CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL

DR. GONZALO AGUIRRE BELTRN

LIC. EN EDUCACIN PREESCOLAR
ALUMNA PRACTICANTE: ANDREA MAGDALENA MNDEZ CHAMORRO
PERIODO DE PRCTICA: DEL 23 DE MARZO AL 25 DE MARZO DEL 2015
JARDN DE NIOS: BERTHA VON GLUMER
CLAVE: 30EJN0372Q

EL BAL DE LAS FGURAS

CAMPO FORMATIVO:
Pensamiento matemtico

ASPECTO:
Forma, espacio y medida.

COMPETENCIAS:
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Construye objetos y figuras Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno
geomtricas, tomando en cuenta
y dice en que otros objetos se ven esas mismas formas.
sus caractersticas.
Describe semejanzas y diferencias que observa al comparar
objetos de su entorno, as como figuras geomtricas entre
s.
PROPSITO: Para poder identificar las figuras geomtricas y relacionarlas con otros objetos de su entorno,
los nios buscarn objetos similares a las figuras geomtricas dentro de su saln.
RECURSOS Y/O MATERIALES:
Figuras geomtricas de foami de
colores.
Un bal de cartn
Cinta adhesiva.

TIEMPO:
40 min.

EDAD:
4 aos de edad

SECUENCIA
INICIO:
Mientras los nios estn sentados en su lugar se les preguntar: Conocen las figuras geomtricas?,
Cules conocen? Y Cmo son las figuras geomtricas?
DESARROLLO:
Se les mostrar un bal, el cul contendr figuras geomtricas (Triangulo, cuadrado, rectngulo y circulo),
cada nio ir sacando una figura geomtrica del bal y se le preguntar: Qu figura geomtrica es esa?,
Cmo es esa figura? Enseguida el nio pasar al pizarrn a pegar la figura que tom del bal.
Despus se les pedir a los nios que identifiquen dentro del saln un objeto que se parezca a una de las
figuras que estn pegadas en el pizarrn, cada nio al encontrar un objeto parecido a una figura
geomtrica deber pararse al frente y nombrar el objeto que encontr, enseguida se le harn preguntas
como: A qu figura geomtrica se parece?, En qu se parecen?, Por qu? Cuntos lados tiene?
Si algn nio tiene algn objeto que no corresponde a la figura que est en el pizarrn, se le preguntar la
razn por la cual escogi dicho objeto.
CIERRE:
Al finalizar la actividad se analizarn los nombres de cada figura y sus caractersticas.

INDICADORES DE EVALUACIN
El nio identific las figuras
geomtricas de su entorno.
Identific las caractersticas de cada
figura.
Menciona
las
semejanzas
o
diferencias del objeto con la figura.
OBSERVACIONES GENERALES

Lo hace

Lo hace con ayuda

No lo hace