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SESIN DE APRENDIZAJE N 04

SITUACION DE APRENDIZAJE

: Nos repartimos en partes iguales.

REA

: Matemtica

TIEMPO

: 02 Horas

PROPSITO DE APRENDIZAJE

: Aprendizaje Esperado: Que se inicien de forma


recreativa en la divisin.

SECUENCIA DIDCTICA

:
RECURSOS

PROCESOS

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

PEDAGGICOS

y/o

TIEMPO

INICIO

Jugamos a la reparticin de objetos.

MATERIALES
Computadora

MOTIVACIN

Preguntamos: Cunto les toc a cada uno?, tienen igual

Proyector

RECOJO

DE

SABERES

20 min

Plumones

cantidad?, les sobr algn objeto?

PREVIOS
CONFLICTO COGNITIVO
PROCESO

Nos proponemos un problema sobre reparticin.

Computadora

CONSTRUCCIN

Explicamos la forma de desarrollar el problema.

Proyector

Utilizamos estrategias para desarrollar el problema.

Plumones

Hacemos un mapa conceptual sobre la divisin y sus trminos.

Hojas bond

DEL

APRENDIZAJE
APLICACIN

DE

LO

APRENDIDO

Cuadernos

Explicamos que hay dos clases de divisin.


Proponemos diferentes divisiones y lo desarrollamos con material
concreto.
Desarrollamos una hoja impresa.
Preguntamos: Qu hemos hecho hoy?, fue fcil repartir?, les

TRANSFERENCIA
EXTENCIN

servir en su vida diaria?

Lpices
Colores
Hoja

Resolvemos divisiones exactas.


SALIDA

60 min

de

aplicacin
Ficha
observacin

Resuelve otros problemas de divisin en tu casa.

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DIRECTORA

LUZ E. ABANTO MANTILLA


PROF. AULA - 3 GRADO B

de

10 min

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