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TEORIA Y TCNICAS DE EXPLORACION PSICOLOGICA (NIOS)

Facultad de Psicologa de la UNT


AO 2014
GUIA DE PREGUNTAS SOBRE EL TEST DE BENDER
Texto de L. Bender (1972)
1- Cmo define la autora la funcin gestltica? Desarrolle.
2- Cul es el objetivo del Test de Bender?
3- Por qu se eligi la Figura A como introductoria?
Texto de De Quirs y Schrager (1979)
1- Qu es la motricidad para estos autores?
2- Qu se entiende por psicomotricidad?
3- Defina los siguientes conceptos dentro del marco de la
psicomotricidad:
a- Postura
b- Posicin
c- Actitud
d- Equilibrio
4- Desarrolle los conceptos de Esquema Corporal e Imagen corporal
Texto de De Quirs y Schrager (1980)
1- Qu se entiende por lateralidad? Seale las diferencias con el
concepto de dominancia cerebral. (ver tambin Contini y Figueroa, 1999).
2- Cul es la significacin cultural del diestro y del zurdo.
3- Explique las hiptesis sobre el desarrollo de la lateralidad en la
infancia.
4- Explique el proceso de adquisicin de las nociones de izquierda y
derecha segn Piaget.
5- Seale las diferencias entre prevalencia lateral y preferencia lateral.
6- A qu se denomina lateralidad mixta o cruzada?
Texto de E. Koppitz (1972) y Contini y Figueroa (1999)
1- Explique en qu consiste el Test de Bender para nios. Objetivos, tipo
de tcnica, consigna, modo de administracin, tiempo de ejecucin.
2- Explique en qu consiste el Sistema de Puntaje de Maduracin,
3- Cules son los 4 tipos de errores. Explique cada uno.
4- Seale qu errores aparecen en cada figura.
5- Explique es el proceso de puntuacin del protocolo de un nio y qu
puntaje arroja.
6- Cmo se interpreta el resultado obtenido (datos normativos, Baremos
original/Baremos Tucumn) (ver Libro de Contini y Figueroa).
7- Seale la relacin que plantea L. Bender entre aspectos emocionales y
percepcin visomotriz.
8- Cules son los indicadores emocionales del Bender segn Contini y
Figueroa. Desarrolle cada sealando su significacin diagnstica.
9- Explique hasta qu punto el test de Bender puede funcionar como un
test de inteligencia.
10- Explique si el Bender puede predecir el Rendimiento escolar.
11- Si bien el Bender no es un test de velocidad, se tiene en cuenta el
tiempo de ejecucin. Qu significacin diagnstica tiene el tiempo

empleado? (Ver Contini y Figueroa).