II

Javier Fresnadillo

GEOMETRÍA URBANA
METODOLOGÍA - TOMO II

I

II

Fresnadillo, Javier Darío
Geometría Urbana : Metodología. Tomo II. - 1a ed. –
Trenque Lauquen : el autor, 2015.
105 p. ; 21x15 cm.
ISBN 978-987-33-7387-9
1. Teoría de Urbanismo. I. Título
CDD 711

Autor: Fresnadillo, Javier Darío – Arquitecto. Master in Conservazione e Restauro dei Bieni Culturali. Especialista en
Desarrollo Sustentable.
e-mail. admin@arquigenesis.com.ar
Imagen de Tapa: La escuela de Atenas. Artista: Rafael Sanzio
Hecho el depósito que marca la ley 11.723 - Buenos Aires Argentina.
La reproducción total o parcial de este libro, en cualquier forma que sea, idéntica o modificada, no autorizada por el autor,
viola los derechos reservados.
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editorial BUBOK en la plataforma on-line de esta editorial.
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Abril 2015

III

IV

La realización de este libro es
gracias a esfuerzos mancomunados de cientos de personas que me brindaron su
apoyo con esta investigación.

V

VI

INDICE METODOLÓGICO

1. PRÓLOGO

Pg01

2. SECUENCIA TEÓRICA DE ACCIÓN
2.1. ESTADOS CREATIVOS

Pg03

2.2. ABORDAJE PASIVO

Pg04

2.3. ABORDAJE ACTIVO

Pg05

2.4. ABORDAJE PROYECTIVO

Pg06

3. ABORDAJE PASIVO
3.1. PRINCIPIOS HOLÍSTICOS

Pg09

3.2. INTUITIVO

Pg09

3.2.1. ETERNO INFINITO
3.2.2. INTUIR MENTAL
3.2.3. PRÁCTICA INTUITIVA

3.3. INSTINTIVO

Pg015

3.3.1. EQUILIBRIO
3.3.2. INSTINTO EMOCIONAL
3.3.3. PRÁCTICA INSTINTIVA

3.4. PERCEPTIVO

Pg021

3.4.1. CODIGOS
3.4.2. PERCEPCIÓN FÍSICA
3.4.3. PRÁCTICA PERCEPTIVA

VII

4. ABORDAJE ACTIVO
4.1. - DIFERENCIADO

Pg027

4.1.1. - NUBE DE RELACIONES
4.1.2. - PARTICIPACION SOCIAL
4.1.3. - CONFLICTOS Y POTENCIALIDADES

4.2. - INSTINTO CONJUNTO

Pg033

4.2.1. - DEL NUDO, A LA TELARAÑA
4.2.2. - ELEMENTOS ACTIVOS
4.2.2.1. - INTUICIÓN ACTIVA
4.2.2.1.1 - INTERCAMBIO CON LA NATURALEZA
- INTENSIÓN ESPIRITUAL
- FUERZA VITAL BIDIRECCIONAL
- MOVIMIENTO DE INTERCAMBIO

4.2.2.1.2 - INTERRELACION BASICA UNIVERSAL
- ESPACIO, GEOMETRIA
- ENERGIA INFINITA DE RELACIONES
- TRANSFORMACION

4.2.2.2. - INSTINTO ACTIVO
4.2.2.2.1 - MEDIACIONES DE LA ENVOLVENTE
- ESTABILIDAD MENTAL ANALOGICA
- LENGUAJE Y RELACIONES
- COMPRENSION DEL MEDIO

4.2.2.2.2 - INSTINTO DE LA URBANIZACION
- ESTÁTICO, MANTIENE EN EL TIEMPO
- TRANSMISIÓN Y RENOVACIÓN
- DESPLAZAMIENTO CONCEPTUAL

4.2.2.3. - PERCEPCIÓN ACTIVA
4.2.2.3.1 - CUERPO QUIMICO DEL HOMBRE
VIII

- ESTRUCTURAS ELEMENTALES
- QUIMICA ENERGÉTICA DEL CUERPO
- ADAPTACIÓN & TRANSFORMACIÓN

4.2.2.3.2 - ESTRATOS DE LA TIERRA
- CONSISTENCIAS MINERALES
- CONEXIONES – EST. > < CAMB.
- REDIRECCIONES FUNCIONALES
GRAFO ACTIVO

4.3. - FUERZA DE COHESIÓN

Pg056

4.3.1. - ZONA DE EQUILIBRIO
4.3.2. - PUNTOS DE TENSIÓN
4.3.3. - CICLOS DE CONTROL

5. ABORDAJE PROYECTIVO
5.1. – CICLO CREATIVO

Pg061

5.2. – ACTIVIDAD

Pg064

5.2.1. - DESEQUILIBRIOS ATRAYENTES
5.2.2. - DISEÑO ORGANISMO URBANO
5.2.2.1. - INTUICIÓN RECEPTIVA
5.2.2.1.1 - ABSORBER Y PROYECTAR
- IDEALES
- ADAPTABILIDAD INFINITA
- INSTRUMENTALISMO SUSTENTABLE

5.2.2.1.2 - ENERGIA EQUILIBRADA DEL PRESENTE
- DIRECCIONALIDAD
- ENLACES ATRAYENTES

IX

- EVOLUCION INSTRUMENTAL

5.2.2.2. - INSTINTO RECEPTIVO
5.2.2.2.1 - ACCIONES HUMANAS CON LA NATURA
- FIJAR UN PENSAMIENTO DIRIGIDO
- ACCIONES CUALIFICATIVAS
- TRANSFORMACIONES SUSTENTABLES

5.2.2.2.2 - ARTE > OPERACIONES HUMANAS
- COMPRENSION URBANA
- RELACIONES URBANAS
- EXPANSIÓN CULTURAL

5.2.2.3. - PERCEPCIÓN RECEPTIVA
5.2.2.3.1 - CUERPO FISICO E INSTRUMENTOS
- ESTRUCTURA CORPORAL
- INSTRUMENTALISMO DE ADAPTACIÓN
- TRASLACIÓN

5.2.2.3.2 - ESTRATOS FISICOS DE LA URBANIZACIÓN
- TECNOLOGÍAS
- FORMACIÓN FÍSICA URBANA
- MEDIOS DE TRANSFERENCIA

5.2.2.3.3 - GRAFO RECEPTIVO

5.3. – DISTANCIAS

Pg087

5.3.1. - AUTOEVALUACIÓN
5.3.2. - LEGITIMACION
5.3.3. - SUSTENATBILIDAD

6. BIBLIOGRAFÍA

Pg093

X

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

1. PRÓLOGO
La sección 02 de Metodología en Geometría Urbana, es el
desarrollo teórico que se conduce a la praxis, y que tiene como objetivo generar en su tratamiento, diferentes cambios
para que se adapte a las situaciones particulares y generales
en su aplicación.
No pretende por tanto en su complejidad generar una restricción, o un único documento paradigmático, sino por el contrario, desarrolla una serie de procesos que se pueden ir ajustando en el tiempo, adaptando su realidad y concretando una
aplicación. Convirtiendo a los profesionales en general, un
ejemplo que nos permitirá generar nuevos documentos para
entrelazar conocimientos de diferentes países, con sus propias experiencias.
Como recomendación para la práctica de la metodología, debido a su extensión en la materia de diversas profesiones y
campos de estudio, se propone un marco de expansión del
conocimiento por medio de preguntas que son limitadas y no
pretenden cumplir con todas las posibilidades inabarcables
que contiene un paisaje urbano, pero dan un vasto espectro
de posibilidades que amplían la visión de cualquier profesión
en particular o de disciplinas concretas, por tanto es orientativo aprender a evaluar las posibilidades, y encontrarse con un
marco en el que moviendo una pieza del rompecabezas, se
pueden observar como los demás elementos entran en movimiento.
Por la numerosidad de los puntos que se enuncian en los
ítems cuarto y quinto, en tanto que para su elaboración fueron
tomadas todas las posibilidades afrontadas, desde visiones
macro y micro escala, abordadas desde ámbitos universales,
se deben entender como posibilidades de cambio y reevaluaciones en el momento de ponerlas en práctica, puesto que las
1

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

palabras son significados que poseen estrechez o amplitud en
demasía, en conjunto con los significados propios de las palabas, por lo que las derivaciones de un estudio pueden arrojar
centros observadores diversos, y ello es lo que enriquece aún
más la posición que le da identidad a la praxis.
Por tanto desde la abstracción general al desenvolvimiento en
los focos de estudio, debe estar presente el índice para ubicarnos de forma permanente en donde nos situamos y, habiendo entendido los grafos hexaédricos, poseerlos en todo
momento, para encontrar esta generalidad en los enfoques
puestos en cuestión.
Finalizando las recomendaciones, aguardo que en el uso de
este sistema no paradigmático, provoque un reencuentro sobre sus propios conocimientos y el logro de nuevas visiones
aplicadas de diferentes formas, con entendimiento y estudio
inteligente, evaluando generando nuevas certezas y convicciones, reevaluaciones lo se lee, generando reformulaciones,
y praxis sobre lo que entendemos objetiva y claramente como
sustentabilidad y ambiente programable científicamente por la
mente humana.

2

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

2. SECUENCIA TEÓRICA DE ACCIÓN
2.1. ESTADOS CREATIVOS
Cuando se siente el pulso sanguíneo que discurre por las venas, o se contempla la vida que transcurre desde la noche a la
mañana, se encuentra un patrón que pertenece a todos estos
fenómenos denominado como la “pulsación incesante” de la
naturaleza. Ésta es responsable de la expansión y contracción
de todos los organismos vivos, en donde cada expansión genera el crecimiento del cuerpo que compone todo ser vivo, y
cada contracción construye y organiza los procesos internos.
De esta forma es como el cuerpo humano crece y se desarrolla, aprendiendo a desplazarse sobre la corteza terrestre con
el andar, construyendo en sus pasos una razón mental, representada por el aprendizaje de las costumbres y los saberes
que se dirigen desde lo “analógico a lo digital” (Cassany,
2000) emprendiendo el camino del conocimiento.
Todos los elementos que devienen de la creación, se encuentran basados en su inicio trinitario, que en la medida que
emerge y adquiere una forma física, se generan cambios y
transformaciones. Este desenvolvimiento al igual que los principios, actúa de forma paralela, cada apertura representa en sí
mismo un estado de la materia predominante. Es de esta forma en que se conforma la secuencia desde los elementos
Base que son “Pasivos”, que en su desarrollo se conducen a
los “Activos” para manifestarse luego en los “Receptivos” o
proyectivos.

3

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

RECEPTIVOS
INSTINTOS ACTIVOS
ELEMENTOS BASE PASIVOS
CREATIVOS

Cada hexaedro se reúne en un centro para relacionarse con
los tres elementos “Creativos”, generando en la continuidad, el
crecimiento ordenado y encausado que se establece por principios comunes en cada instante.
2.2. ABORDAJE PASIVO
La contemplación es uno de los instrumentos mentales más
fuertes del Ser humano, aprender a mantenerse en lo subjetivo, caminar y pasear por la ciudad sin pensar en los detalles,
intentando comprenderla como un gran organismo que funciona al unísono.

PERCEPTIVO
INSTINTIVO
INTUITIVO

Este desenvolvimiento se elabora desde lo intuitivo, sin evaluar ninguna de las partes y sin prejuicios, nos aproximamos
4

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

lentamente y con cautela, a generar análisis conjuntos de relaciones haciendo participación de nuestra mente, las emociones y el cuerpo físico, intentando capturarla desde el conjunto
de receptores que tenemos, procediendo sin razonamiento,
libres de conocimientos.
Debemos sentir amando cada cosa, reconociéndola como
parte de nuestro cuerpo, contemplando la ciudad como si fuese una gran obra de arte. Percibiendo su ritmo, su corazón, el
comportamiento de las personas, los lugares de relaciones,
las diferencias entre los distintos horarios, el día y la noche.
De esta forma nos aproximamos pasivamente a encontrar
ciertas correspondencias, mimetismos, la memoria urbana con
sus costumbres.
2.3. ABORDAJE ACTIVO
De la contemplación surge la comprensión de los signos 1,
símbolos y sistemas que se encuentran en funcionamiento,
por medio de las cosas comunes se pueden palpar principios
iguales para miles de personas en un instante, de esta forma
nos aproximamos conscientemente al núcleo.

DIFERENCIADO
INSTINTO CONJUNTO
FUERZA DE COHESIÓN

Desde lo diferenciado y la comprensión del funcionamiento
conjunto, comprendemos cuales son las razones para que
exista una fuerza de cohesión, o un funcionamiento capaz de
1

Extensión bibliográfica: (Eco, 2000)
5

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

atraer las diferencias con los principios que acentúan sus similitudes.

A partir de este dinamismo, conocemos las actividades densas, conflictivas y negativas, que se ajustan permanentemente
con las actividades superfluas, inclusivas y positivas. Ambas
direcciones son las generadoras de una representación en
movimiento que nunca se concluye, cambiante, revelando los
aspectos que se encuentran escondidos, más allá de los que
se anuncian.
2.4. ABORDAJE PROYECTIVO
Nos enfrentamos desde el conocimiento al siguiente paso, que
es la construcción de la ciudad por la expresión, el hacerse oír
en red. Los autores que acompañan el proceso son los que
comunican el cambio, y constituyen un modo nuevo de Ser en
la sociedad, por sus acciones son los responsables de generar
movimientos en todas las escalas y sistemas.

DISTANCIA
ACTIVIDAD
CONDUCCIÓN

6

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Cada autor es responsable de la conducción de su propio
desafío, y las actividades que emprende, deben ser inclusivas
y se expanden en la sociedad hacia lo múltiple, se debe contagiar a la multitud por entusiasmo activo. Estamos ante el
desafío que para llegar lejos en la acción, se debe construir un
camino de muchos.
Sólo de esta forma los proyectos se convierten en bellas obras
de arte, combinar la estética detallada de cada autor proyectual, con el poder de una población viva con decisiones y pertenencia al territorio en que habita.

7

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

3. ABORDAJE PASIVO
3.1. PRINCIPIOS HOLÍSTICOS
Para ello debemos entender que cada uno de los componentes, tiene una función particular que se cumple en todos los
organismos vivos. En la medida que esta función se encuentra
con conflictos o potencialidades, se van demostrando los síntomas generados en su superficie; al igual que cuando nos
lastimamos, quedan cicatrices que nos rememoran toda la
vida ese momento; todas las recreaciones se fijan visualmente
en la Historia, el elemento que acumula las experiencias.
Estas formas de vivencias, pueden generarse en todos los
sistemas que funcionan como organismos conjuntos. Muchas
veces es toda una ciudad que opera diferencialmente al resto,
como otras veces en ciudades extensas y de mayor tamaño,
son los sectores segregados que muestran predominantemente ciertas aptitudes.
En ambos casos hay que aprender a leer el ambiente, acorde
al desarrollo que tenga, se deben generar informaciones que
lleven a comprender el conjunto, para poder dirigirse posteriormente a las partes en forma ordenada y encausada.
Para obtener estos principios, se utilizan teorías correlacionadas con los meridianos del cuerpo humano (Ohashi & Monte,
2005) como el sistema más perfecto que podemos reconocer,
permitiéndonos partir de conceptos universales proporcionados por cosmogonías orientales, para obtener posiciones holísticas desde los diferentes ángulos de observación.
3.2. INTUITIVO
3.2.1. ETERNO INFINITO

Lo que vemos como objetos dispersos e infinitos en la realidad
por la que transitamos, se encuentran en un solo espacio finito
y uno que es la imaginación mental.
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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Recreamos paisajes, sensaciones, lugares, y todos ellos se
relacionan al igual que en los sueños, en visiones que van
más allá del lugar en que te encuentres, gobernados por los
sucesos que ocurren y las situaciones que se diferencian una
a otra con su propio significado.
La diferencia notable entre la imaginación y los sueños, es la
fuerza de “voluntad” que opera en el pasaje de los cambios.
Por medio de ella se pueden generar caminos a seguir, un
lugar al cual llegar, mientras que en los sueños generalmente
somos espectadores de las situaciones sin poder cambiarlas.
De estos mundos internos y complejos por sus naturalezas
impalpables, existe un camino que nos hace comprender el
intercambio entre el interior y el exterior, que es la intuición,
como una forma superior quizás, de recibir la realidad compuesta por aquello capaz de albergar la imaginación que es
pasado, con el futuro objetual, en el presente que compone la
existencia de lo verdadero.
La intuición (del latín intueri «mirar hacia dentro» o «contemplar») es un concepto de la Teoría del conocimiento aplicado también en la epistemología que describe el conocimiento que es directo e inmediato, sin intervención de la deducción o del razonamiento, siendo considerado como evidente.2

Lo intuitivo ejerce el mundo de las ideas, la “mente filosófica” o
de tantas formas de pensamientos como razonamientos existen; y la función es la capacidad de crear nuevas realidades,
conceptos, pensamientos o impulsar nuevas percepciones,
por la potencialidad que tiene de construir el conjunto en un
instante, siendo el recipiente de Todo en ordenar una acción.

2

Fuente web: (Wikipedia) http://es.wikipedia.org/wiki/Intuici%C3%B3n
10

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
La intuición es un don sagrado y la razón su sirviente. Hemos creado una sociedad que honra a su sirviente olvidando
el don. Albert Einstein

Los métodos utilizados por la intuición, van más allá de las
percepciones físicas, y se podrían enunciar como la lectura de
un lenguaje que es eterno por su permanencia, y genera todas
las interconexiones dentro de sí. Las premoniciones o precogniciones son un ejemplo concreto, en que aprender a leer los
ciclos repetitivos que genera el ambiente, se pueden concebir
relaciones que van más allá de las percepciones de nuestra
vida, pudiendo predecirse lo que va a suceder permitiéndonos
actuar en el presente.
Este es el gran desafío como metodología de análisis, en el
aprendizaje de lo que permanece dentro de lo cambiante,
aquellos elementos que son los recipientes de las mayores
escalas, capaces de operar sobre la espontaneidad que presenta el eterno cambio.
3.2.2. INTUIR MENTAL

Transitar ininterrumpidamente por la ciudad, sin apegarse a
nada, recorriendo bajo diferentes medios acorde a la extensión que se quiera analizar, caminando, en bicicleta o en otros
vehículos. Dejarse llevar por lo que el lugar solicita, entregarse
a la deriva3 por las situaciones que presenta la naturaleza
“psico geográfica”4, permanecer siempre con una aptitud de
paseo y un comportamiento lúdico, intentando ampliar al máximo posible la extensión que se aborda.
"Un barrio urbano no está determinado solamente por los
factores geográficos y económicos sino por la representación que sus habitantes y los de otros barrios tienen de él"; y
presenta en la misma obra para mostrar "la estrechez del

Teoría de la Deriva. Guy Debord. (1958)
Internacional Situacionista. Organización de artistas e intelectuales revolucionarios (1957-1952).
3
4

11

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
París real en el que vive cada individuo... un cuadrado geográfico sumamente pequeño". Chombart de Lauwe, en su
estudio sobre Paris et l'agglomération parisienne (Biblioteca
de Sociología Contemporánea, P.U.F. 1952)

Aprender a leer lo verdadero de la información a la que nos
sometemos, para nutrirnos adecuadamente y hacer accesible
la realidad, alimentándonos de las oportunidades que nos
ofrece el recorrido para desarrollarnos.
Abandonarnos a nuestro conocimiento, dejar que circulen las
situaciones en la medida que las imágenes se impregnen en
nuestra mente, transitando por las diferencias y diversidades,
agregando todos los espacios en un mismo elemento que es
el paseo.

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Psicogeografía. Imagen: By Karenkarnak (Own work) [CC0],
via Wikimedia Commons.5

Fuente web: (Wikipedia)
http://es.wikipedia.org/wiki/Psicogeograf%C3%ADa
5

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
3.2.3. PRÁCTICA INTUITIVA

Trazar una red sobre la que emprendemos el auto diagnóstico,
recaudar imágenes, textos y registros fotográficos o filmaciones de cada foco o situación que nos detuvo la atención por
sus sonidos, relaciones, lenguajes, silencios, pausas, impactos, fuerzas, debilidades, etc.

Mapa realizado por los investigadores que trabajaron con
Paul-Henry Lauwe Chombart.6

Hacer representaciones visuales, creativas y de análisis que
creamos pertinentes para mostrar lo que intuimos. Utilizar
nombres para definir las situaciones, como referenciales exis-

Paul-Henry Chombart de Lauwe’s map of a young woman’s journeys
through Paris, 195 - See more at:
http://www.ethanzuckerman.com/blog/2011/01/03/games-that-help-uswander/#sthash.kzq0s2lM.dpuf
6

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

ten elementos que permiten definir el paisaje, como nodos,
mojones, bordes (Lynch, 1960).
Cuando son indispensables para el funcionamiento, se determinan como la fuerza vital del ambiente, analizando cualidades que absorbe y pone en circulación a su paso, generando
las capacidades de renovación.
A estos ambientes se les podría asociar el carácter de las
actividades que realiza, como se relaciona con las demás
partes. Cuando se encuentran en desequilibrio, son lugares
excluidos, cerrados, o inclusivos que promueven un alto grado
de atracción y recurrencia. Tienen dolencias sociales o lugares
que demuestran robos, inseguridad, insatisfacción, o conflictos
que perduran en el tiempo, como políticos, sociales, económicos.
Toda esta información recabada, nos lleva ineludiblemente a
obtener un aprendizaje secuencial que abre las puertas de par
en par, a abordar el instinto como medio de obtener sensaciones y nuevos aprendizajes desde un principio firme e intencionado.
3.3. INSTINTIVO
3.3.1. EQUILIBRIO

Nada nos separa de la naturaleza animal para la esencia del
instinto. En la vida de los animales es altamente perceptible el
instinto debido a sus formas de sobrevivir en las relaciones
con las demás especies y lo que consume, sabiendo diferenciar perfectamente los alimentos, o cortejar a una pareja como
lo hace un pavo real con sus colores. Podríamos enunciar
además de estos instintos de sobrevivir físicamente que tiene
el hombre, existe un instinto que opera mentalmente cuando
nos presentamos en un lugar.
Con él aceptamos o rechazamos pensamientos, aprendemos
a poner en funcionamiento la memoria con la coherencia del
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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

razonamiento para dar una charla o exposición, sabemos argumentar actuando defensiva o atacantemente en las distintas
situaciones. Estamos de esta forma ante un instinto que es el
que produce movimientos a las emociones, al mismo tiempo
en que utilizamos reacciones físicas para intercambiar lenguajes, canalizando el instante.
Todos estos movimientos generados son como vibraciones en
respuestas al ambiente, que intentan producir un equilibrio con
él. Ante una persona atacante verbalmente, la mente de uno
se pone instintivamente en defensiva; en una situación contraria tenemos la familiar, en que la mente se abre para contar
cosas personales; cuando encontramos a un amigo, nos tornamos totalmente receptivos para comprenderlo.
Desde nuestra captación se podrían pensar cuales son las
actividades que se toman instintivamente para mimetizarse en
un ambiente y responder ante él; en casos extremos de personalidad esta acción diaria lleva a las personas a perder su
personalidad, algo así como una secuencia de actos repetitivos que los utiliza para dejar conforme al ambiente que lo
rodea, sin ejercer sus deseos. En psicología sucede a menudo
con los padres que pretenden conducir firmemente a sus hijos
a una carrera universitaria o tener conductas “bien vistas” para
la sociedad.
Estas actividades diarias llevan a generar el mimetismo de
aptitudes repetitivas y continuas que se distancian secuencialmente de la creatividad que caracteriza a un niño.
Todos estos actos pueden ser entendidos en un territorio por
la sincronicidad a la que se exponen, repetidamente. Utilizar
un lugar de reunión en una ciudad, ir a un parque los fines de
semana, la concepción misma de saber que los sábados y
domingos no se trabaja, la existencia de los siete días de la
semana, como la misma concepción de llamar días a esta

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

secuencia que comienza y termina con el Sol, y separarlo en
tres hechos, amanecer, atardecer y anochecer.
Se podrían enunciar en estos ambientes, modelos de sincronicidad positivos y negativos. En la medida que posean relaciones positivas, son las que alimentan las aptitudes que producen un desarrollo evolutivo en el hombre. La aptitud religiosa
es un ejemplo de imposición sincrónica utilizada por los centros cristianos con las iglesias; y una aptitud totalmente contraria es la atracción de lugares en donde se encuentran juegos
de azar, prevaleciendo los deseos monetarios.
En la medida que estos actos repetitivos, como la meditación,
oración, hacer el bien a las personas, obrar en nuestros trabajos de formas correctas, nos conducimos permanentemente
en un retorno al equilibrio, y aprendiendo a leer en el lenguaje
urbano estas determinaciones, es parte del trabajo unánime e
inherente que hay que realizar, aprendiendo a valorizar tanto
lo equilibrado, con respecto al desequilibrio general en que se
encuentran permanentemente todos los sistemas vivos.
3.3.2. INSTINTO EMOCIONAL

Del movimiento y reconocimiento del espacio generado por la
red de puntos que abordamos con la intuición, nos detenemos
en cada parte, actuamos desde lo estático para comprender
los movimientos que acontecen y su actividad.
Tomamos una actitud activa, tratando de que tienen los territorios, las relaciones, los ritos y protocolos sociales que se presentan, presenciando los sucesos que acontecen.
El concepto protagonista aquí es el de territorialidad o identificación de los individuos con un área que interpretan como
propia, y que se entiende que ha de ser defendida de intrusiones, violaciones o contaminaciones. En los espacios públicos la territorialización viene dada sobre todo por los pactos que las personas establecen a propósito de cuál es su
territorio y cuál es los limites de ese territorio. Ese espacio
personal o informal acompaña a todo individuo allá donde va
17

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
y se expande o contrae en función de los tipos de encuentro
y en función de un buscado equilibrio entre aproximación y
evitación. (Delgado, 1999)

Esta aptitud instintiva presencial, viene dada por las emociones que es la encargada de impulsar los cambios partícipes
del ambiente. La ecuanimidad es el enclave para mantener en
funcionamiento la espontaneidad del aprendizaje. Debemos
estar atentos pero tranquilos, esa es la combinación por la
cual nos establecemos para aprender de un lugar, captando y
absorbiendo el conocimiento justo y necesario para actuar
recabando información.

P.J.Crook. LA VIE SPORTIVE. Tinted gesso on canvas &
painted wooden frame.7

7

Fuente web: http://www.pjcrook.com
18

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
3.3.3. PRÁCTICA INSTINTIVA

Aproximarse a las funciones culturales como el lugar en donde
se desempeñan las funciones más complejas del urbanismo.
Trazar una pequeña red intencionada entre cada uno de los
lugares y en cada uno de ellos, como personas que se encuentran sujetas y constantes que generan la significación.
El kiosquero, el conductor, masas de personas en movimiento,
un abuelo sentado en un zaguán, una familia paseando; y con
cada uno de ellos establecer las relaciones a las que se encuentran sostenidos. Podríamos imaginar hilos conectivos
entre cada una de las partes, y en la medida que son mayores
las conexiones, más energías se entregan, o mayores son los
sucesos que permiten que se mantengan unidos los elementos.
En Cloe, gran ciudad, las personas que pasan por las calles
no se conocen. Al verse imaginan mil cosas las unas de las
otras, los encuentros que podrían ocurrir entre ellas, las
conversaciones, las sorpresas, las caricias, los mordiscos.
Pero nadie saluda a nadie, las miradas se cruzan un segundo y después huyen, husmean otras miradas, no se detienen. (Calvino, 2012)

Nos vamos a encontrar tendencias permanentes y cambiantes, puesto que es lugar en el que se insertan las informaciones y medios de comunicación masivos que intervienen en los
códigos de movimientos y actos. El kiosquero con la intensión
de vender se aproxima con publicidad, las personas se sienten
identificadas con la información que expone, alguien lejos de
ese lugar, sentado en un zaguán se entretiene participando de
este acto con el simple hecho de observar.
Identificaremos visiones claves de estos encuentros, la observación, el acto de la venta, las necesidades de las personas
de mantenerse informadas, la aptitud comercial, la economía
particular del sitio.
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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Fotografía Urbana, Cartagena de Indias, Colombia.

Existen momentos especiales de actividades que son culturales en esencia, como las fechas festivas, generadoras de encuentros, inclusión de clases sociales, creadoras de trabajos
para todas las personas, igualdades socioeconómicas sin
brechas importantes, mismas oportunidades de enriquecimiento educativo.
Esos sucesos son cruciales tanto para todos los análisis que
queramos hacer, como también para el intercambio social, es
el momento en que las sociedades se depuran e incrementan
su potencial.
Este análisis enclavado en lo intuitivo y desarrollado en lo
instintivo, nos prepara consecuentemente hacia lo perceptivo,
lo más simple de analizar, utilizando el conocimiento y los
sentidos de percepción como medio de registro.

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

3.4. PERCEPTIVO
3.4.1. CODIGOS

Con los cinco órganos de los sentidos, es como percibimos los
elementos con los que nos relacionamos en el ambiente. Vista, tacto, olfato, gusto, auditivo, son las formas de aproximación que se tienen a un mismo análisis, conformando diferentes características de una realidad formada por nuestras comprobaciones.
Queremos saber la calidad de la madera en una mesa, la golpeamos, sentimos un ruido metálico de una madera maciza o
hueco de una madera blanda. Si quisiéramos continuar experimentando, podríamos hacerlo comprobando cada característica con los sentidos.
Este mundo de comprobaciones perceptivas se encuentra
vinculado directamente con los instintos, produciendo cada
aproximación, una comprobación que reverbera también en la
mente, de lo que sentimos ante los diferentes tipos de materiales físicos que nos rodean.
Con los sentidos es cómo podemos percibir fácilmente los
códigos que son formados en la naturaleza, sustentadores
acorde al ambiente en que se encuentren. Podemos decir que
una banda musical se encuentra sostenida por quien la dirige,
como una ciudad se sustenta por la organización física que
conforma, con su municipio, alcaldía, plazas, comisaría, monumentos, edificios históricos, etc.; como también por su sustentación natural que en primera instancia, es lo que significa
la presencia, un ejemplo de ello es la cadena montañosa del
Himalaya, donde asisten miles de peregrinos a ese sitio por su
distinguido referente religioso. A lo largo de la cordillera Argentina también nos encontramos con un sinfín de lugares en
donde se hacían pictogramas o petroglifos de creencias y
costumbres, por donde los aborígenes dejaban impresas sus
huellas artísticas, generando sitios de encuentro entre tribus.
21

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

La naturaleza en estos casos, ha sido utilizada como sustento
de perpetrar el pensamiento en los sucesivos cambios que se
generan, a tal punto de poder observarlos hoy día con la misma calidad que lo representaban hace más de mil años, en
ciertas ocasiones que se hicieron impresiones en cuevas, hoy
día se encuentran con materiales y colores de la época.
En todos estos casos, tanto de hitos naturales como los formados por el hombre, conforman códigos significados que se
mantienen por generaciones, y sirven por su consistencia para
preservar el pensamiento, y trasmitir más lejos que los propios
sucesos de la humanidad.
De la misma forma en cómo el planeta Tierra nos muestra su
historia por sus rastros geológicos, se trasmiten todas las informaciones que quedan contenidas en los objetos tecnológicos que la humanidad genera. En todos ellos existen códigos
funcionales estéticos que le dan forma y contenido para que
representen algo en la sociedad. Este significado cambia, se
re direcciona y pierde su realidad en la medida que lo que
permanece, pasa a ser la cascara de lo que perece.
Cuando la liturgia pasa a ser un ritual, pierde el significado
de la realización para convertirse en un mero acto repetitivo
de acciones. (Eckarts-hausen)

No podemos interpretar con certeza absoluta la realización de
las pirámides egipcias, por las distancias culturales que poseemos, pero si podemos aproximarnos a ver el estado de
una ciudad actual por los acontecimientos que suceden en el
presente, representativos de los sucesos pasados.
Limpieza urbana, seguridad, estética, lugares de intercambio,
accesibilidad, todos son factores que permiten denotar físicamente, lo que sucede con los demás intercambios que se generan. Aprendiendo a distinguir los elementos verdaderos,
formamos una concepción real de los códigos que se valoran
22

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

en diferentes categorías dentro de un conjunto de elementos
mayores.
3.4.2. PERCEPCIÓN FÍSICA

De los enlaces generados con información instintiva, vemos
un reconocimiento de lo perceptivo como los elementos físicos
que sustentan materialmente las demás manifestaciones
nombradas.
Tomamos una idoneidad de intromisión, investigadora, racionalista y científica de los elementos que intervienen en el
desarrollo de las conexiones. Permanecer constantemente
con una aptitud enfocada en lo que sea de nuestro interés. Ser
incisivos en los elementos que se presentan inclusivos y analizar las funciones que desempeña.

Fotografía Urbana, Bogotá,
servicios de transporte.

Colombia. Infraestructura de

Debemos investigar cuales son las tecnologías que intervienen en el proceso de ocupación, como es afectado el clima,
las particularidades geográficas y naturales del territorio para
la extracción de lo minerales; o la construcción sobre un cauce
de un río, generando canales internos de infraestructura; com23

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

prometiéndonos a estar atentos en la complejidad de los elementos.
3.4.3. PRÁCTICA PERCEPTIVA

Se define por las orientaciones que toma el desarrollo urbano,
con los recursos que son manejados. Para ello se deben analizar por medio de planos y fotografías aéreas, los tipos de
tramas urbanas, las conexiones que tiene, los focos centrales
que desarrolla o la extensión indefinida sobre el territorio.
Para ser más definido en esta explicación, pero al mismo
tiempo sin querer encajar en modelos, existen en la historia
series de estudios que catalogan el urbanismo por los atributos que poseen. Autores como Cook, Foucault, Koolhass,
McHarg, Virilio, Rossi, entre otros8, han generado principios
teóricos de análisis, como tanto tipos de ciudades han sido
creadas por diferentes manifestaciones que la construyen,
algunos ejemplos son: Policéntrica, Difusa, Metápolis, Centrífuga, Centrípeta, Villa Miseria, Agrociudad, etc.

Centro Andaluz de Arte Contemporáneo, Fuente web:
www.atributosurbanos.es
8

24

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
São Paulo, Villa Miseria9

Sobre la acción de estas tramas, tenemos linealidades, curvas, encuentros, posibilidades de manifestar el conocimiento,
marcas históricas sobre la construcción edilicia, siendo cada
parte vista desde la percepción, instrumentos para la construcción de un todo urbano.

Impacto de las diagonales sobre parte del centro de la ciudad de Chicago.10

Fuente web: www.flickr.com/photos/beija-flor/
Fuente web: http://www.bifurcaciones.cl/004/xurbanism.htm, X-Urbanism:
"Architecture and the American City", Mario Gandelsonas.
9

10

25

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

26

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

4. ABORDAJE ACTIVO
4.1. DIFERENCIADO
4.1.1. NUBE DE RELACIONES

Existen en la participación social un conjunto de influencias
que se mueven de formas caóticas y sin orden aparente; siendo su desarrollo impulsado fundamentalmente por lo heterogéneo, provocando las relaciones que permiten los diferentes
tipos de desenvolvimientos urbanos. Estos se desarrollan y
comprenden desde la nube11, o redes sociales de información
que se canalizan desde el exterior al interior.

Nube o Social Network.
Desde este infinito sistema de desorden aparente, existe un
orden marcado de linealidades de sucesos que pueden ser
trazados, en que los extremos del desorden inevitablemente
aparecen ciertas atracciones que tienden a coordinar el conjunto.
Si vemos una nube en el cielo, se extiende en constantes formas cambiantes, siempre perece y permanece. Estas permuOtras de las representaciones para nube, es Social Network y sus representaciones con un Grafo Social. Extensión bibliográfica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Grafo_social
11

27

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

taciones invariables podrían notarse gracias a nuestra posición fija como observadores sobre la superficie del planeta
Tierra. Si fuésemos quienes participamos como una partícula
más suspendida en el aire, percibiríamos ciertas relaciones y
acompañamientos en danzas aéreas con los corpúsculos de
agua contiguos en el ambiente atmosférico.
Nubes II. Por el aire andan plácidas montañas o cordilleras
trágicas de sombra que oscurecen el día. Se las nombra nubes. Las formas suelen ser extrañas. Shakespeare observó
una. Parecía un dragón. Esa nube de una tarde en su palabra resplandece y arde y la seguimos viendo todavía. ¿Qué
son las nubes? ¿Una arquitectura del azar? Quizá Dios las
necesita para la ejecución de Su infinita obra y sus hilos de
la trama oscura. Quizá la nube sea no menos vana que el
hombre que la mira en la mañana. (Borges, 1996)

La posición espacial de los elementos que se enuncian en la
participación, son como esas partículas, que danzan en la
complejidad de la realidad que maneja cada ser sujeto a un
ambiente o paisaje. Uniendo la complejidad en la percepción
mental, se conforman las redes de desorganizaciones materiales de objetos y situaciones que rondan sobre lo que pensamos y hacemos diariamente.
Llevar a un hijo a la escuela, ir al trabajo, atender a las personas, integrarte en un equipo empresarial, conocer o afianzar
relaciones con determinados sujetos que te rodean. Cada una
de estas aptitudes, caben dentro de redes que aparentemente
en una visión científica y fragmentada, se encuentran desorganizadas y desvinculadas.
La nube por sí misma no puede empujar un objeto, por su
consistencia etérea, puede ser atravesada sin ser dañada, y
se desarrolla en los cielos por su tamaño expansivo, generando la impronta de su tamaño para nuestra percepción. La
mente, poseedora de estas características, es capaz de agrupar un sinfín de situaciones, y dependiendo de la permeabili28

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

dad mental, es difícil de dañar bajo una fortaleza emocional
determinada.
En esta enmarañada percepción, los sujetos siguen el principio de “efusión”12, en que constantemente la realidad se multiplica en variables, y que todas ellas se encuentran unidas por
su contraposición. Por un lado tenemos la mente etérea y
cambiante, unificadora del otro extremo que es lo diverso
físico, de forma que un recorrido paisajístico es concentrado
en la memoria que es el comienzo y el fin del desenlace del
caminar; por lo contrario, un elemento físico artístico, como
una obra de arquitectura, entrelaza miles de mentes que la
observan por su estética y se referencia simbólicamente por
su presencia.
Recorrido

OBJETIVOS

AGRUPARSE

Foco
AGRUPARSE
DESCANSAR

JUGAR

ESTAR
AGRUPARSE

RECREACIÓN
CONVERSAR

Efusión: Tendencia de volver múltiple al TODO. Op. Cita Cap. “Síntesis
Trinidad”. Geometría Urbana. Tomo I.
12

29

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Entre medio de todos estos elementos, perceptivos por su
participación, se deben registrar sus componentes sistemáticamente, para poder entenderlos en sus principios por las
preocupaciones reales de las personas que conforman el ambiente psicosocial, tanto desde los objetos, sucesos y relaciones como sean posibles. Para ello existen métodos de participación social, que nos genera una directa inmersión a la complejidad.
4.1.2. PARTICIPACION SOCIAL

Rubén Pesci (Pesci, Pesci, & Pérez, 2007) propone como metodología en el segundo componente la participación social, y para
lograr que exista fruitivamente esta realidad, se deben generar
momentos en los que las personas se sientan amenas al ambiente que lo rodean.
Organizando eventos, cenas vecinales, encuentros entre todos los tipos sociales, se gana progresivamente confianza,
poniendo en cuestión los saberes cotidianos, que conforman
el conocimiento colectivo de la población.
De este entramado interrelacionado de datos continuos y discontinuos, se aprende de los valores verdaderos de una población, entre el saber y el hacer, construir un camino con el
fortalecimiento que ofrece la heterogeneidad social.
Partiendo desde la aleatoriedad, se buscan los informantes
claves que son los que participan en el desarrollo, convirtiéndose paulatinamente en autores, quienes por medio integrarse, serán los que impulsen consecutivamente los procesos del
camino.
Además de este método, existen otros altamente desarrollados como lo son las estadísticas y encuestas, que permiten de
formas aisladas o combinadas con el proceso de participación
social, generar datos necesarios enfocados, para definir con
mayor exactitud ciertos desarrollos.
30

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
4.1.3. CONFLICTOS Y POTENCIALIDADES

De la captación casuística del desorden, se deben generar en
el camino de la participación diferentes instrumentos que permitan comprender la complejidad, por medio de la participación conjunto. Tales como:
-

-

-

-

Sistemas abiertos de ingresos de datos, o “sistemas
de gestión de base de datos”13.
Palabras clave de las temáticas abordadas, grado de
orden que tiene cada palabra clave conceptual, enunciada como mayor, normal, o escasa inclusividad.
“Gestión del conocimiento”14.
Funcionamiento del concepto utilizado. Conceptos inclusivos, conductores de ideas o de relaciones, de
cambio y transformaciones.
Formación de estructuras secuenciales, lógicas y encadenadas15.
Árbol de conflictos y potencialidades, generando ramificaciones emergentes y convergentes, de mayor o
menor valor.
Toroide de Valores16.
Mind maps17.
La Dianética pudo haber evolucionado únicamente
mediante la compartimentación filosófica del problema
en sus elementos y la invención de varias docenas de
criterios, como "la introducción de un arbitrario", "la ley

SGBD, son sistemas informáticos que manejan la información a nivel
software. Extensión bibliográfica: http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos
14 Knowledge Management, mapas de representación utilizados para transferir conocimientos. Extensión bibliográfica:
http://en.wikipedia.org/wiki/Knowledge_management
15 Metodología de Hiper aprendizaje enfocada en el conocimiento estructural. Luis Alberto Demattia. Fuente web: http://luisdemattia.com/
16 Metodología de grafos poliédricos utilizando el toroide como matriz representativa.
17 Fuente web: http://www.mind-mapping.co.uk/make-mind-map.htm
13

31

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

de afinidad", "la dinámica", "la ecuación de la solución
óptima"18, "las leyes de selección de importancias", "la
ciencia de organizar ciencias", "anulación por comparación de autoridad con autoridad". Investigar.
Para que todo este conjunto instintivo quepa dentro de un
sistema de componentes encadenados, se deben ordenar en
formas encauzadas para generar un diagnóstico de los elementos y las escalas que atañen entre ellos.

La Ecuación de la Solución Óptima sería que un problema bien resuelto
es aquel que representa (significa o lleva consigo) el mayor bien para el
máximo número de dinámicas. Es decir, que cualquier solución, modificada
por el tiempo disponible para poner en práctica la solución, debería ser
creativa o constructiva para el mayor número posible de dinámicas. La
solución óptima para cualquier problema sería una solución que lograra el
máximo beneficio en todas las dinámicas. Fuente web:
http://www.scientologycourses.org/es_ES/coursesview/dynamics/step/determining-optimum-solutions.html
18

32

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

4.2. INSTINTO CONJUNTO
4.2.1. DEL NUDO, A LA TELARAÑA19

Existen para el desarrollo urbano, influencias que se dan de
forma natural progresando desde el centro hacia la nube científica de infinitas definiciones y la complejidad latente. El desarrollo hexagonal y ordenado, parte desde un principio que
influencia a sus componentes a desenvolverse, colaborando
en la formación de las ciudades con su evolución tecnológica y
el desarrollo humano.
Estos elementos van a estar invariablemente en el desarrollo,
y se hallan colaborando entre sí para conformar e influenciar
directa o indirectamente a todos los objetos que conocemos.
Para ello nos debemos hacer preguntas secuenciales de ordenación de la complejidad, encadenadas por los equivalentes
principios geométricos que son utilizados para ordenar la naturaleza misma de los ecosistemas.
Habiendo definido anteriormente cada punto, nos podemos
enfocar en preguntas mayéuticas 20 de los conflictos y potenLa palabra tela viene del latin tela, procedente de *texla, formado por el
sufijo – la de texere, (tejer, trenzar, entrelazar), que dio las palabras tejer y
tejido. Fuente web: http://etimologias.dechile.net/?tela
20 Mayéutica: Método socrático con que el maestro, mediante preguntas, va
haciendo que el discípulo descubra nociones que en él estaban latentes.
Real Academia Española © Todos los derechos reservados.
19

33

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

cialidades que resultan del paseo y conversación con el ciudadano, tales saberes se pueden desarrollar en participación
del “equipo evaluador”, para desentramar el nudo de resoluciones, en que si tiramos desde un hilo, podemos enmarañar
más el asunto, a una telaraña organizada, en que cada intersección y punto que participa del conjunto, pueden ejercer
entre todas sus partes, una sinergia de precisión y resistencia,
en donde se presiona focalmente se hace sentir el conjunto.
Los profesionales que contribuyen con la educación, tienen
muy presente que, todo aquello que previamente ha sido razonado por los individuos, se aprende mucho mejor, que
aquello que ha sido memorizado, con lo cual, se confirma
que este método de aprendizaje, a pesar del paso de los siglos, no ha perdido aún su vigencia. (Buchetti, IX)

Estas preguntas simples forman como sistemas de multiopción21, en la medida que se completan las partes, se hacen ver
dentro de la red con que está integrado:
Los temas que abordamos, se refieren a: ¿Ambientales < >
Hombre? En caso de sistemas ambientales, nos referimos a
conflictos o potencialidades de: ¿Historia < > Cultura < > Civilización? En caso del Hombre, nos referimos a conflictos o
potencialidades de: ¿Físico < > Emoción < > Mente?

21

También llamado preguntas de opción múltiple o multiple-choice test.
34

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Para comprender simplemente estas relaciones, se realiza un
paralelo entre Ambiente / Hombre.
MENTE

CIVILIZACIÓN

CULTURA
AMBIENTE

HOMBRE

HISTORIA

EMOCIÓN

FÍSICO

En la imagen, a la izquierda está Ambiente, con sus
tres elementos. La Civilización representada con uno
de sus elementos que es la economía, la Cultura re35

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

presentada con la obra de “Las meninas” de Velazquez por el sentido de la vestimenta, señas, geometría
del cuadro, colores, y la Historia con la estructura urbana edificatoria. En la derecha el Hombre, compuesta por una digitalización del dibujo realizado por
Zeysing, 1850, con sus tres elementos, Físico, Emoción, Mente.
Cada uno de estos elementos al mismo tiempo se desarrollan
gráficamente en los elementos “ACTIVOS” de diagnóstico,
definidores del espacio proyectual. Haciéndonos útiles en el
uso de la grafología como metodología de orden y composición simple de la realidad.
4.2.2. ELEMENTOS ACTIVOS

Para ello nos haremos preguntas cada vez más definidas y
enfocadas, al mismo tiempo en que se multiplican, lo que nos
dará la posibilidad en el camino del cuestionamiento,
comprender y completar diferentes argumentos que
anteriormente no nos hemos planteado, provocándonos el
camino de ida y vuelta, aprender de lo múltiple para nutrir lo
único.

36

INTERRELACIÓN

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

PO
ER O
U
C
IC
ÍM
QU

CIVILIZACIÓN

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TO

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FÍS

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MENTAL

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INTERCAMBIO

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NA
L

4.2.2.1. INTUICIÓN ACTIVA

La intuición es una de las consecuencias que representamos
desde el Espacio en su estado base, que su actividad se conforman el cuerpo MENTAL y el organismo de la CIVILIZACIÓN

37

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

INT
ER
RE
LA
CIÓ
N
CIVILIZACIÓN
TE
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R
AP

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N
E

R
TA
EC
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R
RP
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OR
S
AB

MENTAL

INT
ER
CA
MB
IO

En el centro de conexión entre ambas partes, se encuentra la
conciencia que es representado por el presente Espacio, que
en su distanciación conforman en su estado activo el INTERCAMBIO y la INTERRELACIÓN.
4.2.2.1.1. INTERCAMBIO CON LA NATURALEZA

“Mentalmente” el hombre como individuo no existe, puesto que
todo se encuentra en entrelazamientos, la mente es representada por el propio cuerpo que contiene una total permeabilidad
con el espacio en que habita; desde nuestras consistencias
químicas moleculares, somos vacíos permeables conformados
como una de las más grandes intensiones espirituales de la
naturaleza, y contiene a su propia disposición el intercambio y
conocimiento otorgado por los demás elementos naturales
como fin último de perfección.
Partiendo de este contexto nos debemos hacer un cuestionario personal de preguntas metodológicas y ordenadas.
- INTENSIÓN ESPIRITUAL - ¿Cuáles son las intensiones
que tienen las personas, los ideales que se manifiestan con la
identidad de urbana existente? ¿Estamos ante personas que
desean un cambio?

38

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

MEDIO DE RELACIONES
IMPLANTACIÓN DE INTENSIONES
ADAPTACIÓN Y DESARROLLO
AMBIENTE

Intensiones que se alimentan del Hombre y se desarrollan en el Territorio.
- FUERZA VITAL BIDIRECCIONAL - ¿Cómo es la integración
entre las aptitudes que toma el hombre en el ambiente? ¿Se
respetan las capacidades naturales del territorio? ¿Existe una
sinergia de comunicación entre todas las partes? ¿Existen
intensiones de inclusión social por parte del ciudadano?

MEDIO DE RELACIONES
IMPLANTACIÓN DE INTENSIONES
ADAPTACIÓN Y DESARROLLO

Ambiente es el establecimiento de la mente en las relaciones
- MOVIMIENTO DE INTERCAMBIO - ¿Qué memoria de progreso tienen las personas? ¿Hay eventos de cambio que genere confianza y pertenencia con el lugar? ¿Hay tendencias a
quedarse toda la vida en ese sitio? ¿Se puede tener un progreso educativo de por vida? ¿El contenido que absorbemos,

39

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

nos puede ganar un lugar significativo en la ciudad, el país o
en el mundo?

AMBIENTE
UTILIZACIÓN APLICADA AL MEDIO
CANALIZAR CON INTENSIONES
ACUMULAR CONOCIMIENTOS

Trasladar conocimiento acumulado en un sitio para
aplicar en diversos territorios
4.2.2.1.2. INTERRELACION BASICA UNIVERSAL

Ello nos lleva a plantear y comprender a los sistemas, como
formas de relaciones geométricas perfectas que pueden ser
proyectados por medio de la imaginación, y que al bajar a la
realidad generan variables infinitas entrelazadas que corresponden con la naturaleza. Ello contiene una razón inmediata
con la “civilización”, aquí ella se presenta como el más alto
desarrollo de la mente humana llevada a un territorio formando
la psiquis de la urbanización, como ultima distanciación polarizada con la primitiva naturaleza humana.
Estas dos partes conforman la naturaleza misma como un
sistema de interrelaciones, que en su actividad conceden el
recipiente por donde la imaginación del hombre se traslada
por la civilización, que en su actividad permanente desde sus
propios comienzos de vida, conforman todas las reacciones
espontáneas que surgen como los principios primitivos, indispensables para la vida.
- ESPACIO, GEOMETRIA - ¿Cuáles son las intensiones de
una civilización? ¿Con que cualidades se apropia del territorio
en el que habita? ¿Meramente comerciales administrativas,

40

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

familiares, emprendedoras, capitales urbanas, productivas,
otras?
7 PRINCIPIOS
PLANETA TIERRA
CULTURA

- PACIENCIA - CARIDAD - HUMILDAD
- GENEROSIDAD - TEMPLANZA
- DILIGENCIA - CASTIDAD

CIVILIZACIÓN
CULTURA
PLANETA TIERRA

- IRA - ENVIDIA - SOBERBIA
- AVARICIA - GULA
- PEREZA - LUJURIA

Geometrías y siete principios de la civilización.
- ENERGIA INFINITA DE RELACIONES - ¿Qué medios de
comunicación se desarrollan? ¿Vías férreas, comerciales,
ecoturismo, empresariales, económicas, de información?
¿Qué procedencias sostenibles o sustentables poseen, con
respecto a la situación regional de las diferentes escalas?
¿Qué tipo y clases de recursos necesitan del exterior que no
puedan producir o generar en el interior urbano?

PLANETA TIERRA
CULTURA
CIVILIZACIÓN
CULTURA
PLANETA TIERRA

Relaciones y continuidad de cambios entre Planeta
Tierra – Cultura – Civilización.
- TRANSFORMACIÓN - ¿En qué proceso de desarrollo se
podría catalogar la civilización? ¿Es esta civilización un centro
de referencia local, nacional o internacional? ¿Qué ejemplos
manifiesta que las hace superior o inferior a las demás? ¿Sos-

41

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

tenible, sustentable o consumista sin renovar los recursos?
¿Es capaz de ser la fuente del conocimiento, de la producción,
de la tecnología, u otras?

Los cambios que se manifiestan en la Civilización, se
trasladan en el Ambiente.
4.2.2.2. INSTINTO ACTIVO

El instinto es una de las consecuencias que representamos
desde la Energía en su estado base, que con una actitud activa se conforman el cuerpo EMOCIONAL y el organismo de la
CULTURA –

42

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

INS
TIN
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CIO
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CULTURA

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EMOCIONAL
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CIO
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SE
NV
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NT
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4.2.2.2.1. MEDIACIONES DE LA ENVOLVENTE

El conjunto de acciones que aprendemos desde niños nos
sitúa en un marco contextual definido sobre el cual todas las
generaciones deben adaptarse rápidamente hasta alcanzar un
estadio ilusorio de equilibrio. Esta forma de regulación pasa
por las etapas del hombre desde la niñez a la adultez, y en
cada uno de los estados emocionales se van a anunciar características propias sobre las cuales se desarrolla mayor voluntad sobre su actuación, siendo que todo es una envolvente
en transformación, el ser Humano nace corporalmente idéntico
en el transcurrir de los años, y lo que nos diferencia sustancialmente son las relaciones y nuestro desarrollo como seres
comunes.
Preguntas sugeridas a realizarse:
- ESTABILIDAD MENTAL ANALOGICA - ¿Cuáles son las
creencias, y actitudes que muestran las personas ante la vida?
¿Cuáles son las costumbres que se adoptan? ¿Cómo son los
comportamientos cotidianos? ¿Qué se puede tomar como
referencia fija de las aptitudes cotidianas con respecto a las
variables?

43

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Estabilidad mental, acumulación física. Cuadro: Vendedora de Flores22.
- LENGUAJE Y RELACIONES - ¿Qué lenguaje es utilizado
entre las personas? ¿Es distanciado, cercano, amable, cordial,
hostil? ¿Hay seguridad cuando se pasea y se vive la ciudad?
¿Cuáles son los ambientes cotidianos con los que nos relacionamos y qué grado de importancia tiene cada uno de ellos?

Diego Rivera, Vendedora de Flores (1949) Museo Español de Arte Contemporáneo.
22

44

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Conducta, parámetros emocionales. En la imagen se
pueden observar las vestimentas, señas, miradas, espacio público, el lugar en donde se realizaban los intercambios. Cuadro: Llegada de los embajadores ingleses23.
- COMPRENSION DEL MEDIO - ¿Qué tipo de apropiaciones
generamos en el medio? ¿Cómo utilizamos la naturaleza para
nuestro beneficio? ¿Con que instrumentos teóricos o de conocimiento nos acercamos para comprender el ambiente? ¿Qué
es lo que absorbemos como verdadero conocimiento, de lo
que instintivamente captamos?

Vittore Carpaccio - témpera - 1495 - (Gallerie dell'Accademia (Venice,
Italy))
23

45

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Punto de vista y construcción del territorio. El uso de
las técnicas de perspectivas para poder organizar la
realidad, componiendo conocimientos. Cuadro: Basílica de san Lorenzo. F. Brunelleschi s. XV
4.2.2.2.2. INSTINTO DE LA URBANIZACION

Instintos humanos de convivencia en colectividad para generar
un desarrollo integrado por medio de las distintas experiencias
y conocimientos que se desarrollan en formas diferenciadas y
que son de utilidad para el progreso general. Desde ese intercambio de necesidades y colonización de la naturaleza se
desprenden los tres estados por los cuales atraviesa la cultura
en su crecimiento.
Preguntas sugeridas a realizarse:
- ESTATICO, MANTIENE EN EL TIEMPO

- ¿Cuáles son los

valores de convivencia que tienen? ¿Por qué se implantaron
en un lugar? ¿Qué clases de preservación culturales existen?
¿Qué formas culturales adoptaron para hacerlo? ¿Qué ele-

46

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

mentos de la naturaleza generan la impronta cultural? ¿Qué
índices de crecimiento o decrecimiento poblacional poseen?

Estático. En la imagen, el trabajo diario, la producción,
la familia, el hogar, las costumbres, la naturaleza circundante. Cuadro: Saint-Rémy, Francia: enero, 189024
- TRANSMISIÓN Y RENOVACIÓN

- ¿Qué cultura es la que

prepondera en la actualidad? ¿Qué tipo cultural tiende a renovar readaptándose el territorio? ¿Qué potencialidades se despiertan y cuales se “cristalizan” 25 como fijas en esta generación? ¿Qué relaciones culturales se trasmiten y cuales se
absorben?

Vincent van Gogh, Pinturas, Óleo sobre tela, Saint-Rémy, Francia: enero,
1890, El Museo Metropolitano de Arte, Nueva York, Nueva York, Estados
Unidos de América, Norteamérica
25 Concepto desarrollado en Trinidad. (Geometría Urbana, 2015)
24

47

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Trasmisión y diversidad. Representación histórica de
la cultura Argentina, se pueden observar las diferentes
vestimentas, situaciones y encuentros culturales.
Cuadro: Rodolfo Campodónico. Argentina.
- DESPLAZAMIENTO CONCEPTUAL

- ¿Se encuentra consti-

tuido el tipo cultural que prepondera? ¿Se vive en la diversidad cultural? ¿Hay equidad social? ¿Qué impronta tiene a
nivel local, regional, nacional o internacional? ¿Sobre qué
costumbres interviene en su desarrollo? ¿Campesina, citadina, capitalense? ¿Cómo intervienen las demás costumbres
dentro de esta?

48

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Cultura e intercambio. Diversidad cultural. Autor:
Quino
4.2.2.3. PERCEPCIÓN ACTIVA

La percepción es una de las consecuencias que representamos desde la Transformación en su estado base, que con
una actitud activa se conforman el cuerpo FÍSICO y la HISTORIA –
NA
TU
RA
LE
ZA

UR
BA
NA

HISTORIA
S
ICO
FÍS
S
O
AT
TR
ES

PO
ER
CU

ICO
FÍS

FÍSICO

CU
ER
PO

QU
ÍM
ICO

49

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
4.2.2.3.1. CUERPO QUIMICO DEL HOMBRE

El hombre posee estructuras elementales y formas genéticas
de composición molecular predeterminadas para generar el
cuerpo Humano. Nuestro origen sellado por estas formas de
naturaleza, se encuentra relacionado con la concepción y los
estados fetales (minerales > vegetales > animal > cuerpo Humano) por los cuales atraviesa un embrión para concebirse en
esta vida sobre el planeta Tierra, cuyos estados químicos utiliza luego como conocimiento implícito para generar su adaptabilidad y equilibrio con el entorno que lo rodea.
- ESTRUCTURAS ELEMENTALES

- ¿Qué tipo de alimenta-

ción es la predominante? ¿Cuáles son los procesos por los
que atraviesan lo que consumimos, comida primaria, secundaria o terciarizada? ¿Qué parte del cuerpo toma mayor relevancia por la forma en cómo lo utilizamos? ¿Impera el sedentarismo o lo nómade? ¿Se trabaja en las oficinas, esencialmente
mental, o en el campo, esencialmente físico?

Cuerpos y sistemas del organismo humano.
- QUIMICA ENERGÉTICA DEL CUERPO

- ¿Existe sincroniza-

ción entre lo que se piensa y lo que se hace? ¿Qué tareas son
ejecutadas para conseguir el alimento? ¿Cuáles son los momentos más importantes que utilizamos para consumir, almuerzo, cena? ¿Con que climas el cuerpo se presenta más

50

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

confortable? ¿Cuáles son los momentos más beneficiosos
para generar trabajo?

Química energética. Diferentes formas de consumición
de energía, y el confort del cuerpo humano en el tiempo. Imagen: La ejemplificación de la zona de confort
ambiental en la arquitectura26.
- ADAPTACIÓN & TRANSFORMACIÓN

- ¿Cómo nos adap-

tamos a los nuevos cambios? ¿Somos capaces de alimentarnos de diferentes formas? ¿Incorporamos actividades para
regularizar nuestro sistema, sean mentales o físicas? ¿Cambiamos las formas en como utilizamos nuestro organismo
acorde al lugar en que nos encontremos? ¿Cuáles son las
posibles modificaciones que se están dispuestas a realizar?
26

Victor Olgvay, 1963.
51

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Envolvente y adaptación orgánica. Rutas Metabólicas
que se dan en el cuerpo Humano.27
4.2.2.3.2. ESTRATOS DE LA TIERRA

Estratificación superpuesta de los elementos que se solidifican
como método de generar la expansión, y su relación entre las
entidades que se conectan entre sí, formando un conjunto
funcional que se expande y utiliza energías predispuestas por
el planeta Tierra, dejando en cada paso huellas de los estados
que permanecen en el tiempo.
- CONSISTENCIAS MINERALES

- ¿Qué elementos son los

que predominan en el ambiente? ¿Aguas, ríos, mares, selva,
desierto? ¿Qué fisiografía y geomorfología se pueden describir? ¿Cuál es el clima, la humedad relativa y las temperaturas
que se registran? ¿Cuáles son los vegetales que participan en
el hábitat? ¿Tipos de forestaciones autóctonas o foráneas que
forman los ecosistemas? ¿Cuáles son los animales que colonizan esos ambientes?

27

Fuente web: http://bioquiquest.wikispaces.com/Introducci%C3%B3n
52

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Consistencias minerales de diferentes composiciones
que le conceden los diversos colores a las montañas.
Salta, Argentina.
- CONEXIONES – ESTÁTICAS > < CAMBIANTES - ¿Cuáles
son los ecosistemas que permiten las relaciones entre las
partes? ¿Ecosistemas acuáticos, terrestres y aéreos que se
combinan? ¿Qué relaciones se generan entre cada sistema?
¿Herbívoros, carnívoros? ¿Sectores que promueven mayor
equilibrio eco sistémico favoreciendo las relaciones? ¿Hay
reservas nucleadas de naturaleza? ¿Corredores de vida salvaje? ¿Zonas Buffer28?

Zonas de amortiguamiento, formando espacios de transición entre las
zonas protegidas y el entorno.
28

53

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Conexiones entre los elementos. Montañas minerales,
vegetales que permiten evaporación, transpiración,
formación de lagos, nubes, precipitaciones, especies
animales, paisaje. Imagen: Bariloche, Argentina.
- REDIRECCIONES FUNCIONALES

- ¿Cuáles son las fun-

ciones que desempeña la naturaleza y cómo cambian de sentido? ¿Cómo se puede utilizar los recursos generados por una
cuenca, los diferentes suelos, o un humedal en una laguna?
¿Residen minerales que tienen funciones útiles para el hombre? ¿Puede sustentar caminos y vías de comunicación por su
superficie?

Redirecciones materiales. Una represa hidroeléctrica
puede que se consolida para generar tipos de energías eléctricas que se funcionalizan en otros elemen54

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

tos. Imagen: Represa hidroeléctrica El Chocón, Argentina.
GRAFO ACTIVO

TIC

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TR

ENTE

En la medida que vamos reconociendo y direccionando los
componentes, obtenemos una definición gráfica aproximativa
de los elementos y las relaciones que se forjan dentro de la
red, generando en cada instancia que se estudie, una secuencia de comportamientos relativamente programados y subsecuentes.

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TRASMISIÓN

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55

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
4.3. FUERZA DE COHESIÓN
4.3.1. - ZONA DE EQUILIBRIO

En estas formas de participación de lo complejo, es cómo
podemos volver nutridos de contenidos a lo simple, por medio
de los canales de organización encargados de enlazar los dos
extremos, intercambiando lo exterior con lo interior.

NUBE
FUERZA CENTRÍPETA
FUERZA CENTRÍFUGA
CENTRO

Entre ambas partes, existen formas de generar puntos medios
de transición, en que no lideren las luchas del caos, ni la simpleza geométrica del hexaedro, y es por medio de comprender
el equilibrio que existen en todas las cosas. Una organización
extremista, podría llevar a pensar en sistemas inútiles que
arrojan datos inexistentes, estaríamos ante una especie de
imperialismo ortodoxo dirigente; por otro lado un sistema totalmente caótico, dejando al libre albedrío las situaciones, no
se podrían generar ningún tipo de organización superior conjunta.
Ésta sería una enseñanza universal, para aprender a manejar
la educación, en que nos debemos permanentemente renovar,
aprendiendo de las nuevas culturas y relaciones entre los estudiantes, aprovechando las tecnologías para cultivarse desde
ambos francos, bajo una doble visión, como un estudiante que

56

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

educa y al mismo tiempo genera instrumentos nuevos de docencia, encargándose de transferir el conocimiento.
En la medida que se generen las aproximaciones a espejar los
elementos en los grafos respectivos, nos darán consecuencias
elementales sobre las que las variabilidades abordan en ciertas constantes.
El enriquecimiento resultante de este ensayo, deviene de una
mirada totalmente en movimiento, aprendiendo a utilizar nuestra mente intuitiva capaz de generar las interrelaciones, bajo la
simple fuerza binaria entre dos sucesos, que se diversifica y
especifica en su desarrollo hacia la diversidad de la mente
racional.
4.3.2. - PUNTOS DE TENSIÓN

Entre lo exterior y lo interior se comienza a manifestar este
espacio de interrelaciones, que es desde donde se pueden
encontrar cuales son los puntos más importantes que deciden
el destino del ambiente, y cuáles son los elementos que interfieren en su movimiento.
De la definición del espacio proyectual obtenemos una mirada
urbana, que se enfoca exclusivamente en sucesos que se
encargan de generar las relaciones entre las partes, como
resultantes de un conjunto de posibilidades, que definen características propias del conjunto.

57

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

En base a las proximidades con el centro, es la intensidad con
que influyen en el desarrollo urbano, y dependiendo cuales
sean los lazos, se van a generar tipos de direcciones conflictivas o potenciales que permiten el desenvolvimiento buscando
la cadena de movimientos a las que atañen.
A partir de lo dicho, podemos enunciar los ciclos sucesivos de
movimientos que predominan en la conformación de toda urbanización.

58

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

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4.3.3. - CICLOS DE CONTROL

MADERA

O
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FU

AG
UA

MADERA

Basados en la idea que cuando existe un excesivo conflicto o
potencialidad en uno de los elementos, es la instancia anterior
a este suceso quien determina el control de la energía que se
emite o absorbe.
Si por ejemplo existe un desequilibrio en la civilización, se
deben generar y articular actividades relativas con el elemento
anterior de la cadena, en este caso las relaciones mentales de
la población, como medio de controlar la falta de, o lo que se
excede en la atención de este componente.
En el caso de conflictos emocionales que al mismo tiempo son
culturales, se debe regular las actividades de la civilización,
comprendiendo que sucede con las instituciones, políticas
sociales, macro economías.

59

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

En cada una de estas partes encontramos lo que se denominábamos como puntos de tensión, que en todos los casos se
encuentra oculto por la sintomática que se hace ver con mayor
intensidad, que no es necesariamente el lugar en donde los
desequilibrios se presentan.
Luego de éste análisis organizador, se pasa a conformar el
ciclo creativo, que es la comprensión de las cadenas energéticas que detienen o aceleran el paso de información por cada
una de las partes componentes del todo.

60

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

5. ABORDAJE PROYECTIVO
5.1. – CICLO CREATIVO
Para generar una conducción ordenada y encadenada, se
debe pensar sobre el movimiento entre las partes, al igual que
todos los elementos naturales, existe un encadenamiento que
se forma a partir de un punto de conducción, que es el punto
de tensión que opera sobre los demás componentes.
Para que nazca y se desarrolle en el espacio, debe corresponder a una secuencia de acciones creativas y controladoras
que le permitirá tener vida, auto sustentándose a sí misma.
Cada una de estas fases de los elementos ha sido utilizada
metodológicamente, para el estudio y desarrollo comercial
como en otras tantas actividades.
a - fuego

Idea

b – tierra

Planes y financiación
- Dominio práctico

c - metal

Apertura al público

d - agua

Seguir el negocio
- Tratar con el público

e - madera

Empresa de frutos.
- Dinero para sus empleados

Estos ciclos, deben corresponder a los ciclos creativos que se
dan dentro del sistema del hexaedro. Bajo un concepto teórico
en que para conducirse dentro del desequilibrio, se deben
conformar nuevos puntos que magneticen tensionando a los
demás que habitan en el ambiente. Deberán tener para ello,

61

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

T IE

L
TA
ME

RR
A

que seleccionarse un “Haikú”29, o nombre potencial que será
el impulsor creativo del organismo urbano.

MADERA

O
EG
FU

AG
UA

MADERA

Para el caso del desequilibrio de la actividad mental, se deben
recrear cadenas de sucesos en las actividades mentales, accediendo siempre desde la cultura y lo emocional, generando
cadenas de intensiones tendientes a mejorar la aptitud complementaria u opuesta, acorde a si es escasa o excesiva.
Nos encontramos en conclusión ante una secuencia de ensambles, potenciando las relaciones que existen entre cada
una de las partes, vinculando generaciones de sucesos para
contribuir en el conjunto las comunicaciones bidireccionales
entre los elementos que dispongamos como primordiales para
el desarrollo equilibrado.

29

Haikus. Poesía tradicional Japonesa, formada por tres versos.
62

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Todo ambiente en su conjunto es bueno por sus equilibrios, lo
que abunda en consecuencia escasea por otro lado, y es importante comprender estos sistemas como métodos de aprendizaje. Encontrar el punto medio de relaciones, es intervenir
sobre los ambientes hacia los cuales nos propongamos.
“Small is Beautiful” (Lo Pequeño es Hermoso), en cuyo Prefacio preguntaba: ¿Vamos a seguir aferrándonos a un estilo
de vida que crecientemente vacía al mundo y devasta a la
naturaleza por medio de su excesivo énfasis en las satisfacciones materiales, o vamos a emplear los poderes creativos
de la ciencia y de la tecnología, bajo el control de la sabiduría, en la elaboración de formas de vida que se encuadren
dentro de las leyes inalterables del universo y que sean capaces de alentar las más altas aspiraciones de la naturaleza
humana?”. (SCHUMACHER, 1994)

Encausando deberes, aprendiendo de la escala energética
que operamos, para sobrellevar cada momento, con su respectiva entrega de accionar.

63

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

5.2. - ACTIVIDAD
5.2.1. DESEQUILIBRIOS ATRAYENTES

Estos puntos intencionados de ideas, deben provocar el movimiento de todas las demás partes, generando actividades
que principien en la permutación entre los simples entrelazamientos desarrollados del ambiente y el Hombre.
Para ello se debe poner estas intensiones en el centro, o
shaktona, desde donde se proyectan el encadenamiento de
relaciones que va a funcionar paralelamente al diagnóstico,
generando grafologías paralelas que restituyen el desequilibrio
en un equilibrio tendencial, hacia una síntesis de la forma.

Basándose en todos ellos, en el principio de proyectar proveniente desde el Espacio > Energía > Transformación, componiendo las formas primordiales de organización que se especifican conforme se desarrollen en el ámbito científico.

64

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Aquello que impulsamos convenientemente desde lo Yin, liviano por su esencia filosófica, genera reflejos paralelos sobre
lo Yang, y en la medida que nos aproximemos a las realidades
físicas proyectadas, se fundamenta la teoría con la acción.

De esta forma volvemos nuevamente a la proyectación. Partiendo en formas de organizaciones equilibradas, hacia el
desequilibrio y la imperfección en lo que manifestamos, es
como se pueden mover sucesivamente lo que se encuentra
estructurado. Al igual que un electrocardiograma que analiza
el latido del corazón, cuando una onda viaja hacia arriba, debe
hacerlo hacia abajo, también se pueden impulsar las urbanizaciones y todo organismo vivo, para que lentamente vuelva
hacia su centro, convirtiendo los conflictos en oportunidades
de cambio.
5.2.2. DISEÑO ORGANISMO URBANO

Para el diseño del espacio urbano es indispensable partir desde los elementos base, sabiendo de antemano cuales son las
energías a entregar en cada uno de los casos para que exista
una transformación buscada dentro del cambio dinámico que
tienen los ambientes.
Para una urbanización sin límites urbanos, se pretendería
conformar focalidades, como para una ciudad que se encuentra altamente densificada, se le conforman espacios verdes de
intercambios culturales y sociales. Estos puntos sobre el am65

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

biente, deben ser los elementos RECEPTIVOS, capaces de
albergar la capacidad ACTIVA que por el propio movimiento
de las cosas tiende hacia su polo opuesto, al igual que un
imán se siente atraído.

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CUERPO

Elementos RECEPTIVOS

66

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
5.2.2.1. INTUICIÓN RECEPTIVA

Toda esta emanación de actividad de relaciones, acceden a
otro recipiente en la cadena de procesos que es el receptivo,
que es hacia donde la energía impulsada toma su desarrollo
para expandirse y diversificarse, representándose por ABSORBER – PROYECTAR y la ENERGÍA PRESENTE.
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5.2.2.1.1. ABSORBER Y PROYECTAR

Intencionar bajo todos los recursos “mentales” disponibles
hacia un establecimiento de ideales que estén proyectados
con la intensión de la integración adaptable a la naturaleza
primitiva que nos rodea, ordenando las cualificaciones para
establecer un equilibrio instrumental de acción sobre la naturaleza interior del hombre actuando en la naturaleza exterior que
nos envuelve y regula nuestra vida, el planeta Tierra.
La sustentabilidad del intercambio mental es la provocación del desenfoque, para encontrar la definición de
las relaciones que aproximan en su lenguaje al hombre con el ambiente.
Preguntas sugeridas a realizarse:
- IDEALES - ¿Cuáles son los ideales que vamos a utilizar y que deseamos para implantar en la sociedad? ¿Qué tipo

67

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

de personas e instituciones queremos que colaboren en el
proyecto? ¿Sobre qué creemos que se deben potencializar
nuestras acciones?

AMBIENTE
PROPAGAR EN EL MEDIO
PENSAMIENTO
INTENSIÓN
IDEA
FORMA

CONCENTRAR CONOCIMIENTOS

Ideales de pensamiento que concentra los conocimientos del ambiente y los propaga, interviniendo en
el destino de las relaciones.
- ADAPTABILIDAD INFINITA

- ¿Cómo nos adaptamos al lu-

gar y a los nuevos cambios que proponemos? ¿Qué equipo de
trabajo suponemos que será necesario para emprender?
¿Cuáles son las personas idóneas y profesionales que son
necesarias para el diálogo? ¿Qué cosas son necesarias del
ambiente para que nos ceda el espacio en donde se pueda
operar?

MEDIO DE RELACIONES
EJERCE FUERZAS POSITIVAS O NEGATIVAS

IMPLANTACIÓN DE INTENSIONES
FORMACIÓN DE INSTRUMENTOS DE ADAPTACIÓN

ADAPTACIÓN Y DESARROLLO

68

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Adaptabilidad que se genera con el accionamiento, activando y detectando las diferencias, para ponerlas en
coordinación con un principio que se cree común.

- ¿Qué conocimientos se
requieren para abordar las problemáticas? ¿Cuáles son las
metodologías elegidas que utilizaremos como instrumentos de
diagnóstico? ¿En torno a que institución, colegio, fundación,
municipio o alcaldía nos fundamentamos?
- INSTRUMENTALISMO SUSTENTABLE

TRANSFORMAR EXTERIOR
BÚSQUEDA DE LA SINCRONIZACIÓN
CAMBIANDO DE DIRECCIÓN Y DE RELACIONES

CON LAS FUNCIONES HUMANAS

Instrumentalismos sustentables que buscan una relación entre el ambiente y su consecuente transformación, generando con la voluntad de la idea y de la forma, una expresión abstracta y concreta.
5.2.2.1.2. ENERGIA EQUILIBRADA DEL PRESENTE

La conciencia de la “civilización” que se encuentra en constante movimiento, genera enfoques sobre puntos predispuestos
hacia donde dirige todas sus energías, funcionando por medio
de la atracción, todo lo que vemos y hacia donde se proyectan
los intereses conjuntos es como se desarrollan los crecimientos y evoluciones de la psiquis urbana, siendo la envolvente
del hombre los medios culturales de comunicación y las consumiciones que genera en el territorio, la propia forma de presentarse al futuro.

69

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Ambas partes en su recepción impulsan ideales de pensamiento que siempre permanecen en la humanidad, generadoras de los hilos conductivos permanentes por donde todas las
cosas se trasladan, componiendo al igual que una partitura
musical de un piano, las notas simples a seguir por la complejidad que tiene en abordar el pianista con todos los movimientos necesarios para reproducirla.
En esencia es el capital central que manifiesta desde
sus procesos, el principio generalizador con la capacidad de ser utilizado por todos, siendo los ideales psicosociales un recurso inacabable y sustentable que
crece en la medida que la humanidad lo hace.
Preguntas sugeridas a realizarse:
- DIRECCIONALIDAD - ¿Cuáles son las direcciones que
toma la civilización como conciencia urbana? ¿Cuáles son los
intereses generales que se pretenden potenciar? ¿Qué tipo de
consumición es la que prepondera sobre las demás? ¿Pretendemos una ciudad que viva para alimentarse, dormir, siempre
despierta, trabajadora, múltiples actividades, campesina, citadina? ¿Hay acceso libre al conocimiento? ¿Todos tienen los
mismos derechos de subsistencia? ¿Existe justicia social?

REALIDAD PROYECTADA
CIVILIZACIÓN
DIRECCIONALIDAD
REALIDAD ACTUAL

70

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Intensiones direccionadas de la Civilización en conjunto, como un conglomerado de pensamientos encontrados que construyen cambios colectivos.
- ENLACES ATRAYENTES - ¿Qué cualidades le podemos
dar a la civilización para que atraiga tipos definidos de personas? ¿Ciudades productivas, del conocimiento, sustentables?
¿Promoviendo intensiones concentradas que atraigan tipos
definidos de intereses? ¿Bloqueando unas y posibilitando
otras necesidades definidas? ¿Existen vinculaciones entre lo
urbano-rural? ¿Cuáles son los valores agregados que incrementan el potencial de los recursos locales?

REALIDAD PROYECTADA
INTERCAMBIO
CIVILIZACIÓN
DIRECCIONALIDAD
REALIDAD ACTUAL

Enlaces intencionados que atraen y generan relaciones con los componentes de la civilización, para enriquecerse del intercambio.
- EVOLUCION INSTRUMENTAL - ¿Cuáles son los instrumentos legales, institucionales, políticos, económicos se requieren para el desarrollo? ¿Sobre qué tipo de aptitud psicosocial se demanda actuar? ¿Cómo pueden evolucionar los
instrumentos para generar una dinámica direccionada? ¿Qué
religión es la que impera, y cuáles son las diversidades religiosas que se encuentran? ¿Genera estas relaciones un comercio justo entre las partes? ¿Qué tipos de economías se pueden utilizar para lograr un precio real del trabajo, y productos
certificados?

71

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

REALIDAD PROYECTADA
HOMBRE TRANSFORMADOR
CIVILIZACIÓN
DIRECCIONALIDAD
REALIDAD ACTUAL

Evolución instrumental generada con el intercambio y
sus relaciones que re-direcciona en su último eslabón
el hombre. Éste es quien se encarga de direccionar
desde su particularidad un cambio general colectivo.
5.2.2.2. INSTINTO RECEPTIVO

Las actividades sucesivas que se ligan por principios relacionados con el cambio, acceden al desarrollo receptivo, que
demarca los principios repetitivos de los cuales el Espacio y la
Transformación se encuentran encadenados, representados
por ACCIONES HUMANAS CON LA NATURALEZA y ARTE >
OPERACIONES HUMANAS INS
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CULTURA

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EMOCIONAL
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72

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
5.2.2.2.1. ACCIONES HUMANAS CON LA NATURALEZA

Todas las necesidades humanas son formas que se canalizan
por medio de las cualificaciones con las que acciona instrumentalmente y produce relaciones emocionales que se solidifican con una intensión que busca su establecimiento y desarrollo en la envolvente humana, generando por intermedio de
la voluntad nuevas posiciones idealistas que fluctúan entre
conservación y transformación.
La experiencia y el saber que ganamos en la medida
que nos desarrollamos culturalmente en el territorio,
es un capital inviolable y sustentable, con que cada
Ser cuenta para su subsistencia.
Preguntas sugeridas a realizarse:
- FIJAR UN PENSAMIENTO DIRIGIDO

- ¿Qué tipo de emo-

ciones se deben engendrar en el ambiente para modificar su
dirección? ¿Sobre qué ambientes se debe actuar? ¿Cuáles
son los objetivos de corto, mediano y largo plazo que queremos implantar?

73

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Solidificar un pensamiento. Las redes que conforma la
mente sobre la que se relaciona para desarrollarse.
Imagen: Minds maps30.
- ACCIONES CUALIFICATIVAS

- ¿Qué lazos cualificados se

deben generar con el ámbito en el que se aborda? ¿Se debe
enlazar la naturaleza con el hombre como conductor a partir
de qué principios? ¿Cuáles son los fragmentos del hábitat que
deben hacerse notar para concebirlas como parte de la cultura?

Acciones calificativas. El cerebro y las relaciones que
genera en la vida diaria. Imagen: Cerebro y comunicación.31

30
31

Fuente web: http://www.mind-mapping.co.uk/make-mind-map.htm
Fuente web: http://www.catedu.es/filosofiartes/
74

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
- TRANSFORMACIONES SUSTENTABLES

- ¿De qué forma

debemos accionar para restablecer nuevas cualidades en la
naturaleza? ¿Qué se debe conservar de lo actual? ¿Qué se
quiere transformar, dejar de ser? ¿Cómo debemos reaccionar
ante los diferentes tipos de ambientes?

Actuar emocionalmente para transformar el ambiente
en el que se vive. Diferentes estados que generan
aprendizajes y cambios en la vida.
5.2.2.2.2. ARTE > OPERACIONES HUMANAS

Forma de accionar potencial sobre el territorio a grandes escalas producido por la cultura, utilizando como instrumentalismo
al hombre para encauzar la memoria urbana y generar intercambios de flujos de información que se desplazan en las
operaciones mentales, sobre las que se desarrolla y expande
para generar una mayor aproximación al territorio; junto a esto
el poder de evolucionar como ente potencial sobre el cual se
acumula el conocimiento y se mantiene la perpetuidad de su
vida.

75

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Conforman ellos en su conjunto, la adaptación del
hombre en sus comienzos con la naturaleza y nos da
el legado que tenemos insertos en nuestras características y costumbres. Los que nos identifica nos hace
fuertes y la sustentabilidad parte de encontrar esas
fortalezas insertas como el valor agregado que nos diferencia del resto.
Preguntas sugeridas a realizarse:
- COMPRENSION URBANA - ¿Qué elementos culturales
sirven para enclavar una estabilidad en el territorio? ¿Hacia
qué direcciones se debe encauzar las experiencias acumuladas por el hombre? ¿Qué encuentros culturales tienden a
generar una estabilidad y mejor arraigo? ¿De qué formas se
manifiesta la inclusión social?

Comprensión urbana. Música, arte, taberna, culturas
del pasado. Arte folklórico argentino del paisano. Autor
Molina Campos.
- RELACIONES URBANAS - ¿Cuáles son los intercambios
que generan mejores relaciones culturales inter urbanas?

76

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

¿Qué tipo de canales de información y comunicación son los
que se pueden impulsar? ¿Canales de comunicación artística,
recreativa, arquitectónica, natural, histórica? ¿Sobre cuales se
debe impulsar mayor atención para que crezcan y tengan mayor uso?

Relaciones Urbanas. Elementos que generan encuentros entre personas de diferentes regiones. Imagen:
Espacio público de Florencia, Italia.
- EXPANSIÓN CULTURAL

- ¿Qué tipos de expansiones

culturales se forman en el territorio? ¿Estas expansiones
acrecientan la pertenencia? ¿Es una ciudad que fomenta culturas universales o mantiene sus costumbres? ¿Qué grado de
flexibilidad adaptativa soporta? ¿Cuáles son las costumbres
que se mantienen y cuales son capaces de cambiar? ¿Medios
de comunicación, formas de transformación que oprime culturalmente a la expansión para que cambie de sentidos?

77

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Expansión cultural y sus significados. En la imagen se
inscriben religiones, geometrías, creencias, costumbres, historias, señas y significados. La última cena,
Leonardo Da Vinci, ejecutada entre 1495 y 1497.
5.2.2.3. PERCEPCIÓN RECEPTIVA

Las transformaciones activas, se redireccionan y desobedecen
a todo principio de regulaciones y orden aparente, accediendo
al estado receptivo por el encadenamiento de cambios del
cual se encuentra como constante. Envolviendo el Espacio y
la Energía en las apariencias cambiantes de la realidad, se
representan con los objetos materiales del cambio que es el
CUERPO FISICO E INSTRUMENTOS y los ESTRATOS FISICOS DE LA URBANIZACIÓN.

78

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
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5.2.2.3.1. CUERPO FISICO E INSTRUMENTOS

Por su propia naturaleza humana, la estructura corporal se
encuentra predispuesta para poder actuar sobre todos los
territorios en los que nos encontremos, conquistando los lugares por medio del crecimiento instrumental, que el hombre
construye con sus características mentales y corporales adheridas a los objetos que permiten su subsistencia. Es importante que estas extensiones y los ciclos que se generan, permitan
la renovación de recursos energéticos desde su extracción a
su utilización y desecho, generando que todos los negocios
sean verdes o ecológicos en sus principios.
La química energética corporal que manipula nuestros
organismos vivos, nos da el legado más importante
del funcionamiento sustentable. Aprendiendo a valorar
cuales son las funciones y aspectos estéticos que ella
determina, nos encontramos con razonamientos muy
próximos a los instrumentos apropiados para el entorno.
- ESTRUCTURA CORPORAL

- ¿Cuáles son los instrumen-

tos tecnológicos que se generan para el desarrollo? ¿Predominantemente físicos o estructurales, con tecnologías analógicas? ¿Esencialmente informáticos, software, teóricos? ¿Qué
grado de universalidad tienen las tecnologías? ¿Son construi79

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

das con materiales autóctonos o industrializados? ¿Se implementan los productos verdes y materiales sustentables?

Estructura corporal de las articulaciones en combinación con las tecnologías y el desarrollo social de su
utilización.
- INSTRUMENTALISMO DE ADAPTACIÓN - ¿Qué relación
tienen los instrumentos generados con el planeta? ¿Generan
desechos y conflictos? ¿Se mira la basura como un recurso
energético? ¿Permiten la renovación de la biósfera en la que
se encuentran? ¿Sus diseños son sustentables con el sitio?
¿Desde dónde provienen los conceptos con que son creados?
¿Se utiliza la naturaleza y en qué medida es provechosa o
perjudicial para ella?

80

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Instrumentalismos y tecnologías de uso.
- TRASLACIÓN - ¿Cuáles son los instrumentos que se
ponen en coordinación para desarrollarse? ¿Se pueden lograr
sistemas tecnológicos que se auto sustenten a largo plazo?
¿Qué participación tiene cada parte para funcionar en conjunto? ¿Qué continuidad participativa tienen los instrumentos en
su desarrollo? ¿Un teléfono tiene continuidad tecnológica?
¿Cuáles son las tecnologías que dejan de utilizarse?

Traslación, complejidad y simplicidad de la tecnología.

81

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II
5.2.2.3.2. ESTRATOS FISICOS DE LA URBANIZACIÓN

La urbanización como una composición de elementos que se
desarrollan gracias a la inmovilización y entrelazamientos estratificados entre el hombre y la naturaleza primitiva del lugar
de acción, generando la extensión geográfica y el crecimiento
de tecnologías como una forma de vida cíclica que marca
sucesos temporales que influyen en el desarrollo de las cualificaciones humanas que las convierte en un hecho urbano. El
fin buscado como proceso de consolidación urbana, es la utilización del territorio utilizando economías “bioregionales”.
La naturaleza es un capital de suma importancia y
acorde a como la abordemos, se encuentran las consignas claves para el desarrollo ecológico, comprendiéndola como un servicio útil con sus características
renovables.
- TECNOLOGÍAS

- ¿Cuáles son los recursos tecnológicos

que imperan en la urbanización? ¿Cuáles son las procedencias de estos recursos? ¿Provienen del mismo territorio o son
extranjeros? ¿La extracción de recursos como pesca, agricultura o explotación forestal, es sustentable? ¿Qué características toma la tecnología para asimilarse en el ambiente? ¿Los
edificios se mimetizan con el entorno? ¿Edificios sustentables,
ecológicos, verdes, o sostenibles? ¿Existen tecnologías de
energías renovables? ¿Entorpecen la mirada del paisaje natural? ¿Se utilizan tecnologías inapropiadas para el sitio? ¿Qué
tipologías arquitectónicas son las que imperan? ¿Cuáles son
los límites de crecimiento urbano?

82

GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Tecnologías de la urbanización e instrumentos básicos
de uso. Imagen: Izquierda el tren a vapor es una antigüedad. Foto gentileza del EMPROTUR, Argentina. A
la derecha, tren de alta velocidad de Italia.
- FORMACIÓN FÍSICA URBANA - ¿Cuáles son los procesos
que atraviesa la naturaleza para conformarse tecnológicamente? ¿Cuáles son los órdenes estéticos que toma la forma física? ¿Qué estructuras o retículas generan la morfología urbana? ¿Qué densidades imperan y en que formas se desarrollan? ¿Tiene diversidad de escalas, humana, barrial y central?
¿Qué funciones se destina a cumplir por la tecnología? ¿Representa la estética de la arquitectura urbana la identidad del
lugar? ¿Desempeñan bien las funciones los sistemas viales y
transporte público, desde las ambientales, sociales, culturales
hasta las propias de la circulación? ¿Qué infraestructura de
servicios se encuentra presente? ¿Es ecológico el tratado de
los residuos? ¿Cómo se construye la accesibilidad del ciudadano por el territorio?

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Formación física de las urbanizaciones en el tiempo,
con su recorrido histórico. El caso de Roma, Italia, y la
superposición de estratos históricos que la ciudad posee.
- MEDIOS DE TRANSFERENCIA - ¿Qué transformaciones
sufren las tecnologías para adaptarse? ¿Desde qué escala se
diseñan las tecnologías para desempeñar una función? ¿Diseños químicos o físicos? ¿Es una materialidad programada
como lo es el acero, o el tallado de una roca aprovechando
sus propiedades minerales naturales? ¿Cómo funcionan las
tecnologías pasadas como base por donde transcurren las
futuras? ¿Una vía de circulación sirve para transitar con nuevas tecnologías, o un edificio se puede readaptar tecnológicamente? ¿Cuáles son las innovaciones que se presentan en
la construcción, industria, arquitectura?

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Medios de transferencia. La edificación antigua, el uso
de nuevas tecnologías de transporte, en combinación
con el espacio público. Imagen: Ciudad de Nápoles,
Italia.
5.2.2.3.3. GRAFO RECEPTIVO

En el completamiento de los diferentes estudios, tenemos la
proyección sobre la que se elabora el diagnóstico, de formas
programadas y estudiadas, nos concede la posibilidad de disponer direccionadamente los procesos por los que se quiera
encausar los puntos de tensión.

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

5.3. DISTANCIAS
5.3.1. AUTOEVALUACIÓN

Estos diagramas fijos por su desarrollo, son ideales que en la
realidad se encuentran en constante transformación, siendo
que el desenvolvimiento de la realidad es en espiral, ascendente por el toroide del movimiento sucesivo de la energía.
Nada puede organizarse perfectamente, si no es por la idea
de una distancia fija hacia lo que se quiere llegar y desde donde se impulsan los saberes.

Si nuestras creencias están mal32, desarrollamos todo un conjunto de vida mal direccionado. De la misma forma en cómo
una persona totalmente ortodoxa pierde perspectivas de la
vida, se produce si quienes como equipo impulsan el desarrollo urbano, lo hace con intensiones mal obradas.
Por ello es importante seguir el desarrollo, sintiendo el proyectar como el mismo movimiento vivo de nuestra vida, personalizarnos y ser parte integrante de todo proyecto en que nos
Engrama: Según la terminología de la dianética, se denomina engrama a
todo registro a nivel celular de las percepciones de una situación determinada en el momento en que una persona se encuentra en estado de inconsciencia. La inconsciencia puede ser total (la producida por el efecto de la
anestesia) o parcial (cuando se recibe un golpe). Fuente web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Engrama_%28dian%C3%A9tica%29
32

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

propongamos participar, para comprender sus movimientos y
direcciones que son tomadas.
Para ello se debe volver constantemente a los principios de
diagnóstico por intermedio de los principios de “abordaje sobre
lo pasivo”, que es la trinidad de puntos que nos enseñan a
encontrar los movimientos y reacciones, esperadas o no esperadas en el proceso de consolidación.
5.3.2. LEGITIMACION

En cada proceso generado, se debe fortalecer el “abordaje
activo”, conformando paralelamente sistemas de participación
en que los sujetos se encuentran colaborando en el cambio, a
la marcha de encontrar las energías que se deben poner para
que el desarrollo general sea positivo. En este camino que es
de sucesos cíclicos y cambiantes, nos vendrán nuevas cuestiones, situaciones que nos empujan y aceleran los procesos,
como quiebres o detenimientos de factores externos. Lo importante es que todo lo que se comienza, es una plantación de
una semilla que continúa perpetuamente, y en la medida que
la vamos alimentando, las oportunidades de desarrollo son las
que se aproximan para gobernar el proyecto y legitimarse por
su propia presencia.
5.3.3. SUSTENATBILIDAD

Seguimiento y comprobación de los tres componentes principales, Pasivos, Activos y Proyectivos, que participan secuencialmente en el proceso del desarrollo.

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

Pasivo

INTERRELACIÓN

Activo

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FÍSICO

CUERPO

Receptivo

Este proceso debe ser acorde a los sucesos que vallan aconteciendo, permitiéndose evaluarse aquellos que por su impronta evocan cambios y relaciones dentro de la red dinámica y
creativa. Para realizar la evaluación se deben pasar por tres
ciclos de comprobaciones que dependen de la escala con la
que operemos y el tiempo con que nos aproximamos a esta
evaluación. Es importante para ello aprender a fragmentar los
plazos con los que pretendemos actuar y si los sucesos han
llegado a concretarse.
El ciclo pasivo es totalmente personal y de corto plazo, pudiendo generar comprobaciones intuitivas, instintivas y perceptivas de los comportamientos en el territorio. El siguiente ciclo
es el activo que se realiza en forma grupal y de mediano plazo, con los autores claves del seguimiento proyectual. Por
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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

último el ciclo Receptivo, que es ambiental, sea psicosocial,
cultural o histórico, que es múltiple y se debe generar a largo
plazo.
El segundo aprendizaje que debemos entender, y que recursivamente insistí en el desarrollo teórico, es la lectura de los
sucesos por la de tiempos, éstos últimos es infinito, permanente y no se determina con ningún organismo vivo. Los sucesos
en cambio se encuentra relacionado con los sistemas vivos 33,
desde los pensamientos hasta los proyectos que creamos,
ellos se encuentran con su propia biología que hay que aprender a entender y aportarle los elementos claves que éstos
organismos necesitan para desarrollarse.
Ello establece una de las pautas claves para el entendimiento
de los sucesos que se forman en el momento de utilizar este
sistema de entendimiento general, y es que siempre las programaciones inconscientes que existen en todas las acciones
que se realizan, ya se encuentran bosquejadas en un rango
de posibilidades abarcables por la naturaleza de la mente, en
tanto que los límites son los sentidos de las personas y hasta
donde se quiera abordar sobre ellos, es la pertenencia de la
extensión tecnológica como parte de la sensibilidad humana
con que se aborda este planeta.
El objetivo póstumo para esta investigación, es que pase de
cientos a miles de personas, para la formación de la serie de
36 revistas que se encuentran vinculadas con cada uno de los
puntos, abordando con cada uno de ellos, una mirada sincrónica sobre la sustentabilidad en el entrelazamiento de información, la búsqueda de principios y respuestas variables,
como la pertenencia mundial interdisciplinaria y sus movimientos organicistas en este diagrama intuitivo / científico.

Organicismo teoría que considera a la sociedad y los sistemas como
organismos biológicos.
33

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GEOMETRÍA URBANA – METODOLOGÍA – TOMO II

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6. BIBLIOGRAFÍA

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Tur-sen/Hermann Blume.
Wikipedia. (s.f.). Wikipedia organización. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/

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