EVALUACIN XII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL

Metodologas Pedaggicas y
Evaluacin por Competencias
con una mirada a la inclusin
y a la diversidad

Abril 30 de 2012
Objetivo: Evaluar el XII Foro Educativo Municipal detectando las fortalezas y aspectos a
mejorar, para aplicacin de correctivos en siguientes eventos educativos.
IDENTIFICACIN:
DOCENTE ___ DIRECTIVO DOCENTE ___ OTRO ___ CUAL? ______________________

La valoracin de los siguientes aspectos es de 1 a 5, siendo UNO la mnima valoracin y

CINCO la mxima valoracin. MARQUE UNA X EN EL NMERO QUE CONSIDERE
PERTINENTE

No ASPECTO
VALORACIN
.
LOGSTICA
1
Organizacin del Foro
2
Espacios utilizados en el Foro
3
Recursos didcticos y audiovisuales utilizados
4
Puntualidad
5
Refrigerio
PONENCIAS
6
Relacin de las ponencias con el tema del Foro
7
Claridad de los ponentes
8
Tiempo destinado a las ponencias
9
Los temas de las ponencias cumplieron sus expectativas
PARTICIPACIN
10 Participacin en el conversatorio
Coherencia de las preguntas de acuerdo a los temas
11
expuestos
12 Aportes recibidos del Foro
SUGERENCIAS

XII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL

Metodologas Pedaggicas y Evaluacin por Competencias con una mirada
a la inclusin y a la diversidad
Pregunta__________________________________________________________________
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XII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL
Metodologas Pedaggicas y Evaluacin por Competencias con una mirada
a la inclusin y a la diversidad
Pregunta__________________________________________________________________
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XII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL
Metodologas Pedaggicas y Evaluacin por Competencias con una mirada
a la inclusin y a la diversidad
Pregunta__________________________________________________________________
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XII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL
Metodologas Pedaggicas y Evaluacin por Competencias con una mirada
a la inclusin y a la diversidad
Pregunta__________________________________________________________________
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XII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL
Metodologas Pedaggicas y Evaluacin por Competencias con una mirada
a la inclusin y a la diversidad
Pregunta__________________________________________________________________
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