Diary n6

Fecha: 10 de marzo del 2015

Hora: 4 hora de la jornada (10:40am - 11:40am)
Lugar: aula taller Mara Bernarda
protocolante: Mara Alejandra Garca Duque 12-A (1 semestre)
Maestros en formacin: 48 - 45
Inacistentes: ninguno
Practicantes: -Manuela Lotero Gmez
-Mara Alejandra Garca Duque
Grado practica: 2-A/ 2-B
Maestra acompaante: Luz Elena, Olga (Directora de grupo)

Se inici el encuentro de prctica informndoles a los maestros en

formacin de 2-A, que hoy la clase se iba a tornar con una dinmica
diferente y que realizaramos el encuentro con 2-B Donde los maestros en
formacin comentaron HAHAHHA QUE PEREZA!
Cuando se ingres al aula taller y los maestros en formacin vieron la
ambientacin comentaron que bacano! Qu bonito! entre otros
Consecutivamente se les comento de lo que tratara la prctica donde se les
enseaba ropa fsica y ellos diran de qu color era donde hubo mas
participacin por el grado 2-B.
Cuando se realizaba la actividad de Socializacin de flashcards los maestros
en formacin repetan con muy buena pronunciacin; y hubo comentarios
positivos qu clase tan bacana! nosotros tambin usaremos el
computador, entre otros.
A la hora de realizar la actividad de vestir a el osito tedy el maestro en
formacin Andres comenz a saltar, cantar y otros comportamientos no
debido a la hora de la realizacin de la prctica donde se le solicito buen
comportamiento, ganando un punto negativo el grupo 2-A donde el maestro
en formacin hizo caso omiso a la llamada de atencin.
El grado 2-B tambin se gan varios puntos negativos por falta de atencin
donde rpidamente recuperaron la disciplina.

Dando fin al encuentro los maestros en formacin dieron diversos aportes

Ojala se repita!, qu clase ms aburrida! Ya s cmo decir varias prendas
en ingles! Hoy aprend mucho! Yo quera vestir a tedy! La clase entrante
tambin ser as porque estuvo muy buena! Yo quiero repetir as varios
encuentros! Ya s cmo decirle a mi mama la ropa que quiero usar en
ingles!.
Donde tambin se surgi varias preguntas por parte de los maestros en
formacin que como se deca vestido que no se acordaban donde se le
indico DRESS, Camisa SHIRT repitiendo como se pronunciaba.
para mayor desempeo del buen comportamiento se realizaron
varias estrategias:
-carita feliz al que tena una participacin activa,
- SE iba Mostrando una LA PALETICA YA SEA CON LA CARITA
FELIZ O TRISTE segn el comportamiento del grupo,
-el grupo ms indisciplinado se les colocaba en la parte superior
del tablero un punto negativo donde al terminar se sumarian y
el grupo que menos tuviera se ganaba una sorpresa.