Viviana Carrasco E.

Ao 2014

Gua de Matemtica n 1:
Nombre:_________________________________________ Rut:________________ Fecha: ___________
Contenidos:
- Valor posicional.
- Escritura de nmeros.
- Operatoria
- Operatoria Combinada
Instruccin 1: Lee atentamente y completa c/u de las situaciones planteadas, formando el nmero en cifras.
1.

7C + 2D + 1U = _____________________________________________

2. Quinientos ochenta y ocho = _________________________________________

3. 600 + 70 + 9 = __________________________________________________________
4. 6C + 8D = ________________________________________________________
5. Novecientos noventa y dos = ____________________________________________
6. 400+ 90 + 5 = ___________________________________________________
Instruccin 2: Escribe, correctamente, los siguientes nmeros con palabras.
1. 503 = _________________________________________________________________
2. 179 = _________________________________________________________________
3. 440 = _________________________________________________________________
4. 999= _________________________________________________________________
5. 3.700 = _________________________________________________________________
Instruccin 3: Descomponer aditivamente y segn valor posicional los siguientes nmeros.
NMERO
890
997
608
769

DESCOMPOSICIN ADITIVA

DESCOMPOSICIN SEGN VALOR

POSICIONAL

Viviana Carrasco E.
Ao 2014

Instruccin 4: Completar las siguientes secuencias y descubrir el intervalo que las distancia.
1. 100 200 300 - _________ - _________ - _________ - _________ .
Intervalo: Los nmeros van de __________ en __________.
2. 250 300 350 - _________ - _________ - _________ - _________ .
Intervalo: Los nmeros van de __________ en __________.
3. 50 60 70 - _________ - _________ - _________ - _________ .
Intervalo: Los nmeros van de __________ en __________.
4. 600 700 800 - _________ - _________ - _________ - _________ .
Intervalo: Los nmeros van de __________ en __________.
5. 1.000 1.002 1.004 - _________ - _________ - _________ - _________ .
Intervalo: Los nmeros van de __________ en __________.

Instruccin 5: Observa y lee atentamente cada situacin y responde pintando la alternativa correcta.
1. Observa la tabla que muestra los precios de algunos productos del supermercado: (1pto)
Productos del supermercado

$ 1.500

$ 250

$ 550

$ 1.000

En cul de las alternativas los productos estn ordenados de mayor a menor?

a) Cereal-Yogurth-Leche-Pan
b) Cereal- Pan- Leche-Yogurth
c) Cereal- Leche-Pan-Yogurth

4. Antonia ahorra todas las semanas: (3ptos)

Viviana Carrasco E.
Ao 2014

De acuerdo a la secuencia, Cunto debera ahorrar en la quinta semana?

a) $500
b) $800
c) $550
Cul es el patrn o regla de la secuencia?
a) quitar 100
b) agregar 100
c) agregar 1
Ahora, t ests ahorrando. En la primera semana tenas $19.450 y cada semana que pasa, juntas $200
ms. Completa la secuencia de tu ahorro:
$19.450

---------------------

----------------------

Semana 1

Semana 2

Semana 3

-----------------------Semana 4

5. Observa el cartel que muestra la distancia entre Antofagasta y Santiago: (2ptos)

Distancia a Santiago
2. 952

a)
b)
c)

Qu valor tiene el dgito destacado?

9.000
900
9

6. Un curso reuni $ 760 en una colecta Cul de las siguientes descomposiciones representa el nmero que
juntaron? (2ptos)
a) 20.000+600
b) 700+6
c) 700+60
7. Manuel cuenta su dinero para comprarse un chocolate: (2ptos)

2
4 monedas de $100
5 monedas de $10

a) 245
b) 350
c) 450

Cunto tiene?

Viviana Carrasco E.
Ao 2014

Instruccin 6: Resuelve las siguientes operaciones.

Don Joaqun vende cajas de 5 vasos cada una. Estas son las cajas que tiene en su vitrina.

Cuntos vasos hay en estas cajas?

A. 12

B. 60

C. 65

Completa cada oracin numrica.

a) 2 + 2 + 2 + 2 = 4 * ___ =

b) ___ + ___ + ___ = 3 * 7 =

c) 9 + ___ + 9 ___ = ___ * 9 =

d) 8 + ___ = 2 * ___ = 16

Ignacia compr 4 paquetes de piedritas de colores para poner en la pecera. En cada paquete haba 6 piedritas.
Cuntas piedritas compr?