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LA ETICA Y LA INVESTIGACION TECNOLOGICA

Los principios bsicos de la tica de la investigacin estn bien establecidos desde la Declaracin
de Helsinki (1964) que incluye entre sus varios puntos: la revisin y aprobacin por un comit de
tica independiente a toda propuesta de investigacin humana, considerando, el consentimiento de
los participantes, el financiamiento y los conflictos de inters de los investigadores, bases cientficas
slidas que avalen el estudio, su contribucin al bienestar social y la posibilidad de riesgo para los
participantes.
El surgimiento de los Comits de tica de la Investigacin est estrechamente vinculado a los
hechos de abusos de poder que se produjeron en las investigaciones con seres humanos durante el
siglo XX. Se realiz un estudio descriptivo, con el objetivo de explorar los conocimientos que
poseen los profesionales sobre la tica de la investigacin.
La tica en la investigacin cientfica se refiere a que si alguna investigacin que hagamos afecte a
terceras personas podemos (cualquier persona) investigar sobre algn tema, sin embargo tenemos
que ver las consecuencias que podran tener nuestra investigacin .Un ejemplo seria, se puede
investigar la prostitucin y una de las herramientas a utilizar sera una cmara de video , tal vez
alguna de las sexo servidoras mantiene el anonimato de su oficio a familiares y/o personas allegadas
a ella y si el video que se recopile sale la cara de esa mujer ah estaramos haciendo un dao a esa
persona.
Otro caso sera si hacemos una investigacin sobre corrupcin se podra entrevistar a alguien que
compartiera informacin sensible y este mismo quisiera mantenerse en el anonimato. Para que no
pudiera haber represalias en contra de l, entonces tendramos que ocultar su nombre y su cara
incluso distorsionar la voz.
Estos dos casos pareciera que no tienen relacin con investigacin cientfica pero la tienen al grado
de que la investigacin podra tratar sobre por qu ciertas mujeres se dedican a esto en vez de otra
cosa. Tal vez presentan algn problema de mentalidad y se quiere hacer una relacin de
pensamiento entre las personas que se dedican a esto, y la corrupcin tiene relacin en el sentido
que se ha demostrado que se debe tener sangre fra para poder atreverse a cometer un delito o
incluso se puede demostrar que las personas que son criminales no tienen sensibilidad a ciertos
acontecimientos.
Tambin hay relacin de la tica con lo que es la recoleccin de datos para una investigacin .por
ejemplo se pueden dar datos falsos acerca de unas encuestas sobre cierto tema y eso afectara a
muchsimas personas. Un ejemplo: se podra decir que la carne de res ya no es saludable en cierta
regin de la repblica peruana sin que eso sea cierto; eso afectara a muchsima gente que vive de la
ganadera.
La actitud pragmtica o utilitarista (en el sentido de crear algo til para el mayor nmero posible de
beneficiarios) de este quehacer conlleva un riesgo: dejar de lado el estudio de los subproductos o
efectos secundarios no deseados o identificarlos a destiempo, o desatenderlos, incluso cuando
fueron descubiertos, por centrarse en la contemplacin de los logros. Precisamente por ello
consideramos imprescindible efectuar una reflexin y evaluacin previa que integre juicios de
valores: personales, morales, deontolgicos, en una sola palabra, valores ticos.
Numerosos desarrollos tecnolgicos generan infinidad de estropicios en el medio y en la sociedad,
situacin que qued puesta de manifiesto desde la Revolucin Industrial. Actualmente, aun con
mayor conciencia de lo anterior, contina el menosprecio por los estragos causados. La
investigacin tecnolgica incluye el riesgo de la miopa, al no ver ms all por dedicarse a alcanzar
el fin deseado, centrado en el logro de la determinacin de lo operativo

REFLEXIONES TICAS DEL INVESTIGADOR TECNOLGICO


Un investigador tecnolgico parte del deseo ferviente de transformar, adaptar, preservar y hasta
someter al medio. El profesional dedicado a investigar, idear e innovar, ha de adquirir conciencia
del enorme desafo que en los planos tanto tecnolgico como cientfico enfrenta al investigar.
Igualmente debe reconocer que su labor se vincula con procesos de generacin de riqueza y

beneficios, tanto como con el impulso o retraso de procesos sociales y la alteracin de condiciones
ecolgicas, todo lo cual conlleva necesariamente a una sumaria reflexin tica de su labor.
En estas condiciones queremos subrayar tanto las caractersticas distintivas de un investigador
tecnolgico como la necesidad de que incorpore en su quehacer reflexiones ticas previas a su
intervencin para conocer y transformar una realidad dada. El profesional que practica la
investigacin tecnolgica ha de estar consciente de la trascendencia de su labor y de su incidencia
en el mundo. Es necesario, al menos eventualmente, meditar acerca de su quehacer en la realizacin
de la investigacin tecnolgica, al interior de una organizacin, grupo o sociedad, se involucran
diversos aspectos que ameritan desde lo tico una reflexin.
Lo deseable es realizar un anlisis tico en cada uno de los puntos, un ejercicio tanto individual
como colectivo que lleve a la evolucin de una prctica habitualmente inconsciente para convertirla
en una reflexin filosfica que primero explore y despus acoja el mundo moral para orientar el
actuar en y con la realidad. .
Se propone que esta reflexin se efecte con las reglas propias de la filosofa, donde se procura
responder a algunas preguntas de carcter tico con las que:
Mediante el ejercicio de la razn y con una actitud crtica y, sobre todo, autocrtica, se
discierna en relacin con el provecho y perjuicio pretritos y futuros de las acciones que se
realizan en el campo tecnolgico.
En tal discurrir se consideren las circunstancias que son propias de la situacin y se valoren
en relacin con los otros, las instituciones, el entorno y la naturaleza.
Si bien la naturaleza propia de transformar la realidad es el logro de un bienestar o
satisfacer las necesidades, creemos que esto ha sido trastocado y hoy por hoy la lgica
imperante es el logro de beneficios individuales o corporativos a costa de recursos, vidas y
el riesgo del planeta entero.
Difundir y promover el ejercicio de la reflexin tica en el quehacer tecnolgico, redituar en
transformar la visin y direccin de sta y sobre todo en la produccin de conceptos, herramientas,
maquinarias y procederes que nos procure un mundo benfico para todos

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