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Pauta de Evaluacion Bailes 18
Pauta de Evaluacion Bailes 18
CONTENIDO
INDICADORES
Primer
a
etapa:
Ensay
os
Contenidos
Procedimentales
Contenidos
Actitudinales
Segun
da
etapa:
Contenidos
Procedimentales
Se encargan de la msica
Organizan estructura del baile
Ensayan en equipo
Siguen indicaciones de persona a
cargo
Respetan a los cursos que estn en
clases
Utilizan el tiempo de manera
provechosa
(muy subjetivo el hecho de que
sea en forma provechosa)
Ensayan con respeto y tranquilidad
Presentan msica acorde
(cambiar trmino acorde con
algo ms especfico) segn
baile asignado
Presentan estructura general del
baile
Cada estudiante sigue su rol
asignado
Llega puntual al ensayo (Como
curso o individual?)
Ensayan con orden y respeto
Siguen instrucciones de las
personas a cargo (Profesores o
lder de grupo)
Bailan con actitud adecuada al
tema
Cumplen con asistencia
Presentan msica mezclada.
Premezclada, o lista para ser
presentada.
El baile est completamente
estructurado
Cada estudiante sigue su rol
asignado
Llega puntual al ensayo
Ensayan con orden y respeto
Siguen instrucciones de las
personas a cargo
Cumplen con asistencia
Presentan vestuario
correspondiente
Entran y salen de escena
ordenadamente
El baile es coordinado y ordenado
Llegan a la hora
Siguen instrucciones de personas a
cargo
Ensay
o
gener
al 1
Contenidos
Actitudinales
Tercer
a
Etapa:
Ensay
o
gener
al 2
Cuarta
etapa:
Muest
ra
Final
Contenidos
Procedimentales
Contenidos
Actitudinales
Contenidos
Procedimentales
Contenidos
Actitudinales
Destaca
do (3)
Logra
do
(2)
Insuficie
nte (1)