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INTERVENCION LOGOPDICA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE II

CDIGO: 128

Departamento de Didctica y Organizacin Escolar


Profesora:
REVILLA RODRGUEZ, Pilar

OBJETIVOS

Conocer la caracterizacin de la Parlisis Cerebral.

Adquirir conocimientos sobre procedimientos y pruebas de evaluacin logopdica en la P.C.

Conocer tcnicas y programas de intervencin logopdica en las P.C.

Conocer la caracterizacin del Trastorno especfico del lenguaje (TEL) y el Retraso evolutivo (RL).

Realizar el diagnstico diferencial con otros trastornos del desarrollo.

Adquirir conocimientos sobre procedimientos y pruebas de evaluacin del TEL y RL.

Conocer tcnicas y programas de intervencin logopdica en estos trastornos del lenguaje.


PROGRAMA

A.- PARLISIS CEREBRAL INFANTIL

Definicin
Etiologa
Clasificacin
Trastornos asociados
Caracterizacin lingstica
Trastornos de la alimentacin
Evaluacin
Intervencin

B.- TRASTORNO ESPECFICO DEL LENGUAJE (TEL) Y RETRASO EVOLUTIVO DEL LENGUAJE
(RL)

Concepto
Clasificaciones
Caracterizacin lingstica
Etiologa
Diagnstico diferencial
o TEL / Retraso evolutivo
o TEL / Afasia adquirida infantil
o TEL / Mutismo electivo
o TEL / Trastornos de articulacin
o TEL / Autismo
o Otros

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Evaluacin
o Pruebas estandarizadas
o Pruebas no estandarizadas
o Anlisis del lenguaje espontneo
o Estudio de casos clnicos

Intervencin
o Consideraciones generales
o Procedimientos y tcnicas
o Objetivos y contenidos
Pragmtica
Lxico
Morfosintaxis
Fonologa
o Intervencin familiar y escolar
o Estudio de casos clnicos

METODOLOGA
Terico prctica con exposicin de casos clnicos

EVALUACIN
Para aprobar la asignatura ser necesario realizar un examen terico parcial en febrero y un examen
sobre un caso prctico al finalizar la asignatura.

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