Niveles de clasificacin en los nios

Segn la etapa en que se encuentren, los nios irn desarrollado su

capacidad de clasificar a travs del logro de nuevas habilidades.

Nivel I: Agrupaciones (2 aos)

Junta objetos que no tiene relacin entre s.
Junta elementos idnticos.
Asocia objetos que tiene relacin en la vida cotidiana.

Nivel II: Colecciones Figurales (3 aos)

Deja algunos elementos sin clasificar.
El criterio que utiliza no permanece por ms de dos
elementos.
Forma colecciones tomando en cuenta slo dos semejanzas.
Puede formar una figura agrupando figuras geomtricas.

Nivel III: Colecciones no Figurales (3 a 7 aos)

Con pocos elementos forma diversos grupos variando los

criterios.
Luego arma grupos con ms elementos.
Llega a incluir a todos los elementos con un slo criterio.
Logra establecer subclases ( a partir de los 6 aos).
Si se fija en una parte deja de lado el todo y viceversa; aun
no domina la reversibilidad.

Nivel IV: La Clase Lgica (7 aos a ms)

Maneja las semejanzas, diferencias y pertenencias.
Comienza a manejar la nocin de inclusin.
Descubre que un objeto pertenece a ms de una clase a
travs de diversos criterios.