a. S@NY, Diroccién General de B 4 catturey Educacion "Jags Gobierno de |e Frovinda ae eros hes 4 ‘ } tapiata,~ 8 NOV 2006 Visto la Resolucién N° 3232/06, y CONSIDERANDO: Que la mencionada resolucién establece pautas para el tratamiento de los expedientes por los que se tramitan las creaciones de establecimientos educativos; Que las propuestas de creacién de escuetas originadas en las Unidades Educativas de Gestion Distrital requieren de un andlisis pormenorizado por parte de les Direcciones de Educacién correspondientes quienes deberén aporter los fundamentos técnico pedagdgicos necesarios para poder dar curso a las creaciones solicitadas en los Disttitos; Que teniendo en cuenta la informacin obrante en los expedientes se hace necesario que las Direcciones de Educacién proyecten los actos resclutivos, contemplando en los mismos la informacién de cardcter particular que hacen a cada uno de los riveles y modalidades de la ensefianza; Que, en consecuencia, se hace necesario modificar algunas pautas de trabajo y circuitos administrativos contemplados en la Resolucién N° 3232/06; - Que puede dictarse el presente acto administrativo atento a las facultades conferidas por la LEY 11612, ARTICULO 33°, Inciso Il); Por ello, LA DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES RESUELVE ARTICULO 4° : Dejar sin efecto el Anexo | de la Resoluci6n 3232/06,ARTICULO 2° ; Aprobar las pautas generales pare la tramitacién de creacién ce establecimientos escolares y el circuito administrative para él tramite de creacién ce ‘escuels que obran como Anexo 1 el cual forma parte de la presente Resolucién ARTICULO 3*: Establecer que la presente Resolucién seré refrendada por les Subsecretarias de Educacién y Administretiva. ARTICULO 4°: Comunicar al SINBA y publicar en e! Boletin Oficial ARTICULO 5°: Registrar esta Resolucién que seré desglosada para su archivo en la Direccién de Coordinacién Administrativa, la que en su reemplazo agrogaré copia autenticada de la misma. Comunicar alas Subsecretarias de Educacién y ‘Administrativa; al Consejo General de Cultura y Educacion; ¢ la Direccion Provincial de Inspeccién General y, por su intermedio, a la Direccién de Inspecoién General y a todas las Jefaiuras Regioneles y Distiitales; a la Direccion Provincial de Ensefienza y, por su intermedio, a todas las Direcciones de Educacién implicadas a la Direccién Provincial de Educacidn de Gestion Estatal y, por su intermedio, a la Direccion de Gestion de Asuntos Docentes y 2 todas las Secretarfas de Inspeccién, a la Direccion Provincial de Politicas Socio-Educativas y, por su intermedio a la Direccién de Consejos Escolares y e todos los Consejos Escolares LAB. | — P | tag Aa UDO RN SST COBRA StoseereTAnE BD ENT fi Ss fed OnE Soe RumMSAESS ‘Dre, ADRIAN ¥, aloo Birectoe ences! RESOLUCIONN® 3869 de Calta y Baucscion | Provincia de BuenMy, Direccién General de Cultura y Edueacion Gobierno de la Provincia de Buenos Aires aa mM ANEXO14 PAUTAS GENERALES PARA LA TRAMITACION DE CREACION DE ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES DE GESTION ESTATAL DEPENDIENTES DE LA DIRECCION GENERAL DE CWLTURA Y EDUCACION DE LA PROVINCIA DE BUENOS 4 AIRES Teniendo en cuenta que las propuestes de creaciones de servicios educstivos pueden surgir de diferentes actores sociales ylo de organismes e instituciones del Sistema Educative Provincial, demas drganos estateles u organizaciones no cubemamentales y comunitarias; se establece que las Jefaturas de Inspeccién Distritales serdn los organismos que recibirdn las mencionadas propuestas. Ante dichas presentaciones, el Inspector Jefe Distrital procederé a la conformacién do un legajo con toda la documentacién accesoria necesaria para ol andlisis exhaustivo de la propuesta. El legajo de solicitud de creacién de servicio educativo, que formaré el Inspector Jefe Distrital, debera contener: a) Planilla completa de solicitud de creacién de servicio del nivel que corresponda, segiin Anexos Il aX de la Resolucién 3282/06 b) | Nota de solicitud de creacién de servicio educative para los casos de propuestas que surjan de entidades no pertenecientes al sistema ecucativo provincial. cc) Documentacién y/o informes de Inspectores Distritales 0 Areales pertinentos para la realzacién de un completo andlisis por parte de le UEGD y posteriores instancias tecnico ~ pedagosico - administrativas. d) Mapa de lccalizacién del servicio educativo a crear, con detalle de ubicacién de otros servicios educativos de distintos niveles y modalidades y de otras instituciones u organizaciones estetales y no gubernementeles en el radio cercano. ) Para el caso de uso de edificios compartidos se deberan acompafiar las actas donde consten los acuerdos con las instituciones involucradas. 1) Para el caso en que los servicios educativos por crearse debieren funcionar en edificios cedidos, en comodato, elquilados, otc., se acompafarén los informes ylo documentacion pertinente. 9) __Informes ylo documentacién que permita identiicar la matricule potencial del sonvicio a croarse y la proyeccién posterior ala creacién. Una vez que [a Jefatura Distrtal haya corformado el legajo de acuerdo con las pautas precedentes deberé convocar reunién a los miembros de la UEGD con el fin de que se analice la propuesta, se determine si esta se avala o si se desestima y, en caso postive, se establezca el orden de orioridad distrtel para la misma. El acta lebrada por la UEGD con ja informacién mencionada se incorporaré al legajo y [a Jefature Distrital lo -remitira a la Jafatura Regional, para su analisis y aval, si correspondiere, con posterior remisién a la Direccién de Inspeccién General para le prosecucién del trémite.© Es importante destacar que la UEGO deberé reaizar un andlisis racional sobre la factibiidad de la propuesta de creacién de un servicio educativo. Para tal fin tendrd que analizar la oferta educativa del entomno geogréfico donde se propone la creacién, en el sentido de observar la existencia de otros servicios educativos del mismo nivel, la matricula de los mismos, la posiblidad de incorporer secciones a los servicios ya existentes, etc 3869Por otra parte, es importante analizar los datos censales del distrito y Ia proyeccién del crecimiento poblacional en la zona, a los fines de poder analizar con ciaridad el crecimiento de la matricula escolar en los distintos niveles educativos en la zone, Las Direcciones de Ensefianza constituyen una instancia asesora en cuanto al anélisis de las propuestas de creacién de establecimientos escolares. Su intervencion implica el andlisis de la propuesta desde el punto de vista de la especificidad del nivel y de la modalidad de la escuela @ crear, teniendo en cuenta la normativa y los planes de estucio vigentes. Su aperte es velioso en el tratamiento del expediente en funcién de la oferta educativa que cada Direccién puede considerar_ coma mas adecuada en funcién de las necesidades plarteadas en cada Distrito 0 Region. Finalizado el circuito del expedient corresponde a cada Direccién ce Ensefianza proyectar el acto administrative de creacion de la escuela propuesta teniendo en cuenta toda la informacion obrante en ol expedionto y surgida de la intervencién de cada uno de los organismos que intervinieon en su tratamiento. CIRCUITO ADMINISTRATIVO PARA EL TRAMITE DE CREACION DE ESCUELAS Y RESPONSABILIDAD DE LAS INSTANCIAS INTERVINIENTES. Tnstancia Intervencién Posterior derivacion a: Interviniente INSPECTOR JEFE | Arma el legajo de la solctud conforne To | TECH DISTRITAL establecer les pautes de le presente | Resoluci6n, a UEGD Reunién para enalizar legajo, determinar | INSPECTOR JEFE si se avala la creacidn de la escuela y DISTRITAL, esteblecer el grado de pricridad eistital Reftenda con su firma las planilas de scliciud ce creacén, Latre acta y la | incerpora al legajo _ [INSPECTORJEFE /Remite legajo y acta ce UEGO al| INSPECTOR JEFE DISTRITAL | inspestor ie Regions! REGIONAL INSPECTOR JEFE | Evatia si to aclado9s6 asta a To) DIRECCION DE REGIONAL establecido on Ia. Ree,f3282/06 y on la | INSPECCION GENERAL | presente Resolucion. Ayala ia soltud sstablece grado de prdidad rogional do | ta creacion. Firma le planilla de salictuc | de creacisn | DIRECCIONDE—“Avala lo actuado en ol marco de 1a) MESA DE ENTRADAS Y | INSPECCION | UEGD. y de Ia Jefatura Reginal.| — SALIDAS (DGCyE.) GENERAL, Propone ia creacion dal servicio, Solicka formacién de Expedionto y posterior | derivecin a la Direccicn ce ensefianza {que corresponda. y MESA DE ENTRADAS | Forma expediente y lo deriva: DIRECTION DE Y SALIDAS (DGCyE.) ENSENANZA |__ CORRESPONDIENTE 3869ais ea DIRECSTONDE Presa a ava Series padagSaes. Apora | a Direccién General de Cultura y Educacién Tape” cobiemo de ta Provincia de Buenos Aires | DIRECCION PROV. DE] J_™~ COORDINACION ADMINISTRATIVA notifca. ENSENANZA | fundamertos]pedagéaicos y normative PLANEAMIENTO- | INVOLUCRADA —_| parala creacién. DIRECCION DE [[Ratifica rectiica la POF propuesta por| INFORMACION Y iaUEGD. J | ESTADISTICA signa numero a la.escuela a crear y| [pfopohe su categoria.) DIRECCIONDE | Anaiza el entomo __gavcrafico, | DIRECCION PROVINCIAL INFORMACION Y | camafrafico y educativo do la escuela a| DE EDUCACION DE. |. ESTADISTICA crear. Apotta informacion para el andlisis| | GESTION ESTATAL de clasifcacién y destavorablided DIRECTION | Detine clesficacion y destevorabildad del | SUBSECRETARIADE PROVINCIAL DE | sarvicio, de scuerdo con la normatva EDUCACION EDUCACIONDE | vigante. | | GESTION ESTATAL | Dofine ia POF en funcién de los dates de | mmatricula y secciones que surgen del expedionte ‘SUBSECRETARIA DE | Analiza la propuesta Sidesastina | _Stavale EDUCACION | Avala, solicta ampliacion de informecién | oolcita | DIRECCION ‘odesestims la propuesta mayor | GENERAL informacién: re DIRECCION | ADMINISTR OE |AGION ~ INSPECCION | DeParament GENERAL precupuesto DIRECCION | Considera a viablidad presupuestare. Br Sila GENERAL DE | propuesiaes | propuesta ADMINISTRAGION — viable: roes Departamento de DIRECCION | viable: Presupuesto DE SUBSECRE- | inseccion | “TaRIADE GENERAL | EDUCACION DIRECCION DE | Verfice el correcto cumplmiento del} DIRECCION DE INSPECCION | circuito dal expedionte, corrobora los | ENSENANZA GENERAL avales neceserios pare la creacion, INVOLUCRADA DIRECCION DE [Eabora el proyecto de Acio Resolutve de | OIRECCIONDE | ENSENANZA —_||creacién col ecteblecimiento escolar y lo || COORDINACION INVOLUGRADA — |]adosa al expediente, ADMINISTRATIVA Romite expodiente y proyecto de resolvcin. DIRECCIONDE | Tramta le Resolucién de ereacin y 3869