1. Qu me recomendara para desarrollar el pensamiento cientfico de los alumnos? y 2.

Cul es la
percepcin que tiene hacia los alumnos de los diferentes grados en cuanto a su conducta?

Anlisis
Entrevista Director
2. Cul es la percepcin que tiene hacia los alumnos de los diferentes grados en cuanto a su conducta?
1. Qu me recomendara para desarrollar el pensamiento cientfico de los alumnos?

Indicador:

A) Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos

Pregunta

2. Cul es la percepcin que tiene hacia los alumnos de los diferentes grados en cuanto a su conducta?
1. Qu me recomendara para desarrollar el pensamiento cientfico de los alumnos?

Respuesta Director
Interpretacin

Indicador:

Pregunta
Respuesta Director
Interpretacin

*Crear actividades de fsica, Qumica y Biloga donde los alumnos pongan en practica sus
conocimientos. *Aceptable, solamente se tienen detectados 4 alumnos de segundo grado
2. Cul es la percepcin que tiene haciacon
los alumnos
de los diferentes grados en cuanto a su conducta?
mala conducta.
1. Qu me recomendara para desarrollar el pensamiento cientfico de los alumnos?

Las respuestas del director fueron muy claras respecto a este indicador, se observa que
conoce los grupos y estrategias para trabajar con ellos. Como dice el director
implementar actividades donde los alumnos pongan en practica sus conocimientos, es
2. Cul es
la percepcin
que tiene
hacia
loslos
alumnos
de loscomprendan
diferentes grados
cuanto a su conducta?
una
buena opcion
para
que
alumnos
losencontenidos.

B) Influencia social
3. De qu manera la escuela contribuye al mejoramiento de la comunidad o viceversa?
4. Cmo influyen las costumbres de la comunidad dentro del aprendizaje de los alumnos?

*Al presentar los proyectos que realizan los alumnos con los padres de familia. *El
contexto es parte fundamental para poder lograr o frenar el aprendizaje significativo.
EL contexto influye pero no determina en el aprendizajes de los alumnos, la familia es un
elemento central en el desenvolvimiento de los alumnos en la escuela.

Indicador:

C) Organizacin escolar y acadmica

Pregunta

5 De qu manera utilizan los estilos de aprendizaje para elevar el nivel acadmico de la escuela?

Respuesta Director

Es importante detectar el tipo de aprendizaje de los alumnos, para poder ensear acorde
a las necesidades de cada uno.

Interpretacin

El conocer las habilidades y dificultades de los alumnos nos ayudaran a poner en practica
estrategias para que los alumnos aprendan mejor.