘aiusuoou0.) 0}59 opmunue un ap ugrapjouus Dj 2 ous 1824)poUu vapand soiqieaps sep 60380 ">720) 040 20d “Os04, us oquaa 03} ot eiquoape jo £089 $911 $0] U3 joo) fozanbuoy ope, vos giqny aus oxpeg) 9814>U0y 319) ua gpod o,w 817014 {ozenbuoy oe 9jqay aw ospag) “etysuoy 2940 gpod o,u 912013 ssejurau09 A sasin3,diplomas teow locién seméntica con la enunciacién de, De medo que lo publicided puede enienderse asi: «Sor ‘obsolument un emplai, nous vous disons que 90%.» le decimos que... gorontiza ‘Ahora veremos conjunciones de coordinacién, Tomaré un |, pero crea que se puoden hallar Imaginemos el didlogo siguiente eguto de haber visto pee incluso tenioun B: Oui, méme il ov pullover rojo} Examinemos la céplico de B, a fin de ver un discurso este ejemplo propongo une donsé> (Cantar: {ous avonsdancé} eindiea que son argumantos que raconcl nous éfions contents jot {eTu es 501 d'avoir wu 7 Pierre®s} el probleme es enceSar le conclusion pera lo gue B R contamos con dos ergumantos que nos ofrace B. ‘enunciacién de oui e: una rozéa pore que Acrea que aspecto de Pedro ofrece un orgume sostener que Blo vio, ain més fuerte pare Podemas esquematizor la raplice de B de esle modo: HlamemosX ol enuneiade eu’ ¥ a enunciade:levaintun pullover rouge; miéméune Is enunciacién de X conla de Y, ylos presenia srisma can Io ls idea general respecto de la enunciacién es que el sentido ‘enunciado es une descripcion de su enunciocién, ¥ para jano muy frecven! ‘un enunciado es su enunciseiés le notacibn seméntica Cansidero que cuando se habla de un enunciado es istinguir entre su realided material yyugisappues bj e304 Uap oF covorsnpUr sop sos enb ODIpUl sod ppoyodo p ‘4 204 sopouodo JpWas s9u0!2021pul 4 x sod xoppuode uoy202)pu1 owo9 ud " [epesuos 2204) savow sopol ap 'epo} co 10d oled “oy Ins al uobo) a1no| 9p 3.94})00,p HOW ’plO: souayuo jainBis ojcwale jquios a\q\s0d ‘oBsoque uss “cpyuas opand ‘oatnd un sep © Uojaur aw IS eH qual suid "zg fun jaxd as Opwons :opou aj ipuo> alse aDnjsyos pudd ws 9un B:>0y wOHUaLIE [P14 ojvomovspoaue InBys Jep J0\20u09 980 pojun sod 'd ky aunounBuysip sojrouod ja SOWBUOL omnes Jr ogyuinoe:jona 02164 ‘S940 D}PO4 oK@nb.O} ap oqep D0yy jupwes seunBjo uajnquo & soporaunue sop you Jausoia ‘Ab woo *y uplsrjaue>.0} 0105 X ap po ‘ojduale soy *, owed x wo; uowodo sp] 2 ub ‘Ab "|b 4:3 100 sopouode soojupiies souersemipel pag 051284 sop ups pap yer as ou soypeU0> a Kop Ax sp (ed un ep. yd) seue;o00} sop aun anb {osnjpui} ewgw © [o1ed) s1ou own se10jsu0> josaseu Anu $9 Us 0453“, opopunuaun a:od gion cw soDquQuiat seuor>0>1pur spy>nut 10v9j epand x opoI2UAua UT, s31109 4 $0819cursos y conferencias ieccionodes por Gis proponlo indlcacién py con une ay, que soni oY to prime . que el hoblanie esté cansado (py y. ay ‘onto py camo ay te erientan en ef mismo indicaciones sem Nes: por un fade 10 deX; porotalada, especie de Y seleccionea jours, oseay, queesloinformaci6n oporadappor de-exhouslvidad, Grice, flésofo dellenguaje norieamericano, {ollomo méxima de contidad. Segiin esto ley, evondo uno.aporia ‘Gera informacion sobre un tema, da © entender que ne tiene supongomes que alguien me digo al propletorio que te dofé un guordabercos, doy s entender que ne tengo node ngs que decir sobre ol accident, y de ex -asivided 0 oto ejemplo. Si yo ‘Apliquemas ie 82 pres roid come razén pare ne salle a paseay eniender que 8s el ‘nico motivo por et que na salgo, y qu enunclacién de X es suficiente para llegar a fo conc indicada. Entonces, mais selecciona entre los indicaciones rechazarel paseo, esoimplica que no tengo oto orgumento que ener de gy, aoe de X que opunion o elaccioné la enunciacién de , y mot dicho que lo 1 un conjunta de instruceionas pare 1e esa oracidn. Pademos aplicarloo d'ellleurs. Paro mais diremosque une rucciones. La primersss & (oun espe, ayouza,) ‘husa so anaigiuewssnainay ‘ap 0809 ja $9 fo “oparsueUe [oP unuo 0] > uaus2:5U09 04 oporaunue o sopuases ow cwuawow aise ue ored et eri ypopune 88 pa! Sales eias cea rs co eod ov \/ N \ Oo soiquaapo op nayaniuis uosaduasop equainBis 0| oBuodorg ig soiunBos ‘ysondord uoibojou n| pz 44 9¢ Is FopoUNUA soj ap OD|UOWAS ‘9) ve os12npouu; vapend uenopunue ue piss) upisojes oy “noyuguas upDOIOU C] ep [0 A Ug!BO!OUNUD 9] 2p ouia4 ja ayua ojrouyse 49 j9n3 epoysou! JoqDY o1ed53 pee eee ae moe “pPeR, af cifSaseprjo onsasor Su 'ojqiidipu, $2 on1p parsn enb | EE EEC Eee eer Bao) SpOUNIDOPpIp ep Up|SOSURIEEI ep u [Biuseeid oF oppparus un 0d pposijo ug D0wND} 1/50 , ep wo}20;>unue 0] anb 's9p wo, “Oypip 04 awoigny fe onb "you syupouy 0) Augizdouias jayuavodo enb 2 Ue so] wos sgn SOUD®A pou so 2219 pain anb 0 e104 “oun. sna anb 09 s1pu “odiuos20104 1908 9f uoypa2se ou save! copojpunua unsa “ay ap pus 9 ajnauin eab ojduale ow Um auodord 2195190 “ou ‘db gop Ad !ajunjqay, ja ogoiundo enb jpunBes 07° A0X2P 9 ‘,sodo ysod sopoyiodo. souorsowioju 398 uapend (Ab ‘Ad} soayupuas £9U0!29>)PU! $0} 'sjow sod ropeynoiuo Ab un ue A ‘Kd wn x uo anbs0q $e coved °y ap 10404 0 yoy "y ugisnpuOD se;aua1ajv09 & 80819Cursos y conterencias Franchement, je suis content, [Froncamente estoy contento) HeureusementPierce es! verw. {Felizmente Pedro vi 1o se refiere « lo enunciacién misma. Creo que lo reesios dos tipot de adverbios no se evidencia en 109 Ann Bonfield propuso uhmodelo meno, que aparentomente se presenta pero que de hecho es REUSEMENT PIER EST VENU 0, ySdoming =‘Seureusomenty Fierreest En el cato de Fronchemey distin: je suis content, e| esquema es | | | | FRANCS 1S CONTENT 1, por vn lado @ franchement,y, por el oo, © 2 esquemas no son mas que une los ol de lo P: flo’ primera poi segundo lug contenide inleemalive R Aclaro que, dbo entenderse en iemplicatvra. Ds todos modes, yo eto 0 fovar de una cone decir que minocién de argumentacion es oka, Notengo Hempo aqui, pero en el case “el paseo y ‘ern orgumenta 0 fovor v. 19a eon ere quierasclire pasears, Al sumertacién esmés general q de Grice respects de implicatuso, seriaun modo p de ergumentacién. En cuanto ala otra porte de lo pregunta, ereo que sin dude el conienide es portinente. Lo que quise decir es que to ‘enunciacién de un enuciade e2 olge sustancialmente dif @® a7Curses y conterencias jon hermano. El enunciode s6lo es opropiado si ya sé que Pedro 10, De modo que la propuesta pragmética me interlocutor sabe. io que acaboris de ver sobre semantica ‘eapositivistos, que separon 1 otargaré un sentido diferen proginofice lingtistica, reso Este axpecio de 'o_ gs €800SoTo: cuoles el envnciade dice queloerunciacién Hleve w cobo. Vereinos algunos ejemplos pore oclarar esle punto. 20) Supongomos que deseo perturbor @ alguien y pore hago une preguate que sé que no podré responder. Elacle que indo a aiguien. Ese es el. roalizoes de perturbacién, ‘ecto wstudiode por pragmatica elengagiérer, porque bo e's pe a que manifesta que quiato molester o alguien; io dijero perderia todo el efecto buscado. Entonces, fo ing ‘de del enunelada otargandoles e! rnungiaeién, Por lo tanto la Consideromos, por ejemplo, e! ccic de formular uno pregunta. Ente octo safisface la primero condicién, pues es imposible no emostrar que hago une pregunta. Le segunda es que sen acloe cumplides outométicomente porls enunciacién, siempre que se sas condiciones de la misma. A estas condiciones rogar: Vina Pedro? ante que con {a sole envnciecién se cumple el acto de aEE eee 9 aides owey O 30d wwoporunus ‘soy soadoune sojeinBiuy 1okoy voy 9p omtowor9 9, ep soxtoutss yuoov9 sowapoy ‘qwuaquorued un OFoidxo ope /suns wed 91070005) sequ9109 sequin uo «152, o4aip nidopo en OU} 2] 9 2 us oposiged py) iby yoaed: a1go ok fod opozypusas 2} v9 v9yqluo| k oadoina| ypod_anb_soisinBuy| ue erevedo (Sod ap ouo Aomialqas ejopu apoue 'sqALIA|S ai y opopunud un ap OpHuss [9 enb op 9} jap poprown o) ap oj ‘opundes Jou 0 wozuajooue op 0120 8 ‘odwale 160) wa20ysy0s anb 56} oaypuiBoxd pry ab j9s o10d “ugino!QUAUA mS BUDIpeW OqOD 0 PAB| es op ipucs orounid 0] 990} ops anb so-so apoqswele fp 1 owo> 00 n00 198 ou tapond o>ysinfvy nowpuBo1d piuoB9j02 0] Ue opinjout gs2 01 0,0 anb p1od pubsazau owo> najuoyd 1od “gnBsojo 9} 04 anb 9 “voooppunue ood apsouio>ypuiine ajduina as ou oo anbiod avorng ‘oreyoduo2 a 910/0u0 uosojzap toaiy> 40] 059 401N0> }y un so !uay 9p up34puD> o2ue op ope un oqa> sousey voqaiquinysoe rouanbad 018 ok opuond ‘0)9UD!3 U3 “ojduiels un soma, PeeHee Cee eeee eee ae TorapRIBTapoRd oo ou ‘wysty wIBDsA ‘opunBosO,somiento, mi enlendimienlo 16 idad de perfecciones yiome | { 1s0. que realiza, asi coma anlerélsenhk2 & 12 uoypap anb o: og Ua alsin oN? “epi ja Ue ajay ayy? soid 'sB10)90 89} ap 401 Upisaica Bojounja ny asqos 104 a's as Anb etuorg olin Ua nasap "s9DUDY [9p O%4/190) {o:0u0B orpayse un {unBaid ap pryainbus ‘it0dsip 0} ouay eb jenbo inosip jap WODOMLO UO 0 8401 alu end jo DaNNDO}Ap UDIDALAp powaonn| y sp engor TOMS ar aTaAb Tp $e ou TOROS TH op HopslCaid Bu oi Bedoid Sp uoisou 6 lod g1ozuaWwory bog ap 0} snap 49 96 o1s9)9 uso, ou j op uaBuns anb sop Buss onde weg © '94 opoyjase, owos sowauey (opuaiuos o ugisodor.) sueianu09 & S080go de caracler, peroéste sola puede de! discurso: M’asly ww? Entonces, cvande creo diciondo motwy, en adverbio de_contide eu jpoco en ePicsre a peu ienge> Pedro comia pox) Creo qs sefilor que peu y Si digo Piewe a peu poco}, en esle case peu puede servircomo 12 conclusion como aliene hambres, siora, En aPierre a un pew mangéx ‘peu no funciona como argumente para umen, parecier’s que pew 2. En lenguos indeeuropens més morfeme especializado en sgo que tombigrpe ha 988. ido ol indo-europeo mismo). Pars decir «Pedro es mas jag «Pedro et grand 10 es grande», ‘enunciado afrmative sobre Pedro y uno Digamos entonces, que hay un signo evyo 10 es grande, Joséno es grande y cuyo ande que loses. Creo qve en do «Pedro es més grande que joxés se obfiane por lio de una alu: or unlado «Pedro es grandes y por el oko «los is lenguas es imeroes un ejemplo y lexicalizada: «Pedro es on lene. El edogue: «Una fota de cien velass, donde, cien velas vole por cien barcos, es decir, !a parle por el todo. Occir«Pedko es ualaéns envezde sPedroesvolenter esdecir que desde cierto punta dovista «Pedco es un ledne 4s un discurso iustiicado, puesto que al ver o Pedko tenemos deseo de decir Pedro es un ladnka meéfora doseribe la indicacién de ciarto .curto que se declora jusificado desde un punto de visa y noco! @ | tot 0 gouppod anb 0919 os onb 9p 0503 8 v8 au09 “9 inf soo 0 250240 39 oypokoid ue anb sw #4 Sia "DASUOSIP oy op zodn2u on9s o1UawON pun ous foun ous ‘popipas 0} ap sepOP pun s9 ou Oppiounue jo ua rowapOW oy onb mpep 4 “039922 “GLA 'OZO 9 PAP ZW “SH apejo LW papier al -qes eared 2 anb lp ‘21u2u}0104 b of “sowayou! sonyaadso: sossnonip 9 @pnyo 0 ugipdeauos oun 0 20! popaidosd sosa ojuauos}014 0 cep pp worn oj ans & s0109 so} ep sepopariow’ pur oun poo anb o1epsuo> eF oweujonugeH “EV a ao pou soa rod unsoun€ucdag rpazveBio ©] © yo! 0630 sagas seigisod soy9lqo #0] vd py 9p sod 0 O42 ap o6j0 sap sowaped O1P ip sows ou onb 59 popyoe) ap uorenys oun 9p sOwo|gOY OPYEN? ‘anb opuaiaip 19 sound jo uz $9 fy “o0u $9 oped ‘ofinqua us uojned xn@snoy is y29p towapog ‘ono6ou sucjinod © ojopugiuodo: juaaye a3 @p OuarSDre O| DyFoWS| ‘oupag ap piven ou o;puesuos b é 4 40204203} y z A snyd 9p x ‘oupag ap optuan ou B| ap ap ap oipe iod 42 x s0}n2UI6 ppiv9a ou 0] $8 004>e: jap UO!DZONP Uo j2 '9ujBou anb vos20nys 9] uo2 opsenDo jarewjonBs 3 aqap 4, ap oB1o4x0 08 ab fowosoj> 2991], sp ania 980: aigysodse on oupag aanb opuawia}9 021 gorpag quer 0 on? ‘aed D4o 304 "oposve> 40453 said op gopuors oxoig enb 02 A se;suougjues # S0smD)iénde dos puntos de vista: uno pos active. Si le fuerza un enunciada no es mas que el resulted de la Preguntas enelcenteva, + preguntamos s1elD, et ena oracién 0 que lo que est en el context es qua Res sna noindice que sea el paseo. S{nd 1 Rexraida de X opuesta cla con vccibn de busear es0 Ra R: En elcasod ol contexte jue arguments ecesio-nos exe discurso. ae aS i + mes ae ER P: glo clave estar‘a en ef conector pero? R: Sin duda. Come tenemas el elemento mais, hy que uair a X el discueseD,. El segmenio Xen si mismo no de iolugar a extraer de 6! io indicccign somSnia O,, Le aperici6n del mais hoce sinculor D, 0 X : Si en expatiol en vez de decir Hace buen temps digo Had buen empo, como folura cancesivo, plascoractersticas deD, y D, se montienen exaclamenie de fa misma manera 0 hay va . Sortons, fait eloiro responde f: Porto de un ejemplo en francés. Al beou (Salzanics, hace buen is Quizgs hage buen Heré buea fempo. agregar lo siguiente, Sin e! cecierds al diseurto D,. En combi cierta distaneis. ccambic lo posicién dellocutor (en esle caso respecto de O,}. Eo otras palabras, podemos decir que lo insttuccién de las oraciones respecto doos enuaciados na es sblo buscar esios dscussas_, 0, Dy, sino también algo en relacién con a cctitud dellecvlor respecte de cado uno de estos discursos. P: gNo podila dace simplemente que ellocutr sigue donde su que siguet acuerdo pero prepara cl dis R: Nolo creo. En todos los eosos el segmento Xesté dasinado a £goposad ouowas 0 soqowse apugg® :uoay gaspuwiap ou, ou9S Of oyS1019 Or :SPAL aquain6 ‘oxinosip ap soucjsanys us sop: 09 ‘sejduys Anus Anu sopoyoueus ‘opouSiap 48 9 anb ‘smnop 53 SOKm c cs DTSM by ep toooul 50] 10d opoubisap 105 [9 GST THOTT “pasoTBs opunBor 8} so9p1 104 anb yoneyauy orsouui6 [GGUS ana] nb jase ‘oujuigs awd U3 “594 o|uouyo}aues9 10.0 sapopardoud sopounuiotop auay anb sos un oh Sone 7 194755) @ ab opuoyus 2¢ UOL}O1 J opsens0 ep 2A Siow [9 o4jue ajuojoduss ova. sa cpuebienp y ejanpoud ja apudun uo oporoudhea ofa ap siund jap eygosuod! ‘4809001 ‘or2uL1 seyabjon> op osod "eysuHi0p ou an 0: ‘eyuos uasjou: yunop sad s0,uy quawaurojse->(Z 1} epuodse: va as}su09 Duloig 0] “uuOp opipod -aqoy ssejau9i0}u09 4 805479to, Pero por sue Jo, pues noes mi funciona Este problema problema mio ene ponsable de fe ervieieciba Sega af senide miss del ta sujelo empirico Seménlica locutor 2} El Soca re slocuiory ol ser que en al ne Se dice muy Fecventemente que e ulor de la enunciacién, lo que. ciedamente Ao ‘una visi6n de lo sitvacién aGn un poco su} 2) le dice quid es d En el primer cas tefiere 0», para haces lo tercera afirmacién es cloromente falso. El je ne dice en de la enunciacién. Si dige «Estoy ievidentemente flsa Sélo quedan as verdadero, y muy 0s dele artigiedad. ronombres que & 19ousynseyo & guage ote 0 62.tenemos un personaje liamado Chry' casado con une mu Enso esce facia de est sumamenie qutertaria, a quien fene mucho miedo, Tiene la des Por ot lad! pero que sostiene los mismos ideas de Philamente. Es di ismoa Philamente yo Bélise, pero fe noleteme, mientras que e a Enloescensen J, Chrysole indica lado lo que o su juicio noes cortecto en Pero tiene ta iene una hermane, Bélise, o quien feme menos, Js, ma sgeur, que ce discou | hermano, 0 quien se drigen mis palabros juye on su dtcurs0 mismo a Bélse ~*icoy lever puede relacioncrse hace Gérard Ganette oni eseritoryn En odo relota, por ejemplo unc novela, Genete ‘excritor, que es la persona que he producido lo né suber, oRelrae, individvos particulares de ho XIX; y b} el narrador, que Botzoc novelas, para relatar los interior 0 1a obrc literaria. idecacién porta quae mado en cansideracién porla cca Socio/Psicoling. svjeto-empirico oyente es elacutario no Seméntica — [ocutor Hay dos caracteristicus que distinguen al escitor del cen primer lugar, le octited psicelégica de ambos. El ese Inventor imagina as acontect mmiealrasel arcades 10 cteado. Hay una acitud de creacin en el roduecion en el n ‘aconteciientos. Un pr quelos hechoshon ocuridacanles odesputs del monentoon ave jles conciernen, en cambio, ls relocién entre {os hechos y al momanto en que esos hachos se producen. Tiempo de eseritor Tiempo del norrador } Tiempo gramotical npode Por eso podemos enconirar en un lcxidos enel tiempo gromaticaldel pasado. E @ i.sejnsyiod anb 0] 6puaipeoxs 0019 ‘ajyueaung anip anb 0 ap ois ‘© opinquio se ou uoISOToUnUe 9p) A oubuiny ojuaywoeued [2 ‘POPIAA O| alas un 9p ojqny ja owe ue anes 9¢ jossuaB jap © so u9 20895 9p o809 53 ‘ouos ad o: 2 Aodosd aquiou un uo ous |p epunns 1opp ayvauojnoirnd 50 1 opornunue js us op saigojed so, arb ise Ging Ugporbunue As 6 s9j090] uodng]so OU anb sopeysunee cea eibd vopomune ns ei jauiBewl epand ag 104000] Un 9p tial sce pappe ansal e ul oped ; Soave enbiod opetnd jo ua sop oy so1ay 80) anbuny “emg op 794 se;pusiaju09 & sosin4, Enunciacign onilile Cuando un en evidente que ombas meri a Pes cursos y conferencias ia de primera persona de Voy). &s ena dos personas distntas. El dro, el Je remile © Juan, io de independencia, conchiimos que aqui inciado. 128 al que se da en @porecen relatos enmarcados. Un persona persone dentro de su propio enunciado, Esto noci unaidea muy distin dela } «Masas tiene cucto emasos est mensioneda docimos que lo polabi ncasode mencida, dri de Elenunciods, seg) jondo se pienss que empio, que co enel enune impo tomé Juan pare deci viendtai, dijo. Puede haber dicho simpteme «es posible que hoya hecho un Je con e303 dos polebras. En segunda lugar, relac conloanierior, no es seguro que uon hoya uilizade exaclomenie esas palobras. te otocibn que emite Pedro puede ser simplemente una pordtrosis. Esto se ve claro en ejemplos del tipo jo: Voy @® 127sopouou oqupwag sous Buyooy/oeg Jesopolounve ep popyvo> opoujusa}9p OUN ap OI 1d so} opupsasdya owen ug)202uNUe oj opuojuarard A ‘ap popiyqosuods pOIOUNUD je CUD 50 fap ‘sid opo|aunve apo! soporunue g (e PH Gab oidusoys 1p auoapr oun orb o| pORINOD UZ eoueigjon & eosinMiremos fa columna en que se encuentran sayentes y vapand anb soporounue Y odnae 25) 59 'O}0)2 |P. ep odes odnaeewouc, qo ists Bp Olu uogixa un re onad jw arb rnb an oy owing vOge¥9 UM $9 28509 [0127 und un ojussaid 2040 tye» ap cuosied esouid ood opeubisep sise sand | eet $2104 Jotun oporzuaus un ap eqs9ui010P PIP49S Bo ops0us9guag ua nz $9 Opt red je 010495 + apuodse1 agus opt axe un 39 oped 1 anigls w21p 08901 opbrvaNi09 ap s91qusoo @p>9p ous aisandsas ouiqoou jy *<880420P4 &P 29perede9 6 [OP “2 un aud, i4,p 244DU! OSB 1x9 49 $3 Jouerd0axs O joa ‘wopomasge Dhay pales SOHO” “c0u9j0j80) 9p aur 9 3p 07084POqx° vomradonxs sojon un ap 32 29nB9pOq OHFANN® “HUNUE? ul asaupd ou aHo4 [3 pes jussnoyso: [9p ovonp [8 9d OPD*BS? «opuojo ap DuIe! uyp1004 9p 30 ouossod ousenN cuysanu ep | ceuneys9) jap 5 epuaquoo sau sejep jwounoysor a ve puns apojuss rpucsop as uoase 0 021092 sou aporswslsunscesA 90104 uf 8) opoja29) curd age aco ue ppipatt aoisg opsnage aUODOIR}LLO so a8 ou DIA uo, Any ou aad or6:5036 04 cK ofes a £9 00 ef “uQtzoni 3 21qos an op eter we vou[Soui ap eyuejan 2 vos anb ‘asso awe ap ono od stew souny apasea.unpsaaIeis9 ay0:185 “OPOnHe?® ve ap i862 [poe voip axwafo un awawcryaeje on? soueBuodng “pinioaua2 oun op DjaH| aS amb #O4O4EPNO asnp.anb joi veo! jainp 08 onb ninog (64) sepuaiajieo & 8057cursos y conterencins Es el mismo enfin que decimos vega de esperar el dn du Fg rato. iguiente: gquién experimento esta sensocién de olivio en el momento an que parte el borco® No es mentee ncrractor, amenos que supongamos que esté muy ida. Enorrador ia en el mamento de fa Fi problema es el cansodo de desc: hace eperecer 0 alguien que se al Ja del boreo. Hace aparecer ef punto de visio de ciguien Les deux tives mos que elbarco es que impidene un observador cl desenr Supongamos que tengo un me tenia que enconwar debie las sPor qué eparece aqui unfuluro si elhober perdido mi am elven iene que hober ocurride en el pasado juna hava y cua anles|? Hay algunos que piensan que ese fluro tiene un valox hipotético, Se usc el future porque se rata de uno conjeture, No creo que sea una buana explicacién, puesto que hay muchos casos en que las hipdtesis no pueden presentarse en futur, Creo queia expleacionss elirentohizo.en el pasado: a los neve. E el momento en el que el loculor pensard con segurided que lo Este punio de ala de un acontecimiento pasado pore oa |