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1. Las competencias y recomendaciones deben ser las mismas para la jornada maana y
tarde. Deben ponerse de acuerdo con anticipacin para su ingreso. Deben ser tomadas
de la malla curricular y responder al proceso acadmico que se est adelantando.
2. Las competencias deben ir en mayscula y las recomendaciones en minscula. Es
necesario estandarizar el sistema.
Las siglas son:
CIENCIAS: CIE
MATEMATICAS: MAT
SOCIALES:
SOC
ETICA: ETI
CASTELLANO: CAS
LECTO-ESCRITURA: LEC
INGLES: ING
ARTISTICA: ART
EDUFISICA: EDU
CATEDRA OFB: CAT
EMPRENDIMIENTO: EMP
FISICA: FIS
ROBOTICA: ROB
MAQUINAS SIMPLES: MSI
SISTEMAS
DIGITALES:
DIG
SISTEMAS ALGORITMICOS: SIS
TALLER DEPORTES: TDE
TALLER
ARTISTICA: TAR
PROY. COMPLEMENTARIOS: PCO
No se pueden utilizar otras siglas, nicamente estas, las dems sern eliminadas del
sistema. Como son las mismas competencias en la maana que en la no es necesario
cambiar las siglas.
3. Ejemplo
MAT11 (1 competencia, 1 periodo)
RESUELVE PROBLEMAS UTILIZANDO LAS
OPERACIONES ARTIMTICAS BASICAS
MAT111 (1 competencia, 1 periodo, 1 recomendacin) Resolver los problemas de la gua
nmero 1 de matemticas
MAT21 (2 competencia, 1 periodo) IDENTIFICA
MAT212 (2 competencia, 1 periodo, 2 recomendacin) Elaborar
Las competencias y las recomendaciones deben ir enumeradas en forma consecutiva de
acuerdo a su posicin en el sistema. ( 1 2 3 4 5 n)