FECHA: 18 de Agosto de 2014

Colegio "Adolfo Beyzaga Ovando"

Planificacin 2014 clase a clase
Profesor: Mirta Molina Oyarzn.

Asignatura: Lenguaje

Curso: 5

Especialista: Jennifer Velasco R.

Unidad: Mito, leyenda y fbula.
Clase N:
Tiempo: 2 hrs
Objetivo de Aprendizaje Transversal: Dimensin cognitiva
Identificar, procesar y sintetizar informacin relevante acerca de un tpico.
Dimensin tecnologas de informacin y comunicacin (TIC)
Utilizar aplicaciones para presentar, representar, analizar y modelar informacin y situaciones, comunicar ideas y argumentos, comprender y resolver problemas de
manera eficiente y efectiva, aprovechando mltiples medios (texto, imagen)
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer caractersticas de la leyenda. Creacin de sus propios textos.
Aplicar estrategias para utilizar vocabulario nuevo adquirido en clases.
Habilidad (cognitiva): *Analizar
Habilidades de lectura: *Obtener informacin
*Integrar e interpretar
*Reflexionar y valorar.

Indicadores/contenidos

Estrategia Metodolgica
I

Producen una leyenda,

respetando sus
caractersticas.
Utilizan adecuadamente
nuevos trminos adquiridos
en clase.
Evalan las creaciones de
sus compaeros, de
acuerdo a los criterios
establecidos para ello.

Motivacin (10 minutos)

- se presenta el objetivo o meta a la clase.
- Se consulta a los estudiantes respecto al trabajo realizado, creacin de una leyenda.
Dificultades encontradas para la creacin del texto individual.
Comprensin lectora: la psicopedagoga entrega un pequeo trozo de lectura, en donde los
alumnos deben responder breves preguntas .
Actividades (70 minutos)
- Se solicita a algunos estudiantes lean sus trabajos a la clase.
- Se le consulta a los dems alumnos acerca de las observaciones que pudieran hacer al
trabajo de sus compaeros para mejorar la creacin.
- Trabajan en Word, reescribiendo su trabajo, haciendo las correcciones pertinentes e
ilustrando con imgenes su creacin literaria.
Actividades (10 minutos)
- Se pide a dos o tres estudiantes que expongan sus trabajos frente al curso, los que son
evaluados por sus compaeros.
- Se felicita a los estudiantes por su participacin.
- Enviarn sus creaciones al correo de la profesora para ser evaluados individualmente.

Recursos
Textos creados
por el alumno.
Pizarra.
Sala de
computacin.
Word.
Correo
electrnico.

Evaluacin
Formativa de
proceso.