Matriz EA1RA11

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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

Subsecretara de Educacin Superior, Media Superior y Capacitacin para el Trabajo


Direccin General de Educacin Media Superior
Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo

PLANTEL TULANCINGO

Jefatura de proyecto de formacin tcnica

Matriz de valoracin de la EA1RA1.1 Expresa agrado o desagrado. Pginas 25 y 26 de la gua pedaggica


Siglema:
CPIN-02

Nombre
del
Mdulo:

Comunicacin Activa en Ingls

Nombre del Evaluador:


Resultado
Aprendizaje:

de

Nombre
del
Alumno:
Grupo:

Fecha:

1.1 Expresa planes y proyectos personales empleando estructuras de acciones futuras.

Criterios
Indicadores

COMPLETAR LA
TABLA

UTILIZA LA
ESTRUCTURA
DEL GOING TO

20%

70%

Excelente (10)

Suficiente (7.75)

Insuficiente (2.5)

Completa toda la tabla con


informacin personal, utilizando
la
estructura
adecuada.
Y
contesta
con
la
estructura
adecuada las siguientes dos
columnas
acerca
de
la
informacin de dos compaeros.

Completa la tabla con informacin


personal, con respuestas cortas.

La informacin no lleva la
estructura adecuada.

Para
preguntar
utilizara
estructura de going to
interrogacin, ya sea:

Utilizar con carencia la estructura


del going to.

No utilizara la estructura
correcta
para
realizar
preguntas y contestarlas.

la
en

Verb to be + subject + going to


+ verb in infinitive or VSP +
complement + T.E.
QW + verb to be + subject +
going to + verb in infinitive or
VSF + complement + T.E.

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA


Subsecretara de Educacin Superior, Media Superior y Capacitacin para el Trabajo
Direccin General de Educacin Media Superior
Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Hidalgo

PLANTEL TULANCINGO

Jefatura de proyecto de formacin tcnica


FORMA

10%

PUNTUALIDAD
EN LA ENTREGA

5%

Manuscrito
cuaderno,
ortografa.

Y pegado en el
sin
faltas
de

Entrega en el da asignado.

Manuscrito en el cuaderno, con


faltas de ortografa.

En otro medio.

Entrega un da despus de la
fecha asignada.

Entrega despus de dos o


ms das de la fecha
asignada.

Valoraci
n:

Criterio alcanzado:

100
%
% Aprovechamiento:

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