Studiu de caz: Pro TV Chiinu

Ileana Rchit
Grupa 3, an III, specializarea Publicitate
Facultatea de Comunicare i Relaii Publice, SNSPA

Pentru a ncepe analiza prin intermediul Cutiei lui Potter, este nevoie s contextualizn cazul
analizat primul cadran al Cutiei. Astfel, n data de 15 ianuarie a.c., Pro TV Chiinu a publicat pe
site-ul protv.md un scurt articol nsoit de un material audio-vizual, intitulat (18+) Profesoara din
Ungheni, filmata in timp ce face SEX ORAL. Satenii: <<E o razbunare a fostului iubit! >> VIDEO.
Mai trziu, acest material a fost eliminat de pe pagina web a televiziunii, ns textul i o captur din
materialul video pot fi vizionate n continuare n arhiva cache a Google. O anumit parte din
reportaj a fost preluat i de ctre alte site-uri de tiri din Moldova i a fost publicat pe platforma
Youtube, aadar poate fi vizionat n continuare online. n partea de reportaj care mai este disponibil
online, sunt prezentate opiniile unor persoane care cunosc detalii din viaa profesoarei n cauz, ns
imaginea este neclar, astfel nct identificarea vizual a persoanelor prezentate nu este posibil
pentru audien. Pe de alt parte, vocile persoanelor interviate nu sunt modificate deloc, ceea ce
poate duce la recunoaterea lor. Persoanele prezentate discut viaa personal i activitatea sexual a
profesoarei prin prisma relaiei dintre profesoar i fostul iubit care a publicat nregistrarea, ct i un
posibil impact asupra elevilor pe care aceast ntmplare l-ar putea avea. Nu sunt fcute publice
niciun fel de detalii despre persoanele care i exprim opiniile n acest material, n afar de faptul
c erau colegii de munc ai profesoarei din reportaj.
n data de 16 ianuarie a.c., Pro TV Chiinu, n cadrul jurnalului de sear, a difuzat o
nregistrare care nfia o femeie n timpul unui act sexual. n aceast nregistrare, fa a brbatului
nu este vizibil, ci este vizibil doar braul su, astfel nct acesta nu poate fi recunoscut. Pe de alt
parte, faa femeii este n prim-plan pe aproape ntreaga durat a nregistrrii, fr a fi nce o at sau
ascuns, astfel nct caracteristicile sale faciale pot fi distinse i recunoscute cu u urin de ctre
audien. n cadrul jurnalului de tiri, aceast nregistrare nu avea sunet, aadar vocile celor dou
persoane nregistratate nu pot fi auzite. Nu este menionat numele persoanelor implicate, ns sunt
fcute publice anumite detalii personale, cum ar fi faptul c acea femeie este o profesoar din
raionul Ungheni, care pred chimie i tiine ale naturii n trei sate. Este comunicat faptul c aceast
nregistrare a fost rezultatul dorinei de rzbunare a iubitului acestei profesoare, un brbat din
Romnia, de care profesoara n cauz se desprise n urma unor nen elegeri dup o rela ie de patru
ani.
n emisiune, este pretins faptul c aceast nregistrare a fost transmis televiziunii de ctre o
persoan care pretinde a fi o mam ngrijorat de comportamentul profesoarei copilului su. Este
indicat faptul c datele de contact ale profesoarei printre care numele, numrul de telefon, ct i
profesia sunt fcute publice ntr-un anun de pe site, promovnd servicii sexuale care ar fi prestate
de profesoar. Jurnalitii pretind c nu au reuit s ia legtura cu profesoara n cauz, ns a reie it
faptul c anturajul profesional al acesteia era n cunotin de cauz n ceea ce privete nregistrarea
video.
Difuzarea acestei nregistrri n cadrul emisiunii de tiri a fost aspru criticat. Att jurnaliti
romni cum ar fi Oana Blu au scris editoriale n care este criticat decizia de a difuza acea
nregistrare, ct i modul n care a fost prezentat tirea, ct i diveri jurnaliti sau bloggeri
moldoveni i-au exprimat prerea critic fa de reportajul Pro TV, aducnd n discuie libertatea de
exprimare i libertatea presei. Alt blogger moldovean a declarat c postul de televiziune Pro TV
Chiinu i-a btut joc de intimitatea, demnitatea i viaa privat unei femei n modul cel mai
abject. Reaciile nu au fost limitate doar la liderii de opinie, ci au fost pornite peti ii prin care se
cerea ca postul de televiziune s prezinte scuze profesoarei vizate de reportajul lor.
Amnesty International, prin site-ul dedicat filialei din Republica Moldova, a publicat un
comunicat de pres n care condamn dur aciunile Pro TV Chiinu, citnd legisla ia n vigoare n
Moldova privind libertatea de exprimare ct i Convenia European a Drepturilor Omului, ca apoi
s cear o reacie din partea instituiilor avizate i scuze publice din partea televiziunii. Amnesty a
criticat, n special, implicarea colegilor de munc ai profesoarei n reportaj, comentarii pe care le-a
asemuit cu defimarea i calomnia. 28 de organizaii non-guvernamentale din Republica Moldova,
[1]

n mare pentru drepturile femeilor, au declarat un boicot la adresa Pro TV Chi inu, manifestat
printr-un boicot n sine ct i prin refuzul de a mai trimite comunicate de pres i invita ii la
evenimentele organizate de ctre aceste ONG-uri, ncurajnd i alte organizaii s se alture
micrii. Printre cerinele formulate de aceast grupare s-au aflat: schimbarea reglementrilor
interne ale Pro TV, pentru a nu mai permite astfel de incidente n viitor; oferirea de scuze publice;
ct i o solicitare la adresa Consiliului Coordonator al Audiovizualului i Consiliului de pres pentru
a oferi o reacie n acest caz.
Profesoara n cauz, nsoit de mama sa, a dat o declaraie public pentru Ziarul de Gard,
prin care i exprima reacia fa de reportajul realizat de Pro TV Chiinu. A vorbit despre faptul c
reportajul a fost fcut n absena ei i faptul c reporterii i-au artat mamei sale nregistrarea actului
sexual, fr a avea o motivaie clar. Mai departe, a detaliat hruirea pe care a suferit-o telefonic n
urma difuzrii reportajului care includea nregistrarea video a actului sexual. A vorbit despre faptul
c ceilali profesori care au aprut intervievai n reportaj nu doreau s fie nregistra i cnd discutau
cazul profesoarei, acuznd reportera c ar fi nclcat Codul Deontologic al Jurnalistului.
n urma declaraiei fcute de profesoare, n data de 22 ianuarie a.c., Pro TV a reac ionat ntrun final, printr-un material publicat pe protv.md, denumit PRO TV ESTE PROFESOARA DE LA
UNGHENI, n care era explicat decizia editorial de a include acest material n jurnalul de tiri.
Pro TV Chiinu i-a meninut poziia n acest articol, susinnd c a respectat anonimitatea victimei
prin intermediul investigaiei jurnalistice i c are compasiune fa de situaia acesteia. n acest
articol, a fost detaliat ntregul proces din spatele reportajului: redacia a primit acele materiale
pornografice, iar un reporter a mers n localitatea de reedin a profesoarei; a discutat cu colegii
dumneaei, care susine Pro TV, nu s-au mpotrivit s fie nregistrai; ns n absen a ei, reporterul a
discutat i cu mama ei creia, susine Pro TV, i-a artat doar o fotografie a profesoarei. n urma
investigaiei, Pro Tv a realizat reportajul, plus nc dou materiale difuzate pe post care detaliau
fenomenul publicrii de materiale, realizate n intimitate, cu scopul de a se rzbuna pe un fost
partener. n data de 23.01 a.c., n ciuda materialului publicat anterior, redacia Pro TV Chi inu a
cedat i a publicat un material intitulat SCUZE PUBLICE, admind c a comis erori i abateri
morale grave n realizarea acelui reportaj, ca apoi s i cear public scuze de la profesoara care a
fcut subiectul tirii.
Avnd n vedere contextualizarea cazului profesoarei de la Ungheni, putem analiza acest
caz, n primul rnd, prin prisma valorilor (ne)respectate de ctre mass-media cel de al doilea
cadran al Cutiei lui Potter. O valoare importat n mediul jurnalistic este, bineneles, exclusivitatea
unei tiri ct i rapiditatea cu care aceasta ajunge s fie publicat sau difuzat. Avnd n vedere
faptul c Pro TV a fost prima televiziune care a aflat despre incidentul n care a fost implicat
profesoara, se poate spune c aceast valoare a fost respectat. n ceea ce prive te rapiditatea cu
care au fcut public tirea din momentul n care au aflat despre nregistrarea video a actului sexual,
nu ne putem pronuna, ntruct nu cunoatem toate detaliile, ns este rezonabil s presupunem c
reporterul implicat a ncercat s realizeze tirea cu maximul de rapiditate permis de condi ii. n ceea
ce privete minuiozitatea reportajului, putem s deducem c aceast valoare nu a fost respectat n
totalitate. Dei reporterul a reuit s ia legtura cu mama profesoarei i colegii si de munc, nu a
vorbit cu cele dou personaje principale cu alte cuvinte, profesoara i fostul su iubit - din
ntmplare nainte de a face public aceast tire. n special, considerm o grav abatare faptul c
victima nu a fost consultat deloc n realizarea acestui reportaj care privete n mod direct via a
privat a acesteia.
De altfel, dreptul la intimitate al profesoarei nu a fost respectat. Dei nu a fost fcut public
identitatea acesteia, au fost fcute numeroase referine la detalii din viaa ei privat care ar fi putut
s o identifice cu uurin n propria comunitate ceea ce s-a i ntmplat, lucru verificat prin
declaraia victimei, care a vorbit despre hruirea pe care a suferit-o telefonic n urma propagrii
reportajului. Dei reportajul nu a menionat numrul de telefon al victimei, au fost indicate locurile
[2]

n care acest numr putea fi gsit, iar victima a avut de suferit grave consecin e se poate vorbi
astfel i despre dreptul la siguran care i-a fost nclcat profesoarei. Dei n reportaj nu au fost
menionate n mod explicit numrul de telefon sau numele victimei, au fost indicate diverse site-uri
web de unde acest numr de telefon, plus alte detalii personale, puteau fi gsite.
Putem argumenta c cea mai important valoare nclcat este chiar demnitatea persoanei,
deoarece tragedia i suferina victimei au fost transformate n mecanism de creterea audien iei.
Acest lucru este evideniat cel mai bine prin titlul folosit pe site-ul protv.md ini ial, care dorea s
atrag atenia prin elementele precum (+18) i scrierea cu majuscul a cuvintelor sex oral,
efectiv asemuind filmarea cu un film pornografic menit s a e curiozitatea publicului. n ceea ce
privete dreptul publicului de a fi informat, trebuie s ne ntrebm de ce anume exista nevoia (dac
exista) ca publicul s fie informat n privina vieii sexuale a acestei profesoare. Rela iile intime i
personale ale profesoarei nu intrau n conflict cu capacitatea acesteia de a- i men ine sau efectua
datoriile la slujb, s nu mai spunem de faptul c profesoara nu reprezenta un personaj sau demnitar
public astfel nct relaiile ei s prezinte un interes pentru o audien naional.
Trecnd ctre cel de-al treilea cadran al Cutiei lui Potter, vom analiza situa ia lund n
considerare Codul deontologic al jurnalistului din Republica Moldova, care enumer anumite
principii ce ghideaz redactarea i difuzarea tirilor n spaiul moldovenesc. Potrivit acestui Cod,
interesul public este definit ca fiind [...] interesul societii (i nu simpla curiozitate a indivizilor)
fa de evenimentele ce in de exercitarea puterii publice sau fa de alte probleme care trezesc
interesul societii sau al unei pri a ei (n. aut. evidenierea mi apar ine). ntruct rela ia intim
dintre profesoara de la Ungheni i fostul su iubit nu reprezenta vreun conflict de interese n ceea ce
privete exercitarea puterii publice, putem deduce c difuzarea nregistrrii actului lor sexual nu
avea vreo relevan pentru societatea moldoveneasc se poate vorbi, firete, despre o curiozitatea
natural a individului, n ceea ce privete relaiile personale ale celor din jur, ns acest aspect nu
poate reprezenta un subiect de tiri conform codului. Tot conform acestui cod, jurnalistul solicit
opinia tuturor prilor relevante pentru subiect, ns acest lucru nu s-a ntmplat. Personajul
principal al acestei tiri, nsi profesoara, nu a fost consultat naintea difuzrii tirii ce o viza n
mod direct. Codul enumer urmtoarele principii: jurnalistul este dator s respecte via privat i
demnitate al persoanelor, imixtiunea n viaa privat este permis numai atunci cnd interesul
public n dezvluirea faptelor prevaleaz n faa proteciei imaginii persoanei.. Din nou, aceste
principii nu au fost respectate viaa intim a profesoarei a fost fcut public i discutat cu
diverse persoane din anturajul acesteia, ca apoi aceste detalii s fie amestecate cu referin e
pornografice i folosite pentru a atrage atenia, nclcndu-i demnitatea. Nu exist un interes public
pentru dezvluirea imaginilor intime din viaa unei femei oarecare, aadar imixtiunea n viaa ei
privat nu este scuzat.
n fine, ultimul cadran al Cutiei lui Potter este cel al loialitilor. Cea dinti loialitate a
jurnalitilor este fa de publicul care le urmrete publicaiile i emisiunile. A argumenta c
aceast datorie fa de public nu a fost ndeplinit n acest caz, deoarece jurnalitii au prezentat o
tire lipsit de substan, care s-a bazat pe senzaionalism i referin e pornografice pentru a atrage
vizitatori pe site i rating-uri TV. ntruct i subiectul tirii, profesoara, se putea afla n cadrul
publicului int al emisiunii, jurnalitii nu i-au ndeplinit n special datoria fa de ea, nclcnd
drepturile profesoarei i principiile propriei profesii pentru a realiza un reportaj mediocru, care nu a
reuit s discute sau s aduc n atenia interesului public problema revenge porn-ului, ci doar s
mediatizeze o tragedie personal.
Nu n ultimul rnd, jurnalitii au, firete, o loialitate fa de colegii de breasl i fa de
propria organizaie. ntruct difuzarea acelui reportaj a condus ctre un scandal mediatic, care a pus
sub semnul ntrebrii credibilitatea i reputaia Pro TV Chiinu, a dunat grav imaginii acestei
profesii, se poate vorbi despre nc o loialitate nclcat.
[3]

Bibliografie.
(18+)

Profesoara
din
Ungheni
filmata
in
timp
ce
face
SEX
https://www.youtube.com/watch?v=1HZTyN1YQuk. Accesat la 27.01.2015.

ORAL.

(18+) Profesoara din Ungheni, filmata in timp ce face SEX ORAL. Satenii: "E o razbunare a
fostului
iubit!"
VIDEO.
(2015):
Pro
TV
Chiinu.
http://webcache.googleusercontent.com/search?
q=cache:Ktwjo5Rix8kJ:protv.md/stiri/actualitate/profesoara-din-ungheni-filmata-in-timpce-face-sex-oral-imaginile---844011.html+&cd=1&hl=ro&ct=clnk&gl=ro.
Accesat
la
27.01.2015.
Blu, O. (2015). Revenge porn este abia nceputul. http://adevarul.ro/news/societate/revengeporn-abia-inceputul-1_54c11416448e03c0fdda07f2/index.html. Accesat la 27.01.2015.
Cerem: ProTV sa prezinte scuze publice pentru reportaj traumatizant si prejudicios.
https://www.change.org/p/protv-chisinau-cerem-protv-sa-prezinte-scuze-publice-pentrureportaj-traumatizant-si-prejudicios?
utm_medium=email&utm_source=notification&utm_campaign=new_petition_recruit.
Accesat la 27.01.2015.
Stirile Pro TV de la ora 17:00 cu Anisoara Loghin - 16.01.15. http://protv.md/stiri/jurnale-destiri/stirile-pro-tv-de-la-ora-17-00-cu-anisoara-loghin-16-01-15---845351.html. Accesat la
27.01.2015.
Christians, G. C., Fackler, M., Rotzoll, K., & McKee, B. K. (2000). Introduction Media Ethics.
Cases and Moral Reasoning. (Vol. 6th edition, pp. 1-30): Allyn & Bacon.
Codul deontologic deontologic al jurnalistului din Republica Moldova (2011). Retrieved 27.01,
2015,
http://consiliuldepresa.md/fileadmin/fisiere/fisiere/Cod_deontologic_al_jurnalistului_din_R
epublica_final.pdf. Accesat la 27.01.2015.
Cojocari, V. (2015). Unde se termin libertatea de exprimare n cazul reportajului despre profesoara
de la Ungheni? http://cojocari.ro/2015/01/unde-se-termina-libertatea-de-exprimare. Accesat
la 27.01.2015.
Comunicat de pres. (2015). [Comunicat de pres]. http://www.amnesty.md/media/comunicat-depresa/. Accesat la 27.01.2015.
Declaraie: Eu sunt profesoara de la Ungheni. (2015).
Retrieved 27.01.2015, from
http://www.zdg.md/editia-print/social/declaratie-eu-sunt-profesoara-de-la-ungheni-2.
Accesat la 27.01.2015.
Opinia public ateapt ca postul Pro TV Chiinu s-i cear scuze. (2015): Media Azi.
http://media-azi.md/ro/stiri/opinia-public%C4%83-a%C5%9Fteapt%C4%83-ca-postul-protv-chi%C8%99in%C4%83u-s%C4%83-%C8%99i-cear%C4%83-scuze.
Accesat
la
27.01.2015.
PRO TV ESTE PROFESOARA DE LA UNGHENI. (2015). [Comunicat de pres].
http://protv.md/stiri/actualitate/pro-tv-este-profesoara-de-la-ungheni---851091.html. Accesat
la 27.01.2015.
SCUZE PUBLICE. (2015). [Comunicat de pres]. http://protv.md/stiri/actualitate/scuze-publice--853181.html. Accesat la 27.01.2015.

[4]