LECTURA COMENTADA

Ttulo:
El agua del agrio
Autor:
Leyton, V, Concha B. y Correa, H. (comp). (2000)
Libro:
Lenguaje y comunicacin 4 bsico Ed. Santillana 2012
Pgina:
32
Curso:
4 bsico
Temas:
Ciudad mgica y Juventud, vigor.
Motivacin:
La profesora invita a los alumnos a leer esta leyenda y a que pongan atencin para saber
qu explicar esta leyenda. Leen el ttulo y les pregunta qu creen que tendr de especial
esta agua. Recoge las respuestas de los alumnos.
Vocabulario: veranadas, parajes, pasmados, vigor
Preguntas:
1. Cada cunto tiempo los pehuenches iban a la cordillera? Busca en el texto.
2. Por qu se instalan ese tiempo en la cordillera?
3. Describe la ciudad que encontraron los nios pehuenches.
4. Cmo describe el texto al anciano de la ciudad de oro? Busca en el texto.
5. Por qu crees que en la ciudad no usaban dinero?
6. Qu habras hecho t en el lugar de los nios pehuenche cuando conversaron con
el anciano?
7. Cmo reaccionaron los nios al descubrir esta ciudad? Les gust?
8. Si t hubieses sido uno de esos nios, habras vuelto o te habras quedado? Por
qu
9. Qu dice el texto sobre cmo era esa ciudad?
10.Por qu los nios volvieron a sus casas callados y nostlgicos?
11.Qu hicieron las familias una vez que escucharon lo que haban descubierto los
nios? Busca en el texto.
12.Si fueras uno de los pehuenches que visit la ciudad de oro, y al regresar a verla no
la encontraras, qu pensaras?
13.Cmo volvieron los pehuenches a sus ramadas? Busca en el texto.
14.Qu fenmeno explica esta leyenda?
15.Qu elementos mezcla esta leyenda? Cules son los elementos maravillosos y
cules son los reales?
16.Pierde su valor la fuente cuando se convierte en greda?, qu elementos te
permiten identificarlo?
17.Qu crees que tiene el agua que puede devolver la juventud y el vigor?
18.En cul de las dos ciudades te gustara vivir a ti?
Actividad de escritura: Observa el diagrama y cpialo en tu cuaderno. Compara los
ambientes escribiendo semejanzas y diferencias. El profesor va completando el diagrama
en el pizarrn.

Cierre: Los felicito por la participacin durante la lectura de este cuento. Quiero que lean
en voz alta las semejanzas y diferencias que encontraron de los dos ambientes de esta
leyenda.