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N 1248 5 DE ABRIL
UGEL 06 - VITARTE
DATOS GENERALES
CICLO / GRADO
REA
II.
III.
- 04 -15
IV 4 Grado Seccin B
PERSONAL SOCIAL
IV.
Propsito de la sesin
TCNICAS
INSTRUMENTOS
INDICADOR DE LOGRO
Lista de cotejo
Ficha de evaluacin
Ayuda, por iniciativa propia,
a sus compaeros cuando lo
necesitan
V.
SECUENCIA DIDCTICA.
PROCESOS
PEDAGGICOS
MOTIVACIN
SABERES
PREVIOS
CONFLICTO
SCOGNITIVO
PROCESAMIEN
TO DE LA
INFORMACIN
(CONSTRUCCI
N DEL
CONOCIMIENTO
)
Activacin de
los procesos
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Se entrega a cada grupo la lectura para que puedan leerla y luego comentarla.
Qu hemos realizado? Qu nos dice la lectura de la actitud del nio Jess? Por qu la
nia tena tristeza?? Qu actitud tuvo el nio Jess para ayudar a la nia de? Qu
aprendemos de la lectura? De qu manera podemos ayudar a nuestros compaeros?
MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS
Dados
Papelote
Llegan a la conclusin deben reconocer que Jess tambin fue un nio como cada uno de ellos
Responden a las interrogantes durante todo el desarrollo de la actividad.
Cuaderno de
trabajo matemtica
Evaluacin
METACOGNI
CIN
EXTENSIN
Papelote
Practica