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Qu es la didctica?
Es ciencias y es
arte de ensear
Es ciencia
cuando
investiga y
experimenta
nuevas
tcnicas de
enseanza
toma como
base
a la cuando
Es arte
biologa, normas de
establece
psicologa
accin oysugiere
filosofa
formas de
comportamiento
didctico basado en
datos cientficos de la
Etimolgicamente
deriva del griego
Didaskein =
ensear
Tkne = arte
ARTE DE
ENSEAR
Elementos
didcticos
a.
b.
c.
d.
e.
f.
El estudiante/Participante
Los objetivos
El Docente/Tutor
Los contenidos
Mtodos y tcnicas de
enseanza
Medio geogrfico,
econmico, cultural y social
Mtodos Didcticos
Concepto de Mtodo.Etimolgicamente proviene del latn Methodus y del
Griego Metha = fin y Hodos = camino. Significando
camino para llegar a un fin
Todo
mtodo
esta
constituido
por
elementos o recursos de
mayor
especificidad
como
las
tcnicas,
estrategias,
procedimientos , formas,
modos, materiales e
instrumentos.
Significado Bsico
Mtodo
Significado Bsico
Mtodo
Tcnica
Ejemplo: Observacin
Significado Bsico
Mtodo
Tcnica
Procedimient
o
Significado Bsico
Mtodo
Tcnica
Procedimient
o
Forma
Significado Bsico
Mtodo
Tcnica
Procedimient
o
Forma
Modo
Significado Bsico
Mtodo
Tcnica
Procedimient
o
Forma
Modo
Materiales
Significado Bsico
Mtodo
Tcnica
Procedimient
o
Forma
Modo
Utilizacin combinada y
simultanea de mtodos y
procedimientos con materiales.
Materiales
Estrategias
Ejemplo: Foros y lectura de textos.
Tcnica
Procedimient
o
Forma
Modo
Materiales
Estrategias
Instrumento
s
Mtodo Didctico
Depende del educador para saber distinguir y
elegir mtodos apropiados, funcionales y activos
que permitan la globalizacin correlacionada de
los contenidos temticos.
El docente debe adoptar el criterio de seleccionar
mtodos que respondan a:
Intereses de los
estudiantes
Inquietudes docentes
Necesidades - comunidad
Consultas
Dudas
Preguntas