Ser docente hoy

Ser docente hoy significa una suma de visiones: vocacin, trabajo y profesin. Histrica y
socialmente la idea de ser docente se ha ido transformando y an sigue siendo necesario reflexionar
sobre estas representaciones.
Cuando se habla de vocacin, se piensa, posiblemente, en parte innata pero principalmente
adquirida a travs de situaciones y experiencias de vida, incluso el propio desempeo docente.
Es una vocacin porque es necesario desempearse con predisposicin favorable hacia lo que se
hace, valorando la tarea y promoviendo una constante mejora, sintiendo gusto y placer. Esto
generar actitudes y aptitudes acordes al cargo docente.
Por otro lado, es un trabajo que permite obtener un salario para cubrir las necesidades econmicas
de la vida, se deben respetar normas de trabajo, cumplir horarios, etc. Su herramienta es el
conocimiento, por lo tanto produce algo inmaterial.
Cuando se dice que es un profesional de la educacin, se considera que para desempearse como
docente adquiri una capacidad e idoneidad a travs del estudio de una carrera. Adems debe
desarrollarla con compromiso, entendiendo que los resultados obtenidos son frutos de la enseanza
que brinda. Necesita autonoma porque un profesional debe tomar decisiones, y ser responsable de
las mismas. El docente debe entender que su rol tiene una importancia social, por lo cual debe ser
crtico de las decisiones que adopta y las tareas que realiza, conocerse a s mismo, ser capaz de
trabajar con otros para construir equipos donde puede concretar los objetivos del sistema del que
forma parte, exigiendo y exigindose a si mismo actualizacin y perfeccionamiento docente. La
prctica del docente debe estar constituida por valores educativos propios de una formacin inicial
adecuada y un ambiente de trabajo con valores, capacitacin constante, dentro de un contexto cada
vez ms cambiante, diversificado y crtico de la labor docente y el servicio educativo que se brinda
en las escuelas.
En la mirada del colectivo social, ser docente an es considerado en amplios sectores un apostolado,
pero considero que es una imagen superada por lo expresado anteriormente: una concepcin de
unidad entre vocacin, trabajo y profesin.
Nilda Beatriz Sena
Corrientes Argentina
2.012