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Programa de Estimulaciyn del Lenguaje Oral en Educaciyn Infantil

Decilogo del programa


1.- No te agobies cuando veas tantos archivos y materiales, esti
n para cuando
los necesites y astevitar pp
rdidas de tiempo busci
ndolos.
2.- Vete directamente al programa de tu curso, serila base de tu intervenciyn.
3.- El programa es un complemento para tu programaciyn en el rea de
lenguajes: comunicaciyn y representaciyn, incluso puede ser el todo del
apartado de lenguaje oral, astque ya lo tienes programado.
4.- Imprime la tabla general de la programaciyn correspondiente a tu curso, ast
tendri
s una visiyn global de las actividades y materiales correspondientes a la
programaciyn anual de tu PELO.
5.- Luego, ve imprimiendo la quincena en la que esti
s, tanto la programaciyn
como los materiales necesarios para ella, e incluye las actividades en tu
programaciyn de aula para ese periodo. Ten presente que en el DVD esti
n
todos los materiales necesarios para su desarrollo, no necesitando tener que
buscar nada mi
s.
6.- Si te pones de acuerdo con tu/s compaxeros/as de nivel, el reparto de la
impresiyn de los materiales serimi
s fi
cil. No olvides que estos materiales los
puedes plastificar y astlos tendri
s para el futuro.
7.- No se trata de hacer todas las actividades en una sola sesiyn. Tienes diez
sesiones para ello (una quincena).
8.- Las actividades recogidas en las quincenas pueden ser alteradas seg~n te
interesen desarrollarlas un dt
a u otro, en base a la programaciyn de tu aula.
9.- Si dispones de ordenador/es en el aula no tendri
s que imprimir siempre las
imi
genes.
10.- Pide ayuda al/la logopeda del centro si tienes alguna duda, seguro que
sabe resolverla.
11.- El p
xito del programa, y el logro de unos resultados visibles por todos, se
basa en que debe ser realizado diariamente de forma sistemi
tica y continuada.
Como la efectividad de este PELO ha sido evaluada en varias ocasiones,
seguro que todos veremos su incidencia en nuestro alumnado.

GT PELO 2012