ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGU

SEDE CENTRO PILOTO

AREA DE CIENCIAS NATURALES
PROYECTO PEQUEOS CIENTFICOS
MODULO CIRCUITOS ELCTRICOS - GRADO QUINTO
Esp. Lucrecia Cardozo Flrez

El 21 de octubre de 1879 Thomas Alva Edison consigue su primera bombilla siendo uno de los ms
importantes inventos de la historia, hoy en da es uno de los elementos ms comunes que se
encuentran en una casa moderna. Su invento revolucion la iluminacin, as como la manera de vivir,
trabajar y jugar.

Qu sabemos?
1. Qu hace que una bombilla pueda emitir luz?
2. Dibuje una bombilla y seale que partes deben conectarse para que una bombilla encienda.
3. Describa normalmente como enciende un bombillo que est en la pared y uno que tenga un
juguete que utilices. Explique similitudes y diferencias.
4. Qu relacin existe entre una pila o batera y la electricidad?

Reto: Encontrar el nmero mximo de posibilidades de encender una bombilla.

1. Identifique los materiales que se van a utilizar para la experiencia. Dibjelos y escriba sus nombres.
2. Teniendo como materiales de trabajo una pila, una bombilla y un conector vamos a disear circuitos que nos
permitan encender la bombilla. Dibjelos.
MATERIALES A USAR

MODELOS DE CIRCUITOS

3. Haga el montaje de cada uno de los circuitos diseados y compruebe cules de ellos funcionaron. Encierre en un
crculo de color rojo aquellos que encendieron la bombilla y un crculo de color azul aquellos que no
encendieron la bombilla. Puede anexar nuevos circuitos.
4. Por qu razones hay unas conexiones en las que no se enciende la bombilla? Y en otros si?
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5. Identifique los bornes o puntos de contacto de la pila y de la bombilla. Selelos en las imgenes

6.

Dibuje un circuito donde se enciende la bombilla y uno de la sesin anterior donde se trabaj con el motor. Diga
que elementos hay comunes y en cuales se diferencia.
CIRCUITO CON MOTOR

CIRCUITO CON BOBILLA

SEMEJANZAS

DEFERENCIA

7. Con color rojo y utilizando flechas seale el la ruta o camino que sigue la corriente en cada uno de los
circuitos anteriores.
8. Qu es un circuito? __________________________________________________________________________
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9. Dibuje un circuito en su cuaderno y escriba el nombre y caractersticas de cada uno de sus componentes.

10. Dibuje un circuito completo (cerrado) y un circuito incompleto (abierto). Escriba las caractersticas de cada uno.

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AREA DE CIENCIAS NATURALES
PROYECTO PEQUEOS CIENTFICOS
MODULO CIRCUITOS ELCTRICOS - GRADO QUINTO
Esp. Lucrecia Cardozo Flrez

CIRCUITO COMPLETO (CERRADO)

CIRCUITO INCOMPLETO (ABIERTO)

11. Sabes qu hay dentro de una bombilla? Dibjela y

seale con nombres los componentes que recuerda.
12. Por qu una bombilla no enciende?
13. Qu sucede con la energa en el interior de la bombilla?
14. Tome una bombilla, dibjela, escribiendo los nombres de cada componente. Luego tome la bombilla desmontada
sin el vidrio y dibuje nuevamente lo observado en su interior escribiendo los nombres de los componentes que
observa..
BOMBILLA (EXTERNA)
BOMBILLA (INTERNA)

15. Teniendo en cuenta la estructura de la

bombilla en su interior, haga un circuito
donde seale con flechas y color rojo el
recorrido de energa a travs de ella
.
16. Explique la funcin de cada uno de los
componentes de la bombilla.
17. Por qu es necesario el contacto en la
base y en lateral de la bombilla para que
sta encienda?
18. Los circuitos del motor y de la bombilla
tienen el mismo principio de funcionamiento?Qu los diferencia?.

ACTIVIDADES PARA LA CASA:

1. Qu tipo de aparatos o juguetes electricos que se encuentran en su casa
utilizan bombillas?
2. Las bombillas tienen una o varias formas? Consulte y dibuje varias de ellas.
3. Cmo ha cambiado nuestra manera de vivir el desarrollo de la electricidad y
comprensin que hemos ido adquiriendo de ella?
4. Qu tipo de energa produce la bombilla?
5. Cmo se puede ahorrar energa a travs del uso de las bombillas en el
hogar?
6. Escriba un instructivo o paso a paso de cmo encender una bombilla? Puede ilustrar con imgenes.

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