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Pasos de un proceso evaluativo:

El proceso evaluativo contempla el trabajo con la familia, el ambienteescolar en el


que se desenvuelve el alumno, hay que conocer el historial clnico del nio. Etc.
En primer lugar: pedir autorizacin a los padres para iniciar el proceso evaluativo.
Aqu debemos indicar los motivos porque se har la evaluacin, como tambin dar
a conocer cada paso del proceso evaluativo que se va a seguir. (Una evaluacin
psicopedaggica debiera arrojar resultados ms o menos en 20 das). En la misma
autorizacin se explica el proceso.
Segundo paso: En la entrevista se aplica anamnesis.
Tercer paso: aplicacin de test, observacin en el mbito escolar, cuando
evaluamos se debe formar una triada evaluativa, el alumno, la escuela, la familia.
Si no lo logro formar, no puede haber un proceso evaluativo correcto esto es en
razn de poder entender donde pudiese estar el problema.
Cuarto paso: anlisis de resultados, para posteriormente hacer las posibles
derivaciones, nuestras carrera es interdisciplinaria, necesitamos a otros
profesionales que nos ayuden con el nio, hay cosas que obviamente nos
correspondern a nosotros solucionar pero hay situaciones en las que debemos
derivar.
Quinto paso: derivaciones y evaluacin mdica aspectos fsicos y fisiolgicos es
importante la evaluacin clnica porque tendremos una visin mas amplio de las
dificultades que pudiera presentar el alumno
Sexto: diagnostico
La anamnesis es la historia de vida del alumno para poder captar esa historia se
debe manejar ciertas tcnicas