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HISTORIA DE COLOMBIA
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ISABELA ACEVEDO MEJIA

YANETH DIOSA OCHOA
JUAN CARLOS HERRERA CUERVO
MARTA CECILIA RUIZ MONSALVE

Portafolio digital
Historia de Colombia
Palabras claves del proyecto de aula
Historia, Colombia, tics, sociales , aprendizaje

Problema
En los estudiantes de la institucin hay gran aversin al tema de la historia, esto impide que ellos
reconozcan su origen y sus procesos de formacin como comunidad ciudad, estado y nacin. Por
eso desde el uso de las TIC queremos que ellos emprendan un camino de aprendizajes desde
nuevas narrativas: las narrativas de la contemporaneidad.

Contexto
A nivel escolar se pretende abarcar la familiarizacin de estas herramientas nuevas a su
alcance; utilizando las herramientas TIC en las actividades como mtodo de aprendizaje
significativo en la cotidianidad de manera que transversalice e influya en el progreso social,
econmico a nivel individual y colectivo de su entorno y se desenvuelva competitivamente a nivel
laboral.

Actividades
1. Seleccin de los recursos educativos digitales que se usaran en la aplicacin del proyecto
de aula.
2. Llevar a los estudiantes a la sala de sistemas para que interacten con el recurso
educativo digital seleccionado, y se apropien de los contenidos acadmicos all
albergados.
3. Llevar nuevamente a los estudiantes a la sala de sistemas para ser evaluados desde el
mismo recurso educativo digital y mirar cuanto avanzaron en su entendimiento del tema
trabajado

RESULTADO
Los estudiantes se mostraron motivados a aprender l historia de Colombia desde las aplicaciones TIC

CONCLUSIONES
Como docentes nos parece sumamente importante que los procesos tecnolgicos se sumen a los
procesos educativos de la regin y del pas. Pensamos adems que estos procesos deben ser

contextualizados y deben responder a necesidades localizadas tal como se pretendi hacer con los
proyectos de aula.